Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела, и набралось муки пригоршни с две. Замесила на сметане, изжарила в масле и положила на окошечко постудить.
Итак, дедка с бабкой упорно поскребли по сусекам, чтобы собрать муки и испечь колобок.
Появление ребенка у возрастных родителей чаще обусловлено кризисом «опустевшего гнезда». Старшие дети оперились и готовы к десантированию во взрослую жизнь, а родители… они так привыкли жить для детей, их заботами и их проблемами, забыли или не умели жить для себя, видеть друг в друге мужчину и женщину, а не мать и отца.
Да, вырастить ребенка сложно и дорого во все времена. Колобок – хлеб, чаяние родителей, что он станет кормильцем в старости, то есть родителем для своих родителей.
Парентификация – термин из психологии, обозначающий смену ролей детей и родителей.
Колобок полежал – полежал, да вдруг и покатился – с окна на лавку, с лавки на пол, по полу да к дверям, перепрыгнул через порог в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца – на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.
Колобок – подросток любопытный, пышущий энергией. Он не разделял планов родителей, спрыгнул с окошка и покатился познавать мир, людей и себя. Логичный и естественный этап в развитии каждого человека, кстати, совершенно необходимый, чтобы прокачать скилл своей взрослости.
Первым на пути подростка-колобка встречается заяц. Косоглазого можно воспринимать как метафору тусовки ровесников.
Катится колобок по дороге, а навстречу ему заяц:
– Колобок, колобок! Я тебя съем.
– Не ешь меня, косой зайчик! Я тебе песенку спою, – сказал колобок и запел:
Я Колобок, Колобок!
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон,
Да в масле пряжон,
На окошке стужон;
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
И от тебя, зайца, не хитро уйти!
И покатился себе дальше; только заяц его и видел!
У подростков есть мощная потребность стать частью стаи. Принадлежать к группе ровесников. Эта потребность обусловлена механизмом выживания, ведь после сепарации именно с ровесниками ему строить первое общество, в котором важно занять желаемый статус.
Далее Колобок встречает волка. Давайте предположим, что это институтские годы, соответственно – преподаватели, зачеты, экзамены.
Потом медведь – работа, начальники и ответственность.
Всех обошел удалой колобок, смог сохранить жизнелюбие и задор. Да, но к сожалению, Колобок не прожил те кризисы, которые ему встретились: не подружился с зайцем, не научился ничему полезному у волка, не замутил серьезного дела с медведем. Все опции «прохохотал»…
Возрастные кризисы – это этапы становления личности. Каждый кризис является ступенью к взрослению. Кризис меняет взгляды, шкалу ценностей и приоритеты.
Но тут, лиса…
– Здравствуй, колобок! Какой ты хорошенький. Колобок, колобок! Я тебя съем.
– Не ешь меня, лиса! Я тебе песенку спою, – сказал колобок и запел:
– Я Колобок, Колобок!
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон,
Да в масле пряжон,
На окошке стужон;
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
И от медведя ушел,
А от тебя, лиса, и подавно уйду!
– Какая славная песенка! – сказала лиса. – Но ведь я, колобок, стара стала, плохо слышу; сядь-ка на мою мордочку да пропой еще разок погромче.
Колобок вскочил лисе на мордочку и запел ту же песню.
Заметьте, заяц, волк, медведь – все мужского рода, мужской атрибут – конкуренция, вызов, преодоление, достижения. Тут Колобок чувствовал себя, как в своей тарелке.
А вот рыжая плутовка – метафора женщины: и польстила, и похвалила, и нежным голоском опутала. Вот оно… манипуляции через усыпление бдительности – и случилось возвращение. Возвращение на круги своя.
Женщины… лисы… – от природы их функционал – продолжение рода, для этого нужен мужчина, и не только для оплодотворения. Пока женщина беременна, рожает и с грудным малышом, необходим тот, кто обеспечит защиту и добудет пропитание.
– Спасибо, колобок! Славная песенка, еще бы послушала! «Сядь-ка на мой язычок да пропой в последний разок», – сказала лиса и высунула свой язык; колобок прыг ей на язык, а лиса – ам его! И съела колобка…
В сказке лиса скушала колобка, а в жизни ждет его то, отчего он и сбежал: втюханная ответственность и не только за себя, но и за семью, потеря свободы и ипотека. Не судьба ему была избежать сценария «поглощающих родителей». Занавес!
Реальный посыл сказки с точки зрения психологии: из дома уходить опасно, сгинешь там в городской суете, захомутают лисы. Сиди в своей деревне, продолжай радовать родителей, несмотря на «зачерствевший» возраст в паспорте. Так себе посыл.
В советском кинематографе был свой колобок – фильм «Карнавал» с Ириной Муравьевой. Он мне всегда казался очень грустным, особенно финал, в котором «колобок» возвращается к «бабке и деду», оставив надежды и мечты навечно нереализованными.
А была ли альтернатива?..
Вот если бы главный герой обстоятельно, проходя через кризисы, прокачал-таки скилл взрослости… трансформировался. И знал бы, что именно хочет и чего не хочет. И вот тогда, встретив рыжую плутовку финалочкой бы было…
– Теперь я беляш, – сказал Колобок, обгладывая лисьи косточки.
«Теремок» или сказка о том, как пережить кризис (не строительный)
Теремок не просто дом, Теремок – метафора личности.
Как часто бывает, живет себе человек, прекрасно знает себя: кто он, какой он, что люди о нем думают. И вроде все хорошо, а как-то пусто… Фасад есть внешний, для людей лицо держит, улыбается, а внутрь даже заглядывать боязно. Нет там ничего. Вроде есть человек – вот он, стоит красавчик Терем, а есть ли ОН? Пусто на душе, хоть белугой вой.
Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает:
– Терем-теремок! Кто в тереме живет? Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала там жить.
Природа не терпит пустоты. Пустота ищет, чем себя заполнить. И тут появляется Мышка-Норушка. Что за зверь такой? Хозяюшка – все в дом тащит. Где зернышко заприметит, где сахарок, где ягодку. Красоту-уют в доме наводит, чтобы глаз радовался. Так гнетущая пустота внутри заполняется ресурсом – простыми радостями. Тепло и сытно.
Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает:
– Терем-теремок! Кто в тереме живет?
– Я, мышка-норушка! А ты кто?
– А я лягушка-квакушка.
– Иди ко мне жить! Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоем жить.
И когда в доме появляется жизнь, в компанию к Мышке просится Лягушка-Квакушка. Примут ли ее здесь? Тут конечно надо присмотреться, познакомится: что за неведома зверушка? Страшненькая конечно, неказистая какая-то, болотная, в общем. А с другой стороны, вроде не вредная, добрая – что ж ни за что ни про что недоверием зверушку обижать, можно и принять. В Тереме всем есть место.
Так и у человека в душе: каким бы замечательным он ни был, всегда есть какая-то часть себя, которой он стыдится – от людей, да и от себя самого подальше прячет. Неказистая такая, прямо «фу-фу-фу, не мое это, уберите подальше». И человек убирает. И забывает. А вместе с ней и то важное, ценное, что она несла. За внешней «некрасивостью» часто прячется сокровище. Не случайно во многих культурах Лягушка – символ богатства. Важно его только рассмотреть за внешней неказистостью, признать, принять. Дать место.
И вот в Теремке, где царила пустота и уныние, сначала Мышка зашуршала – позаботилась о простом, бытовом, но не менее важном, тут и Лягушечка появилась – и ее приняли, обогрели, полюбили такой, какая есть, дали ей место. И стал Терем изнутри сиять и наполнятся теплом и любовью. На этот свет из окошечка прискакал Зайка полюбопытствовать. Он зверь шустрый, любознательный. Все ему на месте не сидится, хочется новое узнавать.
Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился и спрашивает:
– Терем-теремок! Кто в тереме живет?
– Я, мышка-норушка!
– Я, лягушка-квакушка!
– А ты кто?
– А я зайчик-побегайчик.
– Иди к нам жить!
Заяц скок в теремок! Стали они втроем жить.
Вот и у человека так, когда поглотила тоска, себя потерял, запутался. Но жить так тошно – стал придумывать, как выкарабкаться: сначала о себе позаботится, ресурсом бренное тело подпитать, как Мышка пустой Теремок; увидеть, принять и дать место тому, что отвергал старательно и от себя прятал – Лягушечку пригреть и полюбить такой как есть; тут и силы появляются что-то новое искать, исследовать подобно шустрому неуемному Зайке-Попрыгайке.
Идет мимо лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:
– Терем-теремок! Кто в тереме живет?
– Я, мышка-норушка.
– Я, лягушка-квакушка.
– Я, зайчик-побегайчик.
– А ты кто?
– А я лисичка-сестричка.
– Иди к нам жить! Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить.