Англ.
417 Наступило обеденное время в пионерском лагере. По радио объявляют:
– Обед будет выдаваться у северных ворот.
Все побежали через лагерь к северным воротам.
Там висит объявление: «Обед будет выдан у южных ворот». Все побежали через весь лагерь к южным. По радио объявляют:
– За беготню по лагерю обед отменяется.
Сов.
418 – Петренко! Ты хорошо усвоил сегодняшний урок?
– Хорошо.
– А о чем я говорила?
– Вы весь урок говорили, чтобы мы сидели тихо.
Укр.
419 – Почему ты приходишь в школу непричесанным?
– Потому что у меня нет расчески.
– А ты не можешь причесаться папиной?
– Нет.
– Почему?
– А папа – лысый.
Тур.
420 Первоклассница на уроке декламировала стих и сбилась. Наступила пауза. Ученица повернулась к учительнице, ожидая, что она подскажет… Потом спросила:
– Что, вы тоже забыли?
Литов.
421 Учитель:
– Скажи, Джефри, какие дни самые короткие?
– Праздничные.
– Почему?
– Потому что быстро проходят.
Камерун.
422 – Иванов, ты приходишь в школу последним, а убегаешь первым…
– Ну, господин учитель, не могу же я опаздывать и утром и вечером!
Болг.
423 Школа. В класс заходит новый учитель литературы:
– Предупреждаю вас сразу: кто будет грубо выражаться и искажать кашу речь, получит в рыло без лишних базаров.
Рус.
424 Классный руководитель:
– Как вы трудились дома?
Петрик:
– Дома я трудился над тарелкой с пирожками, а потом над компотом.
Белорус.
425 Сергей часто опаздывал. Вот и сегодня на первом уроке его не было. Вдруг в дверь постучали. Учитель крикнул:
– Входи, входи, Серега, и сразу дневник на стол!
Дверь открылась, и в класс зашел директор школы Сергей Петрович.
Рус.
426 Идя со школы, маленький Сэм переходил вброд ручей. Вдруг начался дождь.
– Надо прятаться, а то промокну! – подумал Сэм и нырнул в воду!
Кенийск.
427 На перемене девчонки разговаривали о любимых и нелюбимых учителях. К ним подошла Агнешка.
– Агнешка, а ты кого боишься?
– Мышей.
Польск.
428 Первоклассница Таня пришла в детскую художественную студию показать свои работы и спросила руководителя:
– А тем, кто лучше всех рисует, дают подарки?
– Не только подарки, но и медали…
– Шоколадные?!
Карел.
429 Мама спрашивает первоклашку:
– Тебя на какую парту посадили?
– На вторую.
– А кто за тобой сидит?
– Не знаю. Учительница запретила нам головой вертеть.
Киргиз.
430 Утром Жан старательно, долго трет губкой лоб.
– Что ты делаешь? – волнуется мама.
– Вчера учитель сказал, что когда я не выучу урок, у меня это на лбу написано. А я и сегодня урока не знаю.
Франц.
431 Учитель рассердился:
– Ханс, зто уж слишком! Сегодня у тебя нет не только тетрадей, но даже учебника! Ты знаешь, как зовут солдата без оружия?
– Да, знаю – генералом.
Нем.
432 Учительница вызвала Яна к доске. Он вышел и молчит.
– Я тебя слушаю.
– А как это? – удивился Ян. – Я же ничего не говорю!
Латв.
433 – Сэм, в твоем изложении я насчитал десять ошибок. Их не могло бы быть меньше?
– Могло, конечно. Если б я все пересказал в двух словах!
Ирл.
434 На уроке физкультуры учитель наказывает опоздавшего:
– Стань в строй последним!
– Не могу, – последовал ответ, – это место уже занято.
Япон.
435 – Яница, что было задано на сегодня?
Яница быстро прячет роман под парту и встает:
– Вот это!
– А точнее?
– Ну, вот это.
– Садись. Ставлю тебе…
– И что?
– А вот это!..
Молд.
436 – Дома я теперь самая старшая, что захочу, то и ворочу, и все меня слушают: и мама, и бабушка, и все-все. А я никого не слушаюсь, – хвастается подружкам школьница Олеся.
– Неужто таки никого?
– А кого мне слушаться, если дома я теперь самая умная?
– Ты самая умная? А мама, а бабушка ваша?
– Бабушка? Какой же ум у бабушки, если она сама говорит, что малограмотна.
– А мама?
– Мама тоже всего четыре класса окончила, а я уже в пятом.
– А папа ваш?
– Папа? Папа наш хотя и образованный, а такой, что не только меня, но и маму, и бабушку слушается.
Укр.
437 В пионерлагере вожатый объявляет:
– Сегодня на завтрак чай!
– А он хоть сладкий?
