Завтра – День знаний. Приободритесь же – и послушайте меня.
Время, которое не мы выбирали, диктует говорить суть. Потому что САМОВЫЖИВАНИЕ как в личном, так и в общественном смысле становится делом абсолютно конкретным. И отлежаться у себя в тёплом, надеюсь, доме не получится.
Вы обращаетесь к душам учащихся напрямую – будь то школьники, студенты, аспиранты и т. д. Видеть глаза учащихся – значит соучаствовать в становлении тех, кому предстоит жить дальше. Поэтому знания, закладываемые сейчас в головы растущих поколений, важны чрезвычайно.
Мир наш шаток потому, что оброс гирляндами ЛЖИ, когда в чести не подлинные ценности, а вымышленные, взятые из ниоткуда, перевёрнутые с ног на голову. Очень возможно, что всё это было в истории раньше. И – негатив либо умалчивался, либо затаптывался, либо презирался странным укладом. Однако тайное стало явным, и теперь социум тяжело болен: красными, чёрными, жёлтыми, коричневыми, голубыми нарывами. И в этом хаосе, что примечательно, надо жить.
…Риторство на телевизионных ток-шоу приобрело эпидемический масштаб – причём останавливать это квазидейство никто не собирается. И понятно – почему. «Законодателям околосоциологических мод» важно: (а) чтобы их видели; (б) чтобы им платили; (в) чтобы они являли «самопоказ», понимаемый как истерия.
Пока в головах артистов Абсурдного театра им. К. С. Станиславского СТАЛИНСКОЕ НАСЛЕДИЕ, которое не забывается, – спокойной жизни не будет. И это надо принять в качестве АКСИОМЫ.
Отсюда – учитель (педагог) обязан:
формировать жизнеспособные качества учащихся;
протестировать так называемые «неудобные места» в истории государств, когда власть питалась кровью своих и чужих сограждан;
взращивать моральные качества учащихся, которые позволят рождать полноценные поколения людей;
передавать молодым и пытливым цивилизованные открытия из области науки, техники, жизнеобеспечения, нравственности.
Если учитель ничего не знает из вышеперечисленного, ему нечего делать в образовательной сфере – вообще.
Более того, необходимо освобождать (на уровне законодательства) образовательную сферу от тех, кто наносит ученическому контингенту непоправимый вред.
Времени «на думание» уже нет – оно истекло, оно замуровано в казематах предательского плюрализма, откровенного садизма, издевательского прагматизма.
С ДНЁМ ЗНАНИЙ!
«ВИВА АКАДЕМИЯ, ВИВА ПРОФЕССОРЕ…»!
На свободную тему или То, с чем я не согласен
Вы знаете, потомки – без Третьей мировой – будут завидовать нам потому, что мы жили в ноябре 2017-го.
Более того, они расспросят близких о том, как отмечали 100-летие Октябрьского переворота. И, как ни странно, взрослые тёти и дяди, разукрасив свои воспоминания красными и чёрными флажками или бантами на груди, будут говорить легенды.
Гиперстрасти вокруг да около «Демона революции» Владимира Хотиненко рано или поздно улягутся. Режиссёр и главные персоналии кинодрамы раскроют, когда соизволят, карты, где вместо тузов и шестёрок окажутся десятки. И только после этого нам, обманутым кинематографом, захочется самостоятельно покопаться в первоисточниках. Если последние, впрочем, имеются в библиотеках либо читальных залах, переживающих сейчас труднейшие времена. А пока – полнейшее недоверие ко всему, от альфы до омеги.
Зададим односложный философский вопрос: что такое ЗДРАВОМЫСЛИЕ (шрифтовое выделение здесь и далее – моё. – Г Ш.)? Это, – не заглядывая в модные он-лайн-словари, – способность индивида правильно жить в соответствии с нормами закона, приоритетом истинных ценностей, способностью взращивать поколения, идущие за тобой. Как правило, после твоего земного ухода – без патетики и прочей недостойной шелухи.
Являясь прямыми свидетелями обвала царской России и СССР, должны ли мы адекватно оценивать эти трагедии – или нам легче «выдумать» хоть какие-то причинно-следственные связи и обязательно аплодировать квазисказкам г-на Проханова?
Самое странное в этой пугающей шоунаде – задать логичный вопрос:
«Александр Андреевич, а если вы ошибаетесь?..».
