ним из этих двух уровней, можно поступить в академию магии. Третий уровень – Учитель, по сути, промежуточный ранг во время обучения. Четвертый уровень – Магистр, это уже посерьезней, в среднем половина выпускников покидает стены академий с этим уровнем. Пятый уровень – Мастер. Примерно треть учеников выпускается из академии на уровне Мастеров. Достигнуть такого уровня владения магией считается лучшим результатом. Хотя иногда появляются гении, достигающие и шестого уровня магии к концу обучения. Шестой уровень – Мастер стихии. Седьмой уровень – Архимаг. Для подавляющего большинства магов вершина магических возможностей. Восьмой уровень – Предвестник. Девятый уровень – Гранд. Десятый уровень – Гранд-мастер. Вершина магического искусства в этом мире.
1 уровень – Новичок.
2 уровень – Ученик.
3 уровень – Учитель.
4 уровень – Магистр
5 уровень – Мастер
6 уровень – Мастер стихии
7 уровень – Архимаг
8 уровень – Предвестник
9 уровень – Гранд
10 уровень – Гранд–мастер
И так, приступим. Начинаю усиливать щит. Так, щит огня второго порядка (первого уже при создании использовал), все нормально. Третий порядок – полет нормальный (так мой дед говорил, когда его с территории женской общаги вышвыривали магической катапультой). Четвертый порядок, щит наливается алым цветом, но все нормально, не обжигает. Пятый порядок, вроде, норм... Ааа! Паленым завоняло! Я тут же убрал щит. Так, свои возможности в этом мире я примерно определил. Магия четвертого порядка, заклинания этой ступени я смогу использовать без вреда для себя. Если будет тяжко, смогу и несколько пятой ступени использовать, но себя покалечу. В совсем уж экстренном случае разок и заклинанием шестой ступени ударить смогу, только, скорее всего, оно и меня убьет. Срочно, срочно нужно развиваться, тренировки физические и магические – наше все!
Как и в моем мире, люди с магическими способностями обладали источниками магической энергии. И если в моем теле Архидемона на десятом порядке источник был огромен словно океан, то в теле Скифа источник был очень небольшим, но это в сравнении. Скиф активно развивался как физически, так и тренировал магические способности. Во многом благодаря этому его источник в полтора-два раза превосходил источники большинства первокурсников. Скорее, я отнес бы свой сегодняшний источник к уровню третьекурсников.
Как я это выяснил? Да вот возник странный парадокс, в новом теле я с удивлением осознал, что мое демоническое зрение никуда не делось, и я могу его активировать в любой момент. С помощью данного навыка я четко вижу размер источника и его состояние, а также вижу магический уровень живого существа.
Да и небольшой источник не проблема. Я знаю, как создать хоть океан энергии.
Главное? завтра я попаду на местный полигон и точно установлю свой уровень магии в местной иерархии.
И вот этот момент настал: я иду по коридору академии среди сотен других студентов в аудиторию на свою первую пару в этом мире! Сегодня четыре пары: первая – по всеобщей истории, вторая –по структуре плетений, третья – практическое занятие фехтованием, и четвертая пара– рунология! Просто идеально, я шел в полном восторге, словно специально для меня подобрали предметы!
Вот и вход в аудиторию. На мгновение задерживаюсь на пороге, глубоко вдохнув, открываю дверь и шагаю внутрь. Обычная аудитория, почти один в один с моим миром. Примерно мест на двести и заполнена студентами примерно на треть. К моей радости, большая часть – девушки, красивые и стройные. Никак гормоны моего нового тела начинают шалить, ну да, годков мне всего восемнадцать с небольшим.
– Привет, народ! – машу одногруппникам.
Реакция несколько обескураживает: присутствующие на мгновение затихают, слышится пара ответных приветствий, и обо мне забывают. Причем часть народа посматривает удивленно, часть – злобно. Странно. Скиф в академии держался обособленно, ни с кем особо не сближаясь, но и врагов на пустом месте не заводил.
Прохожу на первый ряд и занимаю место рядом с каким-то ботаном: очкастым, рыжим, растрепанным. В моем мире мы называли подобных типов именно так. Он недовольно сопит. Похоже, я нарушил его уединение, кроме меня никто не спешит занимать места в первом ряду. Местные первокурсники умом не блещут, даже проучившись три месяца, еще не поняли, что передние ряды – это повышенный шанс на сдачу сессии. Достаточно примелькаться преподавателю, ответить не ответить на пару вопросов, самим парочку задать, и профессор подсознательно начинает вас считать «своим» студентом. А своим принято помогать. Помнится, в своем демоническом обучении мы с приятелями быстро освоили этот нехитрый прием, и сдача экзаменов и зачетов превращалась в легкую прогулку, за редким исключением.
Аудитория постепенно заполнялась. К моей радости, девчонок было больше. Надеюсь, так по всей академии. Препода еще не было, и я заскучал. От нечего делать и кипучей энергии в одном месте принялся рассматривать ботана. Ростом явно пониже меня, какой-то весь нескладный. Студенческая форма сидела, точнее, висела на нем мешковатым набором ткани. Рыжая неровная шевелюра была в диком беспорядке, словно не знала расчески никогда. Лицо я бы не назвал уродливым: зеленые глаза, обычный нос, чуть полноватые для мужчины губы, да в принципе он даже по-своему красив. Только массивные очки с толстыми, очень толстыми линзами скрывали глаза и рушили геометрию лица, словно специально придавая гротескный и искаженный вид.
