По окончании двух лет обучения выпускник сдает минимум шесть экзаменов – по выбранным предметам, естественно. Экзамены оцениваются по семибалльной шкале, результаты суммируются и к ним добавляется еще до трех баллов за внеучебные заслуги: общественную деятельность, спортивные или музыкальные успехи, выдающиеся достижения в чем бы то ни было. Как несложно догадаться, высший балл на IB это 45; для поступления на самые престижные специальности самых престижных университетов Великобритании еще в 2019 году требовалось 40–41 балл, но с учетом роста оценок А level в 2021 году, видимо (статистики еще нет), нужно будет больше. Достичь этого уровня очень непросто – в 2021 году балл выше 40 получили лишь 6 % выпускников, всего 15 000 студентов во всем мире. Средний IB балл по миру – всего 33, этого не хватит чтобы поступить даже во второсортный университет хорошей страны. Зато IB диплом воспринимается университетами (по многочисленным свидетельствам профессуры) лучше, чем A level – ребенок с IB дипломом имеет больше шансов на поступление при прочих равных.
За всеми этими цифрами скрывается бесконечная массовая драма – жестокая гонка, к которой каждый год прибавляется почти миллион пятилеток, а побеждают (пусть относительно) – в 12 раз меньшее количество 19-тилетних, поступающих в университеты Russell Group (я уже не говорю о проценте попадающих на бакалавриат в «великую пятерку» – Oxford, Cambridge, UCL, Imperial, Kings College, университеты, входящие в топ-50 мирового рейтинга – суммарно они принимают в год менее 0,6 % выпускников британских школ). За этой драмой скрывается безразличие примерно половины участников, которые даже не будут пытаться попадать в хорошие школы, но вторая половина будет терять нервы, силы, деньги, здоровье – и результат не гарантирован. Английский средний класс ценит образование очень высоко: большая доля арендного жилья в Лондоне, в частности, объясняется тем, что родители школьников переезжают поближе к школе на период обучения – выбор школы определяет выбор места жительства, а не наоборот.
Два слова о частных британских школах. Учиться в частной школе в Британии полезно с точки зрения перспектив. Если в 2020 году в среднем по Великобритании около 39 % выпускников дипломных лет получили оценки А или A*, то в частных школах эта пропорция составляет 70 %. Очевидно, действует сочетание двух факторов: обучение более эффективно и дети сильнее. Британская индустрия частного образования занимает почетное место в экономике. Частные школы платят в год более 4 млрд фунтов налогов и по утверждению Oxford Economics экономят бюджету еще 3 млрд фунтов (вместе – почти 1 % доходов бюджета), обучая существенную часть школьников. Вклад частных школ Британии в ВВП составляет около 14 млрд фунтов (0,7 % ВВП Великобритании, примерно столько же, сколько составляет российский экспорт машиностроительной продукции или химической продукции), количество работников превышает 300 000 (около 1 % трудовых ресурсов) – все эти показатели примерно в полтора раза выше, чем у сельскохозяйственного сектора Британии. Только школьники-иностранцы приносят казне более 500 млн фунтов в год, генерируя 1,8 млрд фунтов ВВП. И еще одна деталь в копилку статистики тем, кто верит, что хорошее образование в Британии – это привилегия «богатых белых семей». 34 % учеников британских частных школ имеют цвет кожи отличный от 50 оттенков розового, при том, что доля BAME (Black, Asian, and Minorities Ethnic) в стране – всего 14 % (по Лондону этого не скажешь, но Лондон – не Британия: уже в двадцати милях от города встретить в кафе посетителя с примесью неевропейских гаплогрупп непросто).
Но вернемся к школам, оставив в стороне comprehensive schools, в конце концов, перевирая классика «все несчастливые семьи несчастливы одинаково». Основное свойство школ, на которые теоретически обратил бы внимание родитель-интеллигент из России, состоит как раз в отсутствии общих свойств.
Недвижимость. Любители Гарри Поттера должны воображать себе английскую школу в виде замка на фоне бескрайних полей и рощ английской глубинки. Не спешите снисходительно улыбаться – в Британии есть достаточно школ, способных посоревноваться с Хогвартсом красотой и историчностью своей недвижимости. Многие загородные школы, и целый ряд школ городских (которым повезло) гордятся главным зданием – памятником архитектуры, а еще больше – современными пристройками, в которых расположены актовые залы, спортивные комплексы, лаборатории и общежития. Вообще, хорошая частная загородная школа – это, прежде всего, про facilities. Спорт и театр являются важнейшими частями программы обучения и в такой школе будет поле и для крикета, и для футбола, корты, большие спортивные залы и пара театральных сцен. Но особенно в Лондоне большое количество школ не имеют таких возможностей. Школа, в которой учится мой сын – это два объединенных террасных дома в центре города. Дети занимаются спортом в близлежащем парке (благо спортивных сооружений в парках Лондона предостаточно), зал для спектаклей – в подвале, узкие лестницы связывают этажи, на каждом по четыре классные комнаты. Такая разница в условиях удивительным образом не сказывается на рейтинге школ и результатах выпускников. Напротив, Southbank стоит в рейтингах выше, чем пригородные IB школы с прекрасными facilities.