Величие России подорвано Октябрьским переворотом.
В. Ульянов (Ленин) планомерно вёл народ к братоубийственной войне. Чувствуя ущербность своей доктрины и катастрофическую слабость здоровья, он породил двух апологетов – Троцкого (Бронштейна) и Сталина (Джугашвили). Они и довершали ЧЁРНОЕ дело красного вождя.
После закономерных смертей членов «КРАСНОГО ЛЕГИОНА» страна рождалась заново – но благодаря силам, желавшим жить по иным законам, законам ЗДРАВОМЫСЛИЯ.
Так почему же нас неустанно и многократно толкают на «КРАСНЫЕ БАРРИКАДЫ», зная, что руки ВОЖДЕЙ в алой крови? Какими, собственно, квазибылинами можно оправдать эту маниакальную вакханалию?..
Вразумительных контраргументов не слышу. Потому что их апостериори нет. И – баста, как говорят эмоциональные итальянцы.
Вы ждёте выводов? Хотя бы одного? Пожалуйста.
За СВОБОДУ общепринято умирать. Войн на земле столько, что она устала хоронить недочеловеков. У каждого уничтоженного недочеловека есть мать, отец, жена, ребёнок. Наконец ребёнок вырастает – и начинает мстить за себя и свой род.
Далее – по накатанной дороге. Без остановки. Без театра. Не можешь – уйди со сцены. Тебя забудут – с портретом либо без.
Пока человек не освободится от рака недочеловечества в себе, он обречён страдать от цветных идей. Одна из которых – КРАСНАЯ.
Простить себе
Тема – одна из самых сложных в психологических исследованиях. Многое здесь зависит от доминантных качеств, которыми обладает тот или иной человеческий характер. Если для одного существует табу на варварство, для другого – нет, и с этим «нет» надо считаться.
Теория о том, как важно жертвовать собой во благо других, наивна. Потому что провоцирует на подчинение своих интересов тому, кто сильнее. А дальше – эффект порочного круга, когда с личностным «Я» менее сильного никто не считается. И – как выход из морального тупика – дефиниция САМОСТРОЙ, понимаемая как совокупность институций, где удобно жить конкретному индивиду по его законам. На латыни принято говорить, не пряча глаза: Sic itur ad astra (Так идут к звёздам) [Словарь крылатых латинских слов ⁄ Под ред. Я. М. Боровского. – М.: ТЕРРА, 1997.– 960 с.-С. 726].
Правда, целенаправленная дорога к звёздам подразумевает важнейшую субстанцию, без которой добиться ничего нельзя, – это умение простить себе. Речь не идёт об эгоизме или, ещё хуже, эгоцентризме. Жизнь по большому счёту неинтересна без покорения вершин – настоящих, поднимающих дух, воспитывающих волю… Но за всё надо платить – и прежде всего своим интеллектуальным потенциалом. Насколько хватит!.. Если же умение ПРОСТИТЬ СЕБЕ противоречит божественным законам – судьба индивида в руках Всевышнего.
22.07.2020
Планида другой
Название цикла, в котором этюд, неслучайно закавычено, потому что «Прошлого времени» не бывает. Оно плавно или спонтанно перетекает в наше настоящее, а затем – в наше будущее.
Когда-то в молодости я пытался постичь одну писательскую максиму: настоящего нет, есть только прошлое и будущее. И, надо признать, мне было удобно в этой системе координат. В дальнейшем, правда, иллюзии ушли вслед за розовыми очками – философски осмысливал понятие «судьба» и пришёл к следующему.
Каждый человек имеет свою ПЛАНИДУ. Это определение заимствовано в ряде европейских стран через латинское слово planeta (планета) и понятно без уточнений. Более того, к гомо сапиенс надо относиться строго индивидуально, сопоставляя его поступки с делами, в которых он реализует свой потенциал.
Но не всё так просто.
Что делать индивиду, если он ДРУГОЙ? Причём не количественно… а качественно. То есть мыслит нестандартно… живёт над суетой… ценит свободу по степени принятия личностного «Я»… не идёт ни на какие преступления, если они противоречат нормам цивилизации?..
Такому ДРУГОМУ, как это точнее, подарена дорога к истине, которую он осилит, если будет честен до конца дней.
09.07.2020