Папа мой все время с нами. Не то что раньше, когда я его только утром и по вечерам видела. Это так здорово! Он со мной много играет, щекочет меня, изображает льва, который хочет меня съесть. Он вообще у меня самый лучший на свете. Он все умеет, как минимум все то же, что и мама. Вот, например, мама тут неважно себя чувствовала (два дня лежала в постели), так папа меня и кормил, и мыл, и гулять мы ходили. С папой мне вообще все нравится делать, я от него не отхожу, смотрю, чем он занимается. С мамой тоже хорошо, но папа у меня особенный! Он меня всегда очень хорошо понимает.
По вечерам, перед сном мы стали читать книжки. Папа или мама садятся в кресло, я выбираю книжку, и мы читаем. Сегодня с мамой читали «Дедушкины стишки» – очень мне нравится мальчик, у которого брючки промокли под дождиком. И девочка, которая устроила стирку своей кукле.
А ты еще для меня напишешь стихи, дедушка?
Как у тебя вообще дела, настроение, самочувствие? Вы ездите с бабушкой на дачу? Если нет, то чем занимаетесь дома?
Буду ждать с нетерпением, твоего ответа.
Целую,
твоя внучка Анечка.
26 сентября 2016 г.
Привет, Анечка!
Ух, как давно от тебя не было писем! А вот вчера получил от тебя весточку. Теперь знаю, как проходит твое время.
Да, ты уже ходишь в садик. Совсем большая. Сколько для тебя происшествий! Детки в садике, игрушки, велосипеды, машинки, ну и, конечно, воспитатели.
Как и все дети, ты хотела бы, чтобы родители не расставались с тобой. Но вот они покидают тебя, оставляют в садике, а тебе первое время скучно. Ты постоянно смотришь на дверь, не придут ли родители, которые постоянно общаются с тобой.
Но ничего. Пройдет время, и тебе понравится садик. Лишь бы воспитатели были как люди – общались с тобой, не мешали заниматься своими делами. А с детьми прекрасно. Можно играть с ними, разговаривать. Я видел мамино видео, как ты разговариваешь по телефону. Долгий у тебя разговор получается. Наверное, ты так же общаешься с детьми в садике.
Да, детки устают. Ты, Анечка, тоже. Поэтому когда идешь с садика домой, так и хочется уснуть. Но ты ведь терпеливая девочка. Знаешь, что дома ждет тебя обед. Вот поешь – и можешь спать, хоть до утра.
Папа дома – это прекрасно. Он читает тебе сказки, рычит, как лев, развлекает тебя. Но, видимо, пройдет год, и папе нужно находить работу. А то как же он будет приобретать игрушки тебе. Так что пользуйся папиной свободой, когда он дома и ходит с тобой на прогулки. Да и маме облегчение. Вот только что это мама два дня болела. Может быть, съела что-нибудь, как говорят юмористы. Или что-то более сложное. Ты, Анечка, береги маму. Пусть она будет здоровой и активной.
О, да ты слушаешь «Дедушкины стишки». Как я рад, что тебе нравятся некоторые стишки из данной книжки. Про мокрые брючки у мальчика, про стирку девочки. Представляешь, у меня еще есть стихи, которые я когда-то писал. Ну, например, «Исповедь многодетного отца». Не твоего папы, а отца, у которого было трое детей и который шутил:
«Вот такая дребедень
Каждый день,
Целый день».
Это я писал о себе, об отце, который уже стал дедушкой. Вот такая, Анечка, жизнь, которую прожил московский деда.
К сожалению, стихи меня покинули, поскольку я стал стареньким. Уже стихотворные рифмы не досаждают моей голове. Есть преимущество. По крайней мере, я сплю спокойно, а не бегу к столу, когда рифмы возникают и нужно записать, чтобы не забыть. Но есть и минусы, поскольку я не в состоянии писать даже детские стихи. Но, правда, есть опубликованная работа «Смехоград», в которой довольно много стихов для детей и подростков. Вот подрастешь и почитаешь то, что там написано. У твоей мамы эта книжка есть. Она тебе покажет, когда начнешь вовсю читать.
Я тут приболел немного после морского отдыха. Сейчас уже поправился. Московская бабушка ездила на дачу одна, сажала некоторые кустарники, которые приобрела.
Ой, был в субботу казус. В Институте читали благотворительные лекции. Но меня никто не предупредил. И позвонили тогда, когда я вроде бы должен что-то говорить. Пришлось организовывать срочно вебинар (ну, это когда можно читать лекции дома и транслировать их слушателям). Вот так пришлось без подготовки целый час читать лекции тем, кто хотел стать психоаналитиками. Представляешь, я говорю что-то в компьютер и никого не вижу из слушателей. Говорю сам с собой. И даже не знаю реакции тех, кто слушал. А было человек 40–50, которые меня слушали в аудитории, и 30 человек-дистантников (тех, кто слушал меня дома, а не в аудитории). И смех, и грех. Такие вот технические возможности, и неразбериха, когда не сообщают профессору вовремя о каком-то мероприятии.
Вот такие дела. А так мы с московской бабушкой дома. Она занимается на компьютере, создавая фильмы, которые, надеюсь, ты смотрела. Бабушка изучает видеоредактор, она вообще любит изучать всё новое. Я также на компьютере что-то делаю для лекций.
Пиши, Анечка, письма по возможности, когда будешь дома, а не в садике. Можно и с рисунками, которые, надеюсь, тебе нравятся.
Целую,
твой московский деда, который передает привет от бабушки.
27 сентября 2016 г.
Привет, деда!
Да, мама мне рассказывала, что вы все переболели ротавирусом. На Париж этот засранец нападает каждую осень и весну. Надеюсь, ты уже совсем поправился.
Маме моей уже тоже намного лучше. Она, наверное, как ты и пишешь, что-то не то съела, или, может, вирус на нее напал какой-то, который в животе живёт. Он, кстати, этот вирус, потом и у папы в животе поселился. А у меня нет. Я ему дала бой своим иммунитетом! Что, зря, что ли, мама меня закаляет?
Сегодня мы с ней в первый раз ходили на музыкальное занятие. Там все говорили по-русски: было еще двое детишек с мамами. И мы с ведущей тётей Катей пели песенки, стучали ложками, танцевали, прыгали. Было здорово. Только ехать туда далеко: сначала долго-долго на коляске, потом долго-долго на автобусе, а потом еще много-много ступенек подниматься на второй этаж. Ну да это ничего. Вот что мне и маме не очень понравилось, так это один из мальчиков, который весь час носился по комнате и визжал. Его мама перед всеми извинялась. Но унять его так и не смогла. Если он будет в эту группу ходить, то мы не будем, – сказала мама директору. А что он виноват, что ли, если после обеда не спал и к вечеру утомился и перевозбудился? Бедный. И бедная его мама… Уж так противно он кричит. Я бы за такого замуж не вышла.
А тётя Катя веселая. Она мне на большом пальчике нарисовала мордочку котика (мы про котика песенку пели). Так я весь вечер потом на этого котика любовалась, папе гордо показывала. Ва-ва! (Это Аня так говорит мяу-мя. – примечание мамы =))
Деда, оказывается, есть очень эффективное слово «Нё» – когда мне чего-то не хочется, я его говорю, и мама сразу перестает мне давать то, что невкусно. Или делать то, что мне не по душе. А когда мне чего-то хочется, я говорю: «Да».
Вообще, уже много слов я научилась говорить. Мама даже начала вести дневник билингвы. Уж не знаю, зачем. Слова ведь они как воробьи – вылетели, и пусть летят. Зачем их ловить, записывать?
Вот ты, деда, если не стихи, может, что-то другое записываешь? Свои мысли? Анекдоты? Может, поделишься со мной? Давай мы с тобой завтра повебинаримся? Устроим свой казус. Я ведь тоже дистантница! Мы будем с мамой у компьютера часов в шесть вечера. То есть в семь московских.
Целую в бороду.
Твоя внучка
Анюта.
27 сентября 2016 г.
Внучке большой привет!
Будем надеяться, что вирусы больше не будут «вредить» ни парижанам, ни москвичам.
А ты, Анюта, молодец! Не поддаешься всяким вирусам. И пусть мама закаливает, и ты будешь всегда здоровой.
Оказывается, ты ходишь на музыкальные занятия. Это здорово. И тебе, как я понял, это нравится. Еще бы, тетя Катя не только говорит с тобой по-русски, но поет вместе с тобой, танцует и даже стучит ложками. Как здорово! Ну, а то, что она нарисовала на твоем большом пальчике мордочку котика и ты любовалась этим произведением искусства дома и даже показывала котика гордо папе, – это прекрасно и чудесно.
Жаль, что один из мальчиков на музыкальном занятии вел себя плохо. Некоторые мальчики такие. И хорошо, что ты решила не выходить замуж за такого непоседливого мальчика. Есть и другие. Хорошие. Впрочем, надеюсь, ты узнаешь или в садике, или в школе, или в институте, что есть мальчики, на которых стоит обратить внимание, с ними интересно.
Жаль, что музыкальные занятия далеко от твоего дома. Но мама твоя что-нибудь придумает. Или «плохого» мальчика больше не будет, или найдет другие музыкальные занятия. Правда, в Париже не так часто, я думаю, есть музыкальные занятия, где преподаватели говорят по-русски.
Да, хорошо, когда приходится говорить «Да», если что-то нравится. Но есть и слово «Нё», когда приходится не соглашаться с чем-то. И то, и другое слово приемлемо для человека, особенно для малыша. А вот во взрослом состоянии далеко не все используют слово «Нё» вслух. Кто-то не может сказать: «Нет». У малышей это проще, делают то, что считают нужным, не скрывая.
Пусть мама ведет дневник билингвы. Ей это нужно. У взрослых своя логика, у ребенка – другая, даже если он считает, что взрослые занимаются ерундой.
Анюта, ты, пожалуй, права. Действительно, не идут стихи, зато можно обратиться к анекдотам.
Вот такой:
– Обычно девочки любят кукол, а мальчики – красивые машинки. Но только до 16 лет. А потом интересы меняются местами.
И еще один:
– Мама, а почему у папы нет волос?
– Потому, что много думает.
– Мам, а почему у тебя так много волос?
– Ешь давай!!!
Анюта! Ты хочешь повебинариться со мной? Увы, сегодня у меня в 19.00 занятия в Институте психоанализа, а завтра – в 18.00 Ученый совет в институте. Может быть, в четверг или пятницу, когда буду дома? В это же время – в 19.00 по-московски.