Форма. Англичане любят школьную форму. Престижные частные школы (из первой и второй групп) часто требуют ношения дорогой и красивой формы, шьющейся на заказ. В простых школах форма тоже в ходу, и наличие формы с витиеватым гербом на груди вовсе не означает, что ее носитель, гордо волочащий портфель по улицам Лондона, является счастливым избранным из школы с высоким рейтингом. Форма бывает очень разной: от аналога школьной формы 80-х в России (синие костюмы для мальчиков, синие юбки и жакеты для девочек) до комплекта, включающего специальный пошив одежды, обувь и шляпки – вылитый Хогвартс, скрещенный с Шармбатон. Однако далеко не все школы вводят форму, и в том числе самые престижные. Лучшая IB школа Лондона (Southbank) обходится не только без формы, но и без формализации: ученики ходят в школу как хотят, майки, мешковатые тренировочные костюмы и кроссовки являются стандартом.
Проживание. В Великобритании есть два вида проживания школьников (и гибридные виды тоже есть конечно).
Привычные для России day schools обучают детей, которые живут дома с родителями. Southbank, в котором учится мой сын, это day school. В 7:40 утра к нашему дому подъезжает автобус с неизменным мистером Карлтоном (пожилым афробританцем, похожим на Моргана Фримана) за рулем; у нас есть своя традиция – я провожаю сына в дверях, радостно машу рукой мистеру Карлтону, он машет мне в ответ; в 8:40 в школе начинаются занятия. К пяти вечера мистер Карлтон обычно привозит сына обратно.
Boarding schools – это школы с проживанием; обычно boarding начинается с 14 лет, но есть школы с boarding c 11+. В основном они расположены вне Лондона, но аристократическая традиция отправлять своих детей в boarding school в Англии сохраняется; лучшие A-level школы находятся именно за городом, и они именно boarding, или смешанной формы. Про boarding schools ходят разные разговоры (в том числе про буллинг, наркотики, рудименты жестокостей, которые были приняты в английских школах еще век назад), но у моих знакомых дети, учившиеся в boarding school, ничего подобного не видели и не слышали. В основном негативная часть их рассказов сводится к дисциплине пионерлагеря и плохой еде. Ну что же, boarding school – последний бастион британской гастрономии в Британии, не без того.
Строгость посещения британских школ тоже сильно различается. Общее мнение склоняется в пользу жестких требований к посещению. В Dulwich College (входит в число лучших 50 школ A-level) пропуск занятий возможен только по справке от семейного врача, а такая справка просто не выдается при температуре менее 37,5 градусов. Стандартный лондонский школьник младших классов ходит в школу в хроническом насморке; это позволяет ему переболеть всеми вирусами до средней школы и к пубертатному периоду местные дети болеть фактически перестают. С другой стороны, в том же Southbank (лучшая школа Лондона по рейтингу IB и во втором десятке мирового рейтинга) пропуск школы разрешен по записке от родителей, которая по-дается в электронной форме; причины указывать надо, но подтверждать не требуется. Когда Лев заболел первый раз, я долго добивался от школы ответа на вопрос в какое место мне направить справку от врача и так и не добился – они не понимают ни что такое справка от врача, ни зачем она нужна.
Совместность обучения. В Британии существуют школы для мальчиков, для девочек и совместные (так называемые co-ed, coeducational schools). Хотя большинство школ в Англии принимают и мальчиков, и девочек, чем выше качество школы, тем более вероятно, что она учит детей только одного пола. Уже среди grammar schools и academia однополых школ значительное число; среди 20 лучших A-level школ Лондона лишь 4 co-ed, среди лучших 10 – только одна. При этом IB школы все co-ed, что не мешает им быть не хуже, а по многим параметрам – лучше A-level школ. Я бы написал, что «в Великобритании идет жаркая дискуссия относительно того, какой формат обучения лучше», но это конечно не так: нет тут никакой дискуссии – просто работают оба формата.
Вероисповедание. В Британии примерно 19 % школ имеют религиозное направление, 16 % всех английских детей при поступлении в школу сделали выбор (и были отобраны) по соображениям вероисповедания. По статистике такие школы в среднем принимают 72 % детей по религиозным соображениям, хотя есть школы, где 98 % учеников религиозны, а есть одна англиканская школа, в которой англиканскую религию исповедует лишь 3 % учащихся – это не мешает ей оставаться религиозной по статусу и чартеру. Жизнь есть жизнь, и школам хочется набрать хороших учеников, чтобы повысить свой рейтинг, поэтому даже в католических школах (они значительно строже в смысле религиозного критерия чем англиканские) учится много детей вообще не религиозных и даже представителей других конфессий. Сын моих друзей, религиозных евреев, был принят в католическую школу по соседству, и ходит в нее в кипе, не вызывая ни отторжения, ни насмешек.