Девочка трепыхнулась раз, два и затихла.
Но я был бы полным идиотом. Если бы не подождал некоторое время, пока мана не поднабралась снова, и не проверил магическим зрением.
Мой узел окукливания был спрятан внутрь фальшивой души и в его формуле я использовал слова: «все души внутри узла», а не стандартную и дырявую фразу «душа внутри узла».
Какая же глупая и простая ошибка, которая оставляет просто форточку для обхода. Если попадутся книги по развитию души, то я хотел бы создать себе искусственный вариант.
А вот жертвенную душу мне было бы страшно использовать. Как и некромантию. Пока я этого не понимаю, лезть сюда, явно не стоит.
Магическая проверка показала то, что всё в порядке. Но для проверки, на которой по факту спалилась Праш, змея уже не подойдёт. А травмировать её не хотелось.
Я сбегал на кухню и притащил острый перец. Аккуратно отрезал от овоща кусочек и протянул Оку.
— Съешь, — приказал я, а сам следил за ней на магическом плане. Та взяла в рот жгучую пищу и спокойно съела. Реакция последовала только внутри моего узла, а тело даже не поморщилось. Тогда я приказал остальным, — отпускайте.
То, что Жуть не способна питаться острым во время поездки из Овощного города я не замечал. А вот в столовой случайно это заметил.
По большому счёту именно в эти моменты она выглядела как ребёнок, а не мрачная ведьма из глухой чащи. Откусывала пирожок и начинала кукожить забавные рожицы и искать воду.
Наверняка, её демонический характер связан с воспитанием. Самостоятельно окутать дух лишней душой к семи годам она бы явно не смогла. А сейчас с этим разбираться мне не хватит сил и знаний.
Так что, для спасения своей и её шкуры я могу сделать только то, что сделал.
Собственно остальной месяц я обживался.
А вот на втором месяце началась учёба, ради которой я и отправлялся в Академию и вообще становился Лаем Горном.
Нас начали обучать трём обязательным дисциплинам: развитие балы (теоретический базис), контроль балы (практический базис), узлотворение или мастерство узлов (собственно соединение всех знаний о магии, теле и бале, а главное о том, как стать сильнее за счёт этого).
По итогу трёх месяцев мы должны будем пройти пробуждение балы и научиться заполнять диафрагму этим видом энергии, чтобы сформировать «карман балы».
Кому-то удастся, достигнут нулевого ранга контроля балы: ученик узла.
Чтобы стать мастером первого ранга нужно научиться его применять, синхронизируя балу из кармана с магическим узлом любого типа, заменяя ману или вкладывая балу в Живой Узел (ЖУ).
Для достижения второго ранга нужно научиться создавать в своей голове магическое пространство для хранения ЖУ или его искусственного подобия.
А вот третий ранг образуется при достижении некого объёма балы и синхронизации карманов балы (диафрагма) и разума (мозг) для создания очага узлов.
Это нам рассказал преподаватель Вауин, которого я ранее встречал. Именно этот инструктор вёз меня и Лайби к месту на поле, где мы прошли ритуал.
Только вот учитель из него не очень. Он часто отвлекался на байки и истории из жизни, в итоге самой сути занятия буквально только названия уровней, а их расшифровку пришлось искать в учебниках, которые закреплены на столах.
В этом классе тридцать учеников.
Никаких тестов и отбраковки до пятидесяти лет. При заключении контрактов так вообще можно хоть сразу после достижения уровня ученика узла и нескольких миссий отправиться на все четыре стороны, допустимые заключённым соглашением.
Только вот уровень свободы у мастера узлов значительно выше при заключении контракта.
А мастер узлов второго ранга так вообще имеет право на бесплатное возвращение памяти и тела.
А описание условий директором на ритуале обрисовывало ситуацию именно для ученика узла. Этот уровень получают абсолютно все, даже без таланта к развитию балы, разница только в сроках его достижения.
Из всего этого можно сделать вывод, что школы, миссии и контракты — всё это сито, через которые Секта Света отбирает кого-то с определёнными целями. А судя по инструкторам, то отбраковываются люди с непонятными пока для меня критериями.
С другой стороны лаи-куклы остаются в распоряжении Секты Света и её членов или контракторов. Так что организация не теряет боевую силу, просто её культивирует.
Следующее занятие по контролю балы вёл человек с внешностью обычного лая.
— Называйте меня просто: инструктор. Мне с вами пока говорить не о чём. Ваше задание запомнить и описать свой сон. А пока, СПАТЬ! — это явно был узел, который мгновенно вырубил всех, кроме меня и Гремучего, который к моему сожалению попал в этот класс. Лай рассмеялся и заявил, — двое смогли противостоять моему узлу за счёт развития тела. Даже не знаю, плохой это результат для класса или хороший для вас. Оба предвоины? Тогда *****!
Не знаю, вырубило ли сынка герцога, но я отправился в сон, где за мной охотился прозрачный скелет с зеленоватым оттенком у костей и огоньком в глазах. Не Мираж, но нечто очень похожее. Выше, но медленнее. Его скорость была равна моей. Я убегал, он догонял. Настоящий изумрудный скелет прикончил бы меня в рамках первой секунды.
