Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище — страница 45 из 106

43.

В этот период Анастасьев проводит немалую работу по объединению художественной интеллигенции Екатеринбурга. Уральский искусствовед Е.П. Алексеев пишет в своей диссертации: «Июнь 1918 – июль 1919 г. Этот год господства Белой армии на Урале в отношении художественной жизни представляется наименее изученным. Но и имеющиеся сведения о художниках, выставках и прочих событиях искусства на Урале позволяют сделать вывод о роли искусства в этот период. Первоначально ликвидация советской власти вызвала определенное оживление в среде творческой интеллигенции, которую составляли не только местные уроженцы, но и беженцы из центральных районов России. Вновь стали активно издаваться литературные и научно-популярные газеты и журналы, проводиться литературные, театральные и художественные вечера. Во время правления белых в Екатеринбурге существовали кружки „Синь-камень“, „Лукавый глаз“»44.

Литературный кружок «Синь-камень» был организован министром ВОПУ – главным управляющим труда, меньшевиком П.В. Мурашевым: «Впрочем, поговаривали, что больше инициатором была элегантно-величественная супруга Мурашева <…>. Так или иначе, но их стараниям екатеринбуржцы обязаны созданием литературного кружка (его представляли то как клуб, то даже как общество) с претенциозным декадентско-символическим названием „Синь-камень“»45. В кружок входили видные представители интеллигенции города: бывший революционер-народник, литератор А.С. Белоруссов-Белевский (Новоруссов), занимавший в это время пост редактора колчаковской газеты «Отечественные ведомости», издатель газеты «Уральская жизнь» П.П. Певин, известный уральский краевед А.А. Анфиногенов, беллетрист И.Ф. Копотовкин. «Для респектабельности же „записали“ несколько именитых адвокатов, врачей и наставников гимназистов, балующихся на досуге еще и сочинительством, литдамы особого приглашения и не ожидали <…>. Тон в „Камне“ задавали <…> литдамы и балующиеся на досуге. Поэтому собрания проходили претенциозно и умопомрачающе скучно. „Кипения“ литературной жизни, даже видимости его никак не выходило. Фасада „Синь-камень“ явно не украшал. Да и был он мало представительным. Более широкую программу имел возникший почти одновременно с „Синь-камнем“ кружок (тоже представляемый то клубом, то обществом) с не менее вывихнутым названием „Лукавый Глаз“. За организацию его взялся „сам“ В.М. Анастасьев. В кружок были вовлечены поистине интересные художники…»46. Среди членов кружка, «вовлеченных» в него Анастасьевым, обнаруживаются весьма интересные имена. Прежде всего, это художники – преподаватели ЕХПШ: живописец Владимир Федорович Ульянов (1880–1940), живописец, любимый ученик К.А. Коровина Леонард Викторович Туржан-ский (1874–1945), учившийся в свое время в Строгановском училище, а затем в МУЖВЗ; выпускник училища барона Штиглица Александр Никитич Парамонов (1874–1949); выпускник ЕХПШ Андрей Федорович Узких (1889–1953), уже упоминавшийся нами скульптор Алмазов и его коллега Петр Васильевич Голубев. В руководимом Анастасьевым кружке состоял и архитектор-художник Александр Александрович Бернардацци (1871–1925, Харбин), с которым Анастасьев оказался вместе в эмиграции. Бернардации – автор построек в Санкт-Петербурге, Екатеринбурге, Перми и Харбине – потомственный архитектор из династии зодчих, строивших во многих российских городах. Родившийся в семье Александра Осиповича (Иосифовича) Бернардацци, много строившего в Одессе и Кишиневе, он окончил Высшее художественное училище при Императорской академии художеств и был удостоен в 1903 г. звания художника-архитектора. В 1911 г. Бернардацци был принят на должность архитектора департамента народного просвещения, одновременно с этим преподавал на

Высших женских архитектурных курсах Е.Ф. Багаевой и Женских политехнических курсах. Он играл заметную роль в жизни петербургской богемы: был членом «Общества Интимного театра» и одним из создателей знаменитого литературно-артистического кабаре «Бродячая собака». В 1916–1917 гг. Александр Александрович принимал участие в строительстве Пермского университета, а также (совместно с братом Евгением) стал автором проекта здания Горного института в Екатеринбурге. В связи с необходимостью присутствовать на этих стройках, 1 июля (18 июня) 1917 г. он отбыл в длительную командировку на Урал и в Петроград вернуться уже не смог.

Членами «Глаза» были представители музыкально-театральных кругов Екатеринбурга. Среди них – певец Александр Никитич Ульянов (1887–1966) (однофамилец художника), выступавший с 1912 г. на провинциальных сценах, впоследствии ставший солистом Кировского театра в Ленинграде (1931), заслуженным артистом РСФСР (1939), профессором Ленинградской консерватории (1952). «Входили в кружок также веселые братья Талановские, скрипач и пианист, прекрасный певец-любитель баритон Торгут (также оказавшийся в Харбине, но в 1930 г. вернувшийся в СССР. – И.К.), талантливый скрипач и виолончелист Сайдель и великое множество молодых людей. Однако и созданием „Лукавого Глаза“ желанный результат достигнут тоже не был. Тогда было спущено решение: сил не распылять, оба кружка объединить. По этому поводу в здании художественной школы (занятия по случаю военных событий были отменены) созывался торжественный вечер. В изысканно убранном помещении веселились и пели…»47.

По версии, представленной в повести Пудваля, Анастасьев хотел привлечь к участию в своем кружке и Степана Эрьзю: «Едва только, по переезде в Екатеринбург, Эрьзя успел обосноваться, как в студию пожаловал сам господин Анастасьев. О нет, вел он себя совсем не по-министерски. Он выглядел скорее как очень уставший бог, сошедший с хлопотного утомительного Олимпа на грешную, но такую привычную землю, чтобы поболтать об отнюдь не державных разных разностях <…>. По словам господина Анастасьева, он просто пришел, чтобы засвидетельствовать свое искреннее преклонение перед блистательным, глубочайшим, истинно русским и т. д. и т. п. талантом, извиниться за недостаточное гостеприимство хозяев <…>. И, может быть, в другой обстановке, при других обстоятельствах разговор и мог получиться, но Эрьзя ни на минуту не забывал, что перед ним купец, главная цель которого – выгоднее купить, и одел себя невидимым панцирем <…>. В „Лукавый Глаз“ он так и не пришел, хотя собрания проходили тут же, в одном из помещений школы»48.

ВОПУ не имело достаточных финансовых средств и сил для реализации намеченной программы и постоянно испытывало давление со стороны как военных, так и торгово-промышленного класса, поэтому вынуждено было уступить свои полномочия Уфимской Директории, а затем правительству, созданному после переворота Колчака в ноябре 1918 г. Однако талантливый организатор Анастасьев пригодился и Омскому правительству: он был назначен особоуполномоченным Министерства народного просвещения в Уральском крае (включавшем помимо Екатеринбургской Вятскую, Оренбургскую, Пермскую, Уфимскую губернии). Вероятно, в этот период ему пришлось немало поездить по городам и селам Урала, занимаясь восстановлением школьного дела.

В январе 1919 г. газета «Свободная Пермь» так характеризовала обстановку в школах, которую застали белые после отхода красных: «Школьная жизнь разбита. Вместо самоуправления большевизм внес разложение в среду учащихся. Вместо трудовой атмосферы, самодеятельности – беспечность, освобождение от труда, вместо совместного обучения – одичание учащихся, разгром налаженного годами школьного общежития»49. Средства, предназначавшиеся на выдачу жалованья учителям, были увезены пермским уездным исполнительным комитетом большевиков50.

Правительство Колчака пыталось установить здесь порядок: «Властью А.В. Колчака был восстановлен Оренбургский учебный округ, в который прежде входила Пермская губерния. Попечителем Оренбургского учебного округа был назначен директор Екатеринбургской художественно-промышленной школы В.М. Анастасьев», – пишет А.А. Кальсина51. Судя по всему, за короткий срок он сумел немало сделать в решении поставленных перед ним задач. Кальсина резонно замечает: «Советская историография давала крайне негативную оценку деятельности колчаковского правительства в области школьной политики, констатируя полный развал школьной системы и плачевное состояние учебных заведений города <…>. Несомненно, что в условиях Гражданской войны развал школьной системы был неизбежен, тогда почему 80 % пермского учительства и практически все профессора пермского университета после полугодового режима власти А.В. Колчака ушли с его войсками в Сибирь?»52.

В течение июля 1919 г. Красная армия нанесла ряд поражений армиям Колчака и вернула Урал Советской республике. Перед сдачей Екатеринбурга Анастасьеву было поручено организовать эвакуацию в Забайкалье всех учреждений и служащих Министерства народного просвещения и Министерства торговли и промышленности. Эвакуации подлежала и ЕХПШ со всем ее имуществом (экспонаты музея, библиотека, архивы, оборудование мастерских) – она должна была слиться с Читинской художественно-промышленной школой (директором которой в это время был Вьюнов). Пудваль писал в своей повести: «Теперь уже открыто вывозилось оборудование с заводов и фабрик, ценности, архивы. В один из первых дней июля (по старому стилю. – И.К.) появился обоз и во дворе художественной школы. Погрузкой руководил сам ее бывший директор, бывший министр временного уральского правительства господин Анастасьев. Тут же были Ульянов и еще трое или четверо преподавателей. По-дорожному одетые <…> несколько учеников выносили из школы все, что можно было выносить и укладывать на подводы <…>. Днем 14 июля по городу пронесся слух: подходят красные. И сразу началась невообразимая суматоха <…>. Шла гонка и мимо школы – по Вознесенскому проспекту на Арсеньевский, к железнодорожному вокзалу. Там, на станции, истерично кричали паровозы»53. 15 июля в город вошли части Красной армии.

Вместе с Анастасьевым в Читу выехали некоторые преподаватели ЕХПШ, в том числе В.Ф. Ульянов (оказавшийся затем в США), а также В.А. Алмазов (оставшийся на некоторое время в Чите) и А.А. Арнольдов (в начале 1921 г. вернувшийся в Екатеринбург вместе с имуществом ЕХПШ). Вероятно, вместе с ними выехал и А.А. Бернардацци, оказавшийся затем, как и Анастасьев, в Харбине. В Чите оказались и еще несколько художников-педагогов, работавших в других учебных заведениях Екатеринбурга. В их числе – молодой живописец и скульптор Александр Кузьмич Холодилов (1896–1967), совсем недавно, в 1917 г. окончивший ЕХПШ, а затем работавший преподавателем рисования и черчения в Екатеринбургском высшем начальном училище, а также живописец и график Михаил Александрович Кичигин (1883–1968).