Такой вот простой трюк с памятью. Главное, не забудьте свою ключевую карту!
45Полезные знанияЗагляните в свой череп
Многие говорят, что левши – люди творческие, а правши лучше разбираются в логике и пространственном восприятии. Правда ли это? Скоро узнаете, но сначала пройдите следующий тест. Сложите руки вместе и скрестите пальцы. Большой палец какой руки находится сверху – левой или правой?
Возможно, вы никогда об этом не задумывались, но примерно 60 процентов людей при скрещивании пальцев сверху кладут большой палец левой руки, а остальные 40 процентов склонны класть сверху большой палец правой руки. Такое предпочтение, вероятно, обусловлено генетически. Делать наоборот кажется очень странным и неудобным. Попробуйте переместить все пальцы на один шаг так, чтобы сверху оказался другой большой палец. У вашего мозга есть очень четкое предпочтение в пользу одного из двух вариантов.
Помимо этого у большинства людей есть доминирующие рука, ухо, нога и даже глаз. Возможно, у вас есть еще и доминирующая мать, но эта глава о другом. Следующий тест позволит определить доминирующую часть вашего тела. Выполните описанные ниже действия, не слишком долго о них раздумывая.
Рука: Спонтанно начните хлопать другу.
Нога: Положите монету на пол и встаньте на нее.
Глаз: Возьмите рулон туалетной бумаги, держите его, вытянув руку вперед, и посмотрите в отверстие на какой-нибудь предмет вдалеке (например, на часы на стене). Теперь медленно поднесите рулон туалетной бумаги к глазам, продолжая смотреть на часы через отверстие. У какого глаза окажется отверстие рулона?
Ухо: Представьте, что вы хотите подслушать разговор в соседней комнате, приложив ухо к стене. Какое ухо вы приложите?
Ну что, как все прошло? Рука, которая оказалась сверху, когда вы аплодировали, нога, которой вы встали на монету, глаз, к которому вы поднесли рулон, и ухо, которым вы прислонились к стене, скорее всего, будут доминировать.
Распространенный слух, который, как оказалось, не соответствует действительности, гласит, что предпочтение левого или правого полушария связано с тем, какое из них доминирует. Конечный мозг (передний отдел головного мозга) состоит из двух симметричных половин, также известных как полушария. Таким образом, у вас есть левое и правое полушария. Особенность заключается в том, что левое полушарие управляет правой стороной вашего тела, а правое полушарие – левой. Это важный факт для врачей, поскольку следствием этого является, например, то, что в случае кровоизлияния в левое полушарие мозга его последствия (например, паралич) проявятся в правой части тела.
Еще одно расхожее мнение гласит, что левая сторона мозга отвечает за логику и язык, а правая концентрирует в себе творческие способности. Отчасти это так, но в реальности нюансов гораздо больше. Разные стороны решают разные задачи. Это явление называется «латерализация». Например, область, в которой у большинства людей происходит обработка языка и речи, находится в основном (но не исключительно) в левом полушарии. Аналогичным образом, в правом полушарии часто встречаются специализированные области, связанные с пространственным восприятием. Однако у обоих полушарий часто имеется еще и (гораздо меньшая) область, которая имеет дело с доминирующим процессом другого полушария мозга.
Таким образом, это не значит, что оба полушария имеют исключительный и разнообразный круг задач. И тот факт, что вы левша или правша, также не связан с доминирующим полушарием.
Пять из последних восьми президентов США были левшами. Кстати, они в хорошей компании: Юлий Цезарь, Александр Македонский и Наполеон тоже были левшами. Может быть, об этом полезно знать?
Хотя идея о доминирующем полушарии может быть мифом, тот факт, что вы управляете правой рукой с помощью левого полушария (и наоборот), может стать хорошим вступлением к эксперименту, в котором вы настолько запутаете мозг человека, что он на какое-то время начнет управлять не той рукой. Вам кажется, что это сложно? Просто выполните следующие инструкции.
Попросите испытуемого вытянуть руки перед собой ладонями наружу. Затем он должен перекрестить руки, переплетая пальцы и поворачивая кисти внутрь. Вот как это должно выглядеть.
Пока испытуемый находится в этом положении, объясните ему то, о чем вы только что узнали, а именно: каждое полушарие мозга управляет противоположной стороной тела. Однако волшебным щелчком пальцев вы можете сделать так, что полушария его мозга будут временно управлять не той половиной тела. Затем подкрепите слово делом, щелкните пальцами один раз и попросите испытуемого внимательно посмотреть на свои руки. После этого попросите его быстро поднять левый безымянный палец (не показывая на него рукой!). Велик шанс, что он поднимет палец другой руки. В результате испытуемый окажется в замешательстве.
Попробуйте этот трюк на себе. Удерживайте пальцы в таком же положении, а затем, не задумываясь, попробуйте поднять безымянный палец левой руки. Скрестив руки, вы можете на некоторое время создать иллюзию, что мозг больше не может должным образом их контролировать. В принципе, эта иллюзия работает со всеми, хотя ее труднее выполнить человеку с двумя левыми руками[7].
46Все, что вам нужно, – это ПавловУчимся обусловливанию
Вы, наверное, слышали о собаках Павлова. Иван Павлов был русским физиологом, который исследовал пищеварительную систему. Он не был большим любителем животных, поскольку имел привычку проводить многие свои эксперименты на собаках. Как только подопытные собаки в экспериментах с пищеварением видели миску с едой, у них начиналось слюноотделение. Но Павлов заметил, что собаки часто начинали пускать слюни, лишь только предчувствуя, что их скоро покормят.
Это натолкнуло его на следующую идею: каждый раз, когда Павлов подносил миску с едой, он сначала звонил в колокольчик. Таким образом, со временем он связал звонок как слуховой раздражитель (стимул) с чувством голода у своих собак (реакция). Через некоторое время он захотел узнать, удалось ли ему выдрессировать своих собак. Он просто звонил в колокольчик, а потом не давал собакам никакой еды. Однако у собак начинали течь слюни.
Павлов был первым, кто использовал нейтральный стимул (звонок), чтобы вызвать реакцию (выделение слюны), которая в норме вырабатывается только на пищу. Собак обучили методом, который называется «классическое обусловливание».
Вам когда-нибудь хотелось пойти по стопам знаменитого Ивана Павлова? Это ваш шанс! Для этого эксперимента вам понадобится предмет, который может издавать звуковой сигнал, например старый велосипедный звонок или колокольчик. С помощью этого звукового сигнала вы зададите условие одному из своих друзей. Приготовьте стул и попросите его сесть. Сядьте напротив, держа наготове аналоговый или цифровой звонок. Теперь попросите друга смотреть прямо перед собой.
Теперь объясните, что вы собираетесь повторить классический эксперимент и что вам нужно несколько раз подуть ему в глаза. Идея заключается в том, что каждый раз перед тем, как дуть, вы делаете звуковой сигнал. Итак, вы звоните в колокольчик и сразу после этого недолго, но сильно дуете, из-за чего ваш друг зажмуривает глаза. Сделайте так шесть раз с интервалом в полминуты. Шутка заключается в том, что, когда вы позвоните в колокольчик в седьмой раз, но при этом не дунете, ваш друг все равно зажмурит глаза. Точно так же, как в случае с собаками Павлова, вы настроите партнера таким образом, чтобы его мозг связывал звонок с дуновением. Можете повторить попытку через несколько минут, и, скорее всего, он все равно закроет глаза, как только услышит звонок. Контроль над разумом!
Помимо классического обусловливания существует также вариант под названием «оперантное обусловливание». Желаемое поведение усваивается с помощью наказывающих или вознаграждающих действий. Например, если провести эксперимент с крысой, в котором она получает кусочек сыра каждый раз, когда (случайно) наступает на педаль, то скоро вы заметите, что крыса все чаще нажимает на педаль, чтобы получить еду: она распознает закономерность и стремится получить поощрение. То же самое происходит, когда ее наказывают. Если крыса будет получать небольшой удар током каждый раз, когда она нажимает на педаль, то через некоторое время она перестанет нажимать на педаль. Не осознавая этого, вы сами, вероятно, тоже стали жертвой всевозможных обусловленностей. На самом деле, все ваше воспитание – это форма оперантной обусловленности. Если бы ваши родители не поощряли и не наказывали вас в нужные моменты, вы бы все еще размазывали яблочное пюре по волосам, а грамоту за плавание так и не получили бы.
Обусловливание также широко используется в мире рекламы. Примером успешного формирования обусловленного поведения потребителей является слоган «Four o’clock, Cup-a-Soup»[8]. Это послание доносилось до потребителей так долго, так что теперь, когда кто-то говорит коллеге: «Встретимся завтра в четыре часа», – этот коллега немедленно реагирует словами: «Чашка супа!»
При демонстрации фокусов обусловливание тоже играет значительную роль. Взять, например, фокус с монетой, исчезающей в локтевом сгибе вашей руки. Если вам интересно, сядьте за стол, повернитесь лицом к другу и попросите одолжить монету. Скажите, что ваше тело обладает любопытным свойством поглощать монеты и что, к сожалению, по этой причине вы не можете проходить сквозь рамки металлоискателей в аэропорту. Возьмите монету в левую руку, затем переложите ее в правую и поставьте локоть левой руки на стол, одновременно подпирая голову этой же рукой. Правой рукой прижмите монету к локтю и медленно начните растирать предплечье.