Когда я очнулся, то вокруг уже звучал гомон проснувшихся.
— Я боюсь высоты. Да, вот прикинь! Хватит ржать. Так вот, я сидела на дереве, а внизу было желе. Да не Лай Желе, а монстр! Хватит ржать!
— Пауки, пауки, пауки, пауки…
— А я просто грелся на солнышке посреди луга… а потом моя кожа начала растворяться…
— Вся еда, которую я ел начала покрываться личинками насекомых, как вспомню, сразу тошнить начинает…
— А я был вишней, спелою садовою… и меня съели.
— …
Немного, притворяясь спящим, я послушал окружающих. Значит, каждый видел собственный кошмар. Только вот в моём случае реальность была страшнее.
— Итак, класс, — хлопнул в ладоши инструктор практических занятий и дал задание, — теперь возьмите в руки бумагу и ручку, кратко опишите свой сон и проанализируйте его: увидели ли вы свой самый жуткий страх или нет, будь у вас сила, чтобы вы сделали, и главное: сколько времени вы ощутили во сне.
Я задумался. Стоит ли описывать именно то, что я видел? Почему бы нет.
А вот, сколько времени я бегал во сне? Час? Нет, больше. Эта погоня длилась около суток. В конце я хотел пить, был вымотан и уже думал о том, почему я не использую магию?
Чтобы я сделал, будь у меня сила? Ответ прост: уничтожил бы врага.
Я уместил всё описание в несколько строчек текста.
Инструктор собрал листы бумаги и начал их читать.
— Так. С таким простеньким заданием справились все, кроме Гремучего. Почему стоят прочерки? — спросил преподаватель.
— Я ничего не увидел. Просто спал, как обычно, — ответил мальчик и зевнул.
— То есть, выходит, что ты ничего не боишься?
— Нет. Я точно боюсь проигрывать, боюсь подвести отца и остаться таким же слабаком на фоне кого-то гениального, как в детстве. Но даже, если это случится, значит, такова судьба.
— Понятно. Фаталист. Туго тебе будет пробуждать балу.
— А? А почему?
— Для балы нужна воля и страх, который хочется победить. У тебя природное пробуждение самой энергии видно, даже контроль поднят и вижу, несколько цепей тебе активировали, чтобы поднять класс развития. Но тебе это вообще кажется просто очередной игрой, при проигрыше в которую не последует наказания. Но я дам тебе второй шанс. Я насильно материализую твой страх перед всеми.
— Ну, если так надо, то ладно.
– *****! — я снова не разобрал слово, сказанное этим взрослым лаем. Но Гремучий вырубился, а в следующее мгновение учитель подошёл к нему и выдернул волосок. После чего достал из кармана мантии пузырёк с зельем и бросил туда волосок. И произнёс, — Дубль страха!
К своему удивлению, я понял то, что происходит. В Рифии было это заклинание, которое вызывало иллюзию главного страха жертвы. А образ, можно вытащить и дать объём на несколько минут, засунув его в один из вариантов дублирующего зелья.
В школьной версии сборника заклинаний даже был рецепт, и я прикинул стоимость его известных мне ингредиентов: это очень дорого, в районе десяти золотых монет. А там ещё мозговой хрящ Золотого гоблина, который явно не самый дешёвый товар на рынке. И всё это инструктор тратит на какой-то тест.
Транжира!
Пока я прикидывал то, как бы я маялся над настолько пустыми тратами, остальные одноклассники тем временем затаили дыхание и ждали то, что произойдёт.
Спустя две минуты сынок герцога проснулся.
— А? Что это было? Я был дома. А, понял, Академия. Всё, вспомнил, — проговорил Гремучий. — Блин, но что там происходило? Стоило только проснуться, как я всё забыл.
— Я так понимаю, что мои манипуляции тебе помогли, но чтобы осознать твой главный страх и перенести эти знания в настоящий мир, этого оказалось мало. Сейчас мы воплотим всё это в миниатюрной копии, — проговорил тихо инструктор, но в тишине его голос услышали все.
До меня дошло. Я рассчитывал материалы зелья для создания полноценной копии человеческого роста, которая и была указана в Рифии. У инструктора же был не артефакт хранения целой бочки такого зелья, а маленькая бутылочка.
Инструктор начертил светящийся круг из маны или балы пальцем, затем несколько символов, после чего вылил туда содержимое зелья.
*Пшинтанг!*
Раздался странный звук, шипение переходящее в звук удара гонга.
Я сидел не так уж далеко, поэтому сначала было всё видно. Но потом народ повскакивал и заслонил мне обзор. Так что вначале я слышал только крики удивления:
— Кто это?
— Ребёнок?
— Гремучий, это твой главный страх?
— Займите свои места. Вы можете помешать процессу, — сказал инструктор и разогнал толпу.
И тут я увидел то, что было страхами этого пацана. Фигурок было три: его дед, Муган и я в возрасте трёх с чем-то лет.
— Теперь, когда ты видишь свои страхи, расскажи то, что было в твоём сне, а главное, как бы ты мог это побороть? — приказал учитель Гремучему. Тот же был весьма озадачен.