Интересненько. Эти очки больше всего и привлекли мое внимание. Демоническим зрением я видел, что это рунический артефакт огромной сложности.
Страннее и страннее! Его что, вылечить не могут? Мне вон пол головы разнесли, так собрали почти мгновенно. Странный ботан.
Профессор истории Маркус Деникс возник в аудитории неожиданно, словно воспользовался порталом.Седой, невысокий, полненький,постоянно жизнерадостный профессор с невероятной скоростью преодолел расстояние до трибуны. Я даже глаза протер, во дает старикан! И хотя в памяти Скифа этот его коронный рывок присутствовал, видеть в живую самому – это совершенно другое.
– Ну-сс, приступим, господа простолюдины и аристократы! – профессор Деникс потер пухлые ладони.
Начал со своей коронной фразы старикан, и эффект каждый раз один и тот же – возмущенное негодование аристократов. А Деникс очередной раз в восторге от этой волны возмущения. Ну так что они ему сделают, он декан академии плюс архимаг. Насколько я знаю, все профессора из преподавательского корпуса имеют уровень не ниже архимага, ректор вообще Гранд, его зам – Предвестник.
Насколько я понял, профессор так развлекается. Он явно не разделяет людей по признаку положения в обществе.
Я так-то тоже аристократ, о чем просто кричит вычурная золоченая эмблема с кулак на правом лацкане пиджака. У простолюдинов ее нет. Скиф, возможно, забыл предоставить хоть какую-то информацию об этом. Я знаю что аристократ, но дальше лишь туман.
– И так, рассмотрим сегодня историю тамеронского конфликта, продлившегося тридцать один год, – профессор начал лекцию.
Он был интересным рассказчиком, много шутил, задавал аудитории каверзные вопросы и даже разбудил парочку уснувших студентов холодным душем.
Заканчивая лекцию, профессор упомянул какую-то пустошь.
– Пустошь? Что за пустошь? –пробормотал я. В воспоминаниях Скифа просто ничего не было на эту тему.
– Мертвая зона размером с целую страну. Образовалась около пару тысяч лет назад после битвы с неизвестным врагом. Говорят ,это раньше и была страна с десятками городов и миллионами людей, – тихий голос, раздавшийся рядом, заставил вздрогнуть.
Я уже и забыл о присутствии ботана.
– Спасибо, – поблагодарил я.
Все чудесатее и чудесатее. Да ни в жизнь не поверю, что Скиф посчитал такую информацию ненужной. Скорее наоборот скрыл лысый демоненок. Только зачем? Где я? А где та Пустошь? Чуйка архидемона неожиданно завыла в полный голос, неприятности идут ко мне и идут очень быстро. Уж не из этой ли Пустоши?
Вторая пара проходила в этой же аудитории, идти никуда не потребовалось. Место профессора Деникса за трибуной заняла стройная женщина лет сорока. Белоснежные короткие волосы до плеч обрамляли прекрасное лицо, на половину прекрасное, левая часть была просто сожжена до черноты костей. Аманда Руф преподаватель плетений, ходят слухи, что так ей досталось в этой самой пустоши. Вроде как одна уцелела из боевого звена имперских магов.
– Открываете учебник на странице сто двадцать четыре, плетения оборонительного плана, – без лишних предисловий начала леди Руф.
А вот на этой лекции я подвис. Это какой-то анахронизм. Я особо не вникал, в создание плетений, которыми пользовался Скиф, тот бывший. Мои собственные работали отлично. Скажите, зачем столько лишних узоров? Зачем настолько перегружать структуру заклинания? А эта жестикуляция при создании? У меня аж зубы сводит! А мысленно, без помощи рук, направление атаки или защиты указать слабо?
Леди Руф, возможно, была хорошим преподавателем, но несла она откровенную хрень! Дымящаяся адская какаха! Я при такой подаче материала просто не высижу на лекциях и прибью кого-нибудь! Интересно, можно в этой академии эту тему экстерном сдать?
Оглянулся в поисках того, кому можно излить душу. Взгляд зацепился за ботана. Он внимательно слушал лекцию, иногда делая записи в тетради, время от времени кривясь. Демонессу за попку, да он с профессором не согласен, интересно почему?
Я едва дождался звонка, известившего об окончании пары. Наступил большой перерыв, можно сгонять в местную столовую. Сказано – сделано, я направился в столовую.
Добравшись до места, едва не истек слюной, пока стоял в очереди вечно голодных студентов. Столовая встретила убойнейшим ароматом жареного, вареного, копченого и много другого. Единственным разочарованием стал мясной отдел. Бесплатным здесь была только рыба, хочешь мяса – плати… Немного денег у Скифа было. Заборов жабодемона и, лишившись серебряного, взял большой бифштекс, истекающий ароматным соком, два салата, пюрешку с котлетками из рыбы, десяток блинчиков с яблочным джемом на десерт, а еще два стакана сока. Одним я точно не напьюсь.