– Может, ты еще заварку попросишь!?
Сов.
438 Учитель вызывает учеников к доске решать задачи. Двое лентяев испугались и спрятались под парту. Но учитель заметил это и говорит:
– Эй вы, вылезайте! Спрятаться решили?
– Да нет, мы тут упавшую ручку поднимаем.
– А почему вдвоем?
– Тяжелая, зараза!
Польск.
439 Учитель ботаники на экскурсии в садовом питомнике:
– Посмотрите, этот саженец неудачный. Он не даст хороших бананов.
– Конечно, не даст, господин учитель. Это саженец апельсинового дерева.
Марок.
440 – Оленька, выключи транзистор, пусть не хрипит, – просит мать.
– А ты поставь ему горчичник.
Рус.
441 Учитель физики будит заснувшего ученика:
– И кого ты видел во сне?
– Ломоносова. Он вам, Петр Иванович, привет передавал!
Рус.
442 – Василь, к доске!
– Не могу, топор дома забыл.
– Эх ты, а еще столяром хочешь быть!
Белорус.
443 Учительница:
– Люда, тебе нравится моя новая прическа?
– Ага! Она называется «Утро в курятнике»!
Рус.
444 – А у нас будет новый физрук!
– Откуда ты знаешь?
– Я сам собственными глазами слышал.
Рус.
445 На рыбалке.
– Давай поймаем золотую рыбку и подарим ее учительнице.
– Ты что, я еще сам такой рыбки не пробовал!
Литов.
446 Ученик невнятно читал английский текст, перевирая слова.
– А теперь, – сказала учительница, – переведи это на английский!
Франц.
447 Во время объяснения учителя ученик разлегся на парте.
– Ты что делаешь?
– Я слежу.
– Правильно. Только без первой буквы!
Рус.
448 Ребята вместе с учительницей помогали в колхозе убирать картошку.
– Будете баловаться – выгоню из класса!
Сов.
449 – Кто такой «оратор»?
– Это который много орет.
– Тогда у меня в классе половина «ораторов»!
Белорус.
450 – Петере, почему ты ленишься? Ничего, я возьмусь за тебя – к концу года ты у меня будешь работать, как японский телевизор!
Латв.
451 – Какие растения растут в степи?
– Да вы что! Я же в степи не был!
Исл.
452 – Мама, почему ты всегда стоишь у окна, когда я пою?
– Чтобы люди не подумали, что я тебя бью!
Канад.
453 – Что такое страдательное причастие?
– Это… которые страдают…
– Выходит я – причастие?
– Почему?
– Потому что страдаю от таких учеников!
Рус.
454 На уроке переводили английский текст. Учительница:
– Я должна отметить работу Синявина. Он очень ловко перевел текст из Таниной тетради в свою!
Рус.
455 Ученик:
– В семенах есть белок (подумав), желток…
Учительница:
– В общем, яичница!
Польск.
456 Ученик:
– Амур замерзает в некоторых местах зимой…
Учитель:
– А в некоторых местах летом?
Нивх.
457 На уроке пения ученики очень плохо исполняли песню.
– Этот стон у нас песней зовется! – сказала учительница.
Мордов.
458 – Ложкин, почему опоздал?
– Григорий Петрович, я проспал!
– Надо было предупредить заранее!
Рус.
459 Однажды у Ханса было плохое настроение, потому что мама отказалась купить ему велосипед. Поэтому он сидел на уроке грустный и даже не разговаривал с соседом по парте. Вдруг учительница спросила:
– А что, Ханса нет?
Ханс встал и сказал:
– Я здесь…
– Удивительно, – сказала учительница, – а почему же ты тогда не разговариваешь?
Дат.
460 Ученик:
– На Древний Рим напали варвары…
Учитель:
– А может, Акулины?
Рус.
461 Учительница говорит классу:
– Я вынуждена вас расстроить: к сожалению, сегодня контрольной по математике не будет!
Нидерл.
462 Воспитатель возмущен:
– Что у вас происходит? Почему такой шум?
– Мы самоуправляемся!
– А самоуспокоиться вы не можете?
Рус.
463 На перемене учитель останавливает бегущего ученика:
– Куда летишь?
Ученик острит:
– В гнездо!
– Осторожнее, пернатый друг!
Чил.
464 Хосе часто на переменах обижал девочек.
– Тебе не стыдно? – спросила учительница.
– А они сами больно дерутся! – оправдывался тот.
– Но ведь ты же должен быть рыцарем!
– А у рыцарей были доспехи, – ответил Хосе, – и им не так доставалось!
Исп.
465 В классе было жарко – сильно грели батареи отопления. Вдруг Андрей поднял руку.
– Что тебе? – спросила Екатерина Анисимовна. Андрей ответил:
– Включите, пожалуйста, форточку!
Укр.
466