– Что с тобой не так? – спросила она. – От безделья в голову лезет всякая чушь. Снеси яйца или помурлычь, и все пройдет!
– Но плавать так приятно! – вздыхал утенок. – А какое наслаждение нырять в самую глубь!
Предлагаю поразмышлять, а что же все-таки помогло утенку сохранить себя вопреки влиянию окружающей среды?
Начнем с того, что наш добрый герой смог сохранить в себе светлую детскую часть, а именно внутреннего ребенка, что и придавало ему силы и энергию двигаться все ближе и ближе к себе, то есть к белым лебедям как символу своего таланта, предназначения, дела всей жизни.
А еще причина в том, что утенок и не утенок вовсе, а лебедь. Он оказался в утином гнезде по какой-то неведомой читателю, но вряд ли счастливой случайности. Что для нас лебеди? Символ преданности и настоящей любви. Логично предположить, что и птенцы, зачатые в союзе двух действительно любящих и принимающих друг друга созданий, – это желанные, любимые, с трепетом ожидаемые малыши. То есть в пренатальном периоде наш утенок успел получить родительские принятие и любовь, тем самым заложив фундамент своей жизни. И это та основа, пусть и неосознаваемая, что помогла герою нашей сказки бежать и искать, искать и найти свою идентичность, принадлежность, а вместе с тем и свою истинную семью. И семья здесь не родительская, а как метафора людей с общими и созвучными интересами, ценностями и мировоззрением. То есть тех, с кем легко и приятно быть собой, реализовываться и получать удовольствие от жизни.
Вот только с удовольствием от жизни пока повременим. Напомню, к чему мы пришли: сильная личность, идущая по контрпрограмме, добивается успеха, реализовывается в своем деле и находит свой круг общения, настоящих друзей. И что теперь? По всему выходит, что наслаждаться жизнью и быть счастливым? А вот тут проблема: опции такой – ЖИТЬ СВОЮ ЖИЗНЬ – как не было, так и нет. Позволить себе расслабиться, получать от происходящего все возможные плюшки и комфортно себя в этом чувствовать – это непонятно, небезопасно, страшно и неуютно. С самого раннего детства опыта такого нет, вот и психика будет подобное отвергать в пользу…уже знакомого с начала разбора сказки «прикладывать усилия и выгребать». А значит и сценарии вокруг будут про бесконечные проблемы, неприятности, предательства и другие нерадостные приключения.
Вот тут и заключается ловушка формулировки про то, что главное бороться, и счастье привалит авансом. Нееет. Так это не работает. К сожалению.
А вот если и когда такие люди осмеливаются идти к психологу, осознанно, с высокой мотивацией работают и идут в глубину, то терапия здесь будет идти особенно легко и эффективно: ведь такой человек и сам уже многое понимает, созрел для работы над собой и будет успешно проращивать недостающие нейронные связи СЧАСТЬЯ.
И тогда лебединая жизнь действительно станет прекрасной песней.
Ромашка, или Помоги себе сам
Был у меня клиент… Молодой, умный, очень приятный в общении.
В свои 25 он уже при бизнесе, жене и дочери. В голове все по полочкам. Все контролирует, планирует, анализирует.
Бессознательно вспомнился именно его образ и кейс, когда выбирала сказки и перечитывала «Ромашку».
Почему? Все потому, что он рос, как ромашка из сказки. Родители боготворили и вкладывались в старшего сына. Отличник, математик – радость мамы и гордость папы. А младший хулиган, шебутной, троечник. Если в школу на родительское собрание идти, то о старшем самые лестные слова от учителя сыпятся. Бальзам на душу. А к младшему одни упреки и порицания: то драку затеет, то стену разрисует.
При этом сам клиент вспоминал о детстве, как о хорошем периоде жизни. Жгли костры с ребятами и пекли картошку. Лазили по стройке и жевали смолу. Вот только на бокс его не пустили, а пришлось идти в музыкалку, потому что туда ходил старший и его надобно было сопровождать: отгонять хулиганов если пристанут к брату – приличному мальчику.
Вот и в сказке, хоть ромашка неприметная была, но умела находить радость в своей простой жизни.
Ромашку нисколько не заботило то, что она была простым неприметным цветком. Она незаметно росла в густой траве и была всем довольна. Тянулась к солнечному свету и слушала пение жаворонка.
С одной стороны, КАК БЫ не заботило, а с другой – где-то в самой глубине «недокормленность» маминой любовью (чтобы любовалась, нежно обнимала и целовала, восхищалась, как братом) все равно раной на сердце легло. От отца «недокормленность» его гордостью и уважением. За то, что ты мой сын – моя кровь.
И вроде есть в детстве вторичные выгоды: спросу с тебя меньше, внимания (особенно в подростковом возрасте, когда родители начинают подбешивать) также меньше, ожиданий в достижениях (неси одни пятерки, грамоты и благодарственные письма) меньше – можно и школу прогулять, и домашку задвинуть.
В сад зашла девушка с острым ножиком. Она срезала тюльпаны. Ромашка наблюдала за ней и ужасалась:
– Кошмар! Им конец!
Девушка ушла, а ромашка облегченно вздохнула и радовалась тому, что растет в густой траве, где ее никто не видит.
