Мне сразу предоставили для проживания комнату с подселением, размером в 18 м2 в районе Серебряного бора, моим соседом был капитан Саша Петронавичус, который занимал комнату поменьше. Учеба шла хорошо, вот только самоподготовка до шести часов вечера здесь была обязательной, независимо от того, как ты сдал предыдущую сессию, в отличие от Харьковского военного училища, которое я закончил, где самоподготовка для слушателей, сдавших предыдущую сессию без троек, была не обязательной. Несмотря на это, мы и после самоподготовки успевали иногда зайти в пив бар и выпить по паре кружек пива. Все дни рождения мы отмечали в ресторанах или кафе, поэтому, за два года, мы знали уже множество хороших кафе и ресторанов.
В начале второго курса нам дали задания на курсовые работы по эффективности управления, каждому индивидуальное. Мне нужно было рассчитать вероятность доведения приказа методом квазиминоров, с подтверждением расчетов на ЭВМ. С расчетом я справился быстро, но результат расчета меня очень удивил: вероятность доведения получилась больше единицы, чего быть не могло. Нужно было перепроверить расчет каким-то другим способом. В это время умер наш дорогой Леонид Ильич, и нас на целый день поставили в оцепление возле магазина «Детский мир». Стоять было скучно, а мне не давала покоя нерешенная задача. Я купил школьную тетрадку и, стоя на улице, принялся ее решать другим способом. Результат получился таким-же. Напрашивался вывод, что где-то в формулах есть ошибка. Ошибку я искал две недели, но все-таки нашел. В одной из формул, вместо обычной вероятности должна была стоять условная вероятность. С учетом исправленной формулы, расчет значительно усложнялся. Появлялись формулы с изменяющимся количеством сомножителей. Решить задачу вручную уже было невозможно. Я написал программу для решения этой задачи на ЭВМ и отдал для решения на СПЭМ-80, на машину, выполнявшую миллион операций в секунду. Машина трудилась без устали трое суток, после чего задачу сняли с обработки, я не единственный кому нужно решать задачи.
На защиту курсовой работы я вышел с нерешенной задачей. Рассказал, что по формулам из учебника вероятность доведения получилась больше единицы, чего быть не может, что нашел и исправил ошибку в одной из формул, но задачу на ЭВМ решить не удалось, так как время ее решения превышает трое суток и задачу сняли с обработки, поскольку она учебная. Полковника Румянцева полученный мною результат очень удивил, они уже пятнадцать лет давали слушателям эту задачу и ни у кого никаких проблем не было. Он перепроверил полученные мной результаты и убедился, что я прав. Оказалось, что метод квазиминоров разработали английские ученые, наши преподаватели позаимствовали его из переведенного на русский язык издания. Вот при этом переводе, условная вероятность и превратилась просто в вероятность, такая незначительная техническая помарка. В английском издании ошибки не было. Несмотря на нерешенную задачу, отличную оценку за курсовую работу я получил.
Перед выпуском ко мне подошел полковник Румянцев, который был заместителем начальника кафедры, сказал, что у меня очень светлая голова и мне обязательно нужно идти в науку, и предложил после выпуска поступать к ним в адъюнктуру. Я ему честно объяснил, что у меня не очень хорошо с английским, с трудом получил четверку на экзамене, лучше им взять в адъюнктуру нашего отличника, Володю Баранова.
– Да знаю я, какой он отличник, – сказал он, – за него все экзамены его дядя сдает, ходит ко всем преподавателям и выпрашивает для племянника отличную оценку.
Для меня это было новостью, хотя о том, что на командном факультете работает Володин дядя, я знал. Володя у нас славился своей феноменальной способностью списывать на экзаменах материал прямо из учебников, а не со шпор, как делали другие, и никто из преподавателей не замечал, что он списывает. Мы удивлялись этой его способности. Теперь стало понятно, почему преподаватели «не замечали», что он списывает.
Я согласился поступать, и немедленно начал подтягивать свой английский, чтобы не опозориться на вступительном экзамене в адъюнктуру. Жена Коли Багмет, моего однокашника по Харьковскому училищу, Тамара, работавшая преподавателем английского языка в нашей академии, обещала мне в этом помочь. Я прошел собеседование сначала на командном факультете, потом на ученом совете академии, был включен с вписок слушателей, поступающих после окончания академии в адъюнктуру. Список отправили на утверждение Главнокомандующему Ракетными войсками. Через две недели утвержденный список вернулся, моя фамилия там была вычеркнута, и вместо нее вписана другая.
Полковник Румянцев извинился передо мной за произошедшее, и, в качестве моральной компенсации, предложил мне выбрать любое место, куда я хочу поехать после окончания академии. Подсказал, что есть два хороших места: подполковничья должность преподавателя на кафедре связи в Серпуховском училище, и майорская должность в 4-м ЦНИИ в Болшево. А я, буквально два дня назад, в академии случайно встретился с Юрой Графовым, своим соседом по Бершети, где мы вместе служили. Сейчас он был начальником курса в Серпуховском училище и приехал в академию на курсы. Посоветовался с Юрой по поводу перевода к ним, он всячески расхваливал мне Серпухов и рекомендовал приезжать к ним.
Мне выдали на руки мое личное дело, и я поехал с ним в Серпухов, договариваться по поводу назначения к ним преподавателем. Начальник кафедры связи, полковник Злобин Владимир Иванович, посмотрел мое личное дело, средний балл за академию – 4.85, и согласился взять меня на кафедру, начальник отдела кадров, которому меня представил Юра, тоже ничего против не имел. Вопрос с местными властями был решен. О результатах своей поездки я доложил полковнику Румянцеву. В итоге, приказом Министра обороны СССР, для дальнейшего прохождения службы, я был назначен на должность преподавателя в Серпуховское высшее военное командно-инженерное училище.
Вот так, благодаря методу квазиминоров, я, после многочисленных переездов, попал в славный город Серпухов, о котором раньше никогда даже не слышал, и задержался здесь, наверно