Когда человек нам не нравится, мы найдем любые поводы отказать ему в помощи, а если он нам нравится, мы всегда убедим себя, что ему необходимо помочь.
Когда он стал строить дом, о чем разговор впереди, и нужно было делать фундамент, он позвал всех мужчин-родственников: дядю, своего наставника, отца, деда, брата. И все они согласились помочь ему.
Один держал шланг, другой заливал, третий выравнивал, и все сообща контролировали процесс. Все ему помогали. Почему? Да потому, что Вова общительный, доброжелательный, а еще потому, что он и сам готов прийти на помощь каждому в трудную минуту. Поддержка, взаимовыручка должна быть в семье, понимаете. Конечно, можно было и посчитать, сколько все это стоит. Так, три часа мы работали, давайте всем я заплачу по тысяче рублей, потому что вы все молодцы. Только не так все это было. Никто никому не платил, но все готовы были помочь моему сыну.
Обычное дело – взаимная поддержка с дядей-электриком. Они часто выручают друг друга в сложных случаях.
А дедушка? Именно он сделал Вове макет крыши. Крыша получилась своеобразная, трехскатная. Как же ее установить? Решили сколотить макет из маленьких брусков, собрали, посмотрели, в какой последовательности возводить бревно за бревном, учли все тонкости. Это помогло, во-первых, рассчитать материал точно, следовательно, и материалов закупить столько, сколько нужно. Во-вторых, совершенно точно по макету возвели крышу со всеми нюансами, только уже в реальном масштабе. Размер макета – 100 на 70 см, и они воплотили его сообща.
Почему дедушка помогал ему? Да потому, что внук всегда радовал его – своими отметками в школе, делами, радовал своей помощью. И, конечно, когда он затеял такое важное дело, дедушка тоже рад был поделиться тем, что умеет. В таком возрасте вообще хочется быть полезным, применить свои знания и огромный опыт, которого у 23-летнего парня, конечно, пока еще нет. Да, Вова изучил материал, взятый из Интернета, но в натуре они сделали это вместе с дедом, который все умеет делать вручную. Такая поддержка в семье у нас в порядке вещей.
Благодаря своему умению общаться и находить подход к людям строительство дома далось сыну намного легче.
Конечно, далеко не всю работу можно выполнить исключительно на дружеском энтузиазме. Например, не обязательно самому вникать в то, как собрать душевую кабину, – лучше вызвать мастера. Но и тогда, когда требуется привлечение специалистов, умение общаться сослужит свою службу, ведь и он может впоследствии стать твоим другом.
Если вы сумеете привить своему ребенку доброжелательное отношение к людям, общительность и готовность оказывать поддержку, ему тоже все будут рады помочь.
№ 32. Что дают путешествия?
Обязательно нужно привнести в жизнь ребенка путешествия. Это очень важно для его развития. Притом заниматься этим нужно постоянно. Даже в выходные желательно куда-то выходить или выезжать – в кино, на встречу с интересным человеком или в музей. А может, и все вместе.
Мы, например, обязательно выезжаем как минимум один раз в год куда-нибудь за границу, и все больше чувствуем, насколько это необходимо. Для чего? Ребенок видит другую страну, иной уклад жизни, людей, которые мыслят совершенно не так, как это принято в нашей стране. Разговаривают на другом языке. Это существенно расширяет представление о мире, особенно в детстве.
Каждый раз, когда я сама путешествовала, остро чувствовала это. Приезжаешь в чужую страну и просто диву даешься, как же все, вплоть до мелочей, может быть по-другому! Даже, извините, вода в унитазе «по колено», как в Таиланде.
А для детей тем более все удивительно. И в то же время они быстро привыкают, впитывают информацию на подкорку, все-все до мельчайших частичек. Они приучаются путешествовать, а это особый опыт. Все эти вокзалы, аэропорты очень развивают ум ребенка, приучают его не теряться в новых обстоятельствах, дают представление о системе паспортов и о многом другом, с чем люди имеют дело во время поездок.
Быть может, у вас нет возможности путешествовать. Тогда хорошо посмотреть вместе программы ТВ о путешествиях, изучить страну, ее традиции без выезда на местность. Помечтать о какой-то стране, но обязательно привнести в это занятие что-то познавательное. Чтение книги о путешествиях, просмотр фильмов о жизни за рубежом и их обсуждение тоже работает на эту задачу.
Когда ребенок возвращается из путешествия, он чувствует себя так, как будто отсутствовал целый месяц, а не 14 дней, а еще он быстро взрослеет.
Путешествия важны для всех членов семьи. Основные плюсы путешествий:
✓ Освобождение от повседневных обязанностей, быта: мытья посуды, приготовления еды и т. п.
✓ Расширение кругозора;
✓ Море, солнце и песок;
✓ Здоровье, профилактика заболеваний;
✓ Массаж, релакс;
✓ Фотографии, видео;
✓ Шопинг;
✓ Можно что-то продать самим.
Почему все женщины любят путешествовать и мечтают о том, чтобы любимый человек купил путевку за границу? В том числе и потому, что тогда они освобождаются от домашней рутины. Это очень большое дело. Потому что усталость накапливается и от этого, а не только от рабочих будней. Заботы о рационе всей семьи, закупка продуктов и приготовление еды, сезонные заготовки… Жизнь женщины – это сплошные заботы и труды. Так что возможность вырваться из этого круга, сесть в самолет и улететь в отель с тарифом «все включено» – это золотая мечта любой россиянки.
Отправляясь на экскурсии в другой стране, вы расширяете кругозор не только ребенка, но и всех членов семьи. Наблюдая чужой уклад жизни, сравнивая со своими привычками, многое переосмысливаешь. Меняется мировоззрение и происходит переоценка ценностей.
Например, в Таиланде можно пройти целый курс массажа по низкой цене, если сравнивать их с такими же услугами в нашей стране.
Словом, путешествия для ребенка необходимы. Вот где отдыхал и путешествовал старший сын Вова:
✓ Евпатория – грязелечебница Майнаки – три раза;
✓ Анапа;
✓ Санаторий в Сочи (пропустил за это время тему по химии и сам выучил ее после по учебнику) – 8-й класс;
✓ Египет;
✓ Турция – три раза;
✓ Финляндия (детский языковой лагерь) – 9-й класс;
✓ Финляндия, Швеция, Норвегия (командировка вместе с отцом);
✓ Сбор клубники в Финляндии – два сезона.
№ 33. Надо ли учить делать несколько дел одновременно?
Обычный человек не может, как Цезарь, делать несколько дел одновременно. Но во время необходимых перемещений из пункта А в пункт Б по пути делаешь много чего. Это экономит и время, и деньги.
Вот пример из жизни. Когда устаешь от компьютера, от однообразной работы и выходишь на прогулку, то по пути заходишь в магазин, в сберкассу, делаешь платежи, опять гуляешь на свежем воздухе и двигаешься. Заходишь в библиотеку, книжный магазин. А еще можно зайти в гости или навестить маму или бабушку и помочь им. Получается, что ты одновременно сделал несколько очень полезных дел. Такая прогулка часа на два полезна и помогает убить не двух, а сразу несколько зайцев.
Приучайте ребенка к такому многоуровневому режиму жизни, чтобы он делал несколько дел. Делать все быстро, успевать сделать много. Например, если куда-то отправляешься на автомобиле по делам, то берешь попутчиков за плату, и таких примеров совмещения нескольких житейских задач множество. Жизнь у нас такая скоростная, что лучше заранее продумать все, что можно сделать по пути.
Если уж совсем устал за компьютером и ничего не хочется, то можно просто прогуляться, а то и пробежаться. Мой сын Вова часто работает на строительстве дома, потом едет ко мне, чтобы поговорить, обсудить дела, попутно по телефону решает проблемы, связанные с бизнесом, затем едет домой. Там посидит, поищет в Интернете нужную информацию, затем для отдыха смотрит фильм или сериал. И многое успевает.
№ 34. Как развить терпение и выносливость?
Чтобы развить в ребенке эти важные качества, без которых он вряд ли станет успешным, необходимо вовлекать его в затяжные процессы. В то, что нужно выполнять продолжительное время, обычно несколько занятий или подходов подряд.
Сейчас поясню, почему это так важно. Дело в том, что всем нам хочется быстрых результатов. Но, к сожалению, в жизни очень часто приходится сталкиваться с тем, что результат сразу не наступает.
Чтобы он появился, необходимо длительное выполнение каких-то монотонных действий. В этом-то вся сложность и заключается. Рассмотрим проблему на следующем примере.
Вы бежите стометровку, по времени это занимает 12 секунд. Результат очень быстрый. Кто первый? Иванов. Результат есть. Молодец. А вот если бежать километр, то это займет около четырех-пяти минут. Это уже не секунды. Организм напрягается, особенно детский, надо уметь распределить силы, регулировать дыхание. Одним словом, это уже не так просто, это длительный процесс.
Вот взрослые люди, которые тренируются и бегут марафоны. Для чего они бегут? Марафон – это такой бег, который требует от организма выносливости на длительные временные промежутки – и физической, и эмоциональной. Надо бежать, бежать, а финиш еще далеко, но добежать надо, а тебе уже тяжело, тебе уже не хочется бежать, тебе и дыхания уже не хватает.
В человеке происходит эмоциональная борьба, в результате которой может наступить так называемое выгорание. Именно затяжные процессы очень сложны по исполнению. Поэтому люди часто бросают начатое дело. Ах, сразу не получил результат? Хорошо, я сделаю потом. И на этом – всё. Потом или не наступает, или наступает очень не скоро. Так вот, нужно развивать эту способность к затяжным процессам, которые так тяжело всем даются, в том числе и для того, чтобы воспитать сына, который потом построит дом.
Дом строить – это очень затяжной процесс. Начиная с обдумывания плана участка, проекта дома до окончания строительства и отделки проходит несколько лет. Несколько лет пройдет, прежде чем появится результат! И очень важно, чтобы эмоционально человек не выгорел. И чтобы физически он был настроен на долгую работу.