Но затаенная грусть, что тебя не видят, как заноза в сердце осталась.
Если не видят – есть ли я?
А если есть – то какой я?
В саду цвело много разных цветов. Все они были пышные, гордые, и тем больше важничали, чем меньше аромат от них исходил.
Никто из них не замечал ромашки, которая росла себе где-то у канавки.
Ромашка же постоянно заглядывалась на эти гордые цветы и восхищалась ими: «– Они очень нарядные и красивые! К ним обязательно прилетит птичка, чтобы спеть. Как хорошо, что я близко – смогу увидеть и послушать!»
Это метафора про те самые крохи, которые собирает нелюбимый ребенок.
Буду брата защищать. Инструмент его музыкальный таскать – я ж крепкий, а у него спина слабая. Он же целыми днями за учебниками корпит, а ты носишься по улице, как угорелый. Вот и возился со старшим, как с младшим. Хоть как-то похвалу от мамы и одобрение от папы получить. Чтобы заметили, чтобы сказали, и ты наш сын, и ты хороший – ну, когда помогаешь брату.
А что же дальше?
Старший в вуз поступил. Потом аспирантура, кандидатская, докторскую вот пишут. Я не ошиблась в окончании слова, ведь мама до сих пор говорит: МЫ пишем кандидатскую, нам вот аппендицит вырезали. Не женился. Не досуг было, да и достойных (по мнению родителей) кандидаток не нашлось.
И если в детстве старший брат занял все ниши, в которых можно было завладеть любовью и принятием родителей, перекрыв тем самым источники для младшего, то в более старшем возрасте ситуация стала меняться.
Мой клиент пошел учится в техникум. Попутно с ребятами начал заниматься предпринимательской деятельностью. Шаг за шагом и он уже себе квартиру купил. Большой бизнес затеял. Женился на девице – умнице, красавице. И…родителей и брата финансово обеспечивает, проблемы их решает.
Вот он «счастливый шанс»! Наконец-то освободилось поле для проявления себя. Семья, внучка – это реализация того, что недодала мама.
Бизнес – это для папы.
Как так, возможно, спросите вы? Он же недополучил, а реализовал.
Я говорила, что у клиента острый и пытливый ум. Вот он еще в детстве дал себе зарок: докажу, что я достоин! Достоин любви мамы и уважения отца.
Сделаю все наилучшим образом, и они увидят и, возможно, пожалеют и поймут…
К чему приводит жизнь по по принципу «докажу им»?
К чувству пустоты.
Я вроде сделал все, чтобы стать идеальным сыном. А любовь и уважение, нежность и гордость так и не наполнили меня. Причиной всему та самая открытая рана, полученная в детстве. Закрыть ее во взрослом возрасте «об родителей» не получится. Поезд детства давно ушел, и след его простыл.
Незакрытые дефициты, и мы часто говорим в разборах об этом, не позволяют сепарироваться (психологически отделиться от родителей).
Так что же случилось в сказке с ромашкой?
– Давай вырежем дерн для жаворонка здесь! – предложил один мальчик и запустил нож глубоко в землю рядом с ромашкой. Цветок был как раз посередине этого дерна.
– Вырвем цветок! – сказал второй мальчишка. Ромашка задрожала от страха за свою жизнь, ей очень хотелось жить. Но она могла попасть в клетку к пленнику!
– Нет, так красивее. Пусть остается! – сказал мальчик.
Так, ромашка оказалась в клетке с птицей. Бедняга горевал, жаловался на свою судьбу, бился о прутья железной клетки и хотел вырваться на свободу.
Жаворонок (старший брат в клетке) на утеху мальчишкам (родителям). Да и ромашка (младший), которая так стремилась быть так же любимой тоже теперь в клетке.
И если старшему в детстве было приятно купаться в обожании родителей, то он не знал тогда, что платой за вложенное в него будет его свобода.
Мы столько тебе дали – ты наш.
И взрослый мужчина не смеет в своей инфантильности уйти. При этом погибает, задыхается от духоты в клетке. Невыносимо видеть проходящую за прутьями жизнь, пока ты вместе с мамой пишешь докторскую и слышишь, как она хвалится своим подругам твоими достижениями. Раньше было прикольно – теперь до смерти невыносимо.
А тут и младший в клетку прибыл. Добыл себе «счастливый билетик» через заслуги – семья, бизнес.
В сказке Андерсен себе не изменил, финал фатальный.
Другим утром мальчики обнаружили жаворонка мертвым. Они расплакались, им было очень жаль птичку. Они положили ее в красивую красную коробку, вырыли могилку, украсили ее цветами – желали похоронить по-царски! Но вот когда жаворонок был жив, они забывали о нем, и оставили его умирать от жажды и голода, а теперь горько плакали над его могилкой. Несчастная птичка!
О ромашке же совсем не подумали. Дерн с ней бросили на пыльную дорогу, и так никто и не узнал о той, которая больше всех любила и жалела птицу.
В нашей жизни ромашка дошла до психолога. И работала над закрытием детских дефицитов. А потом и над сепарацией от родительских фигур. Обрела свободу, свою жизнь, свои цели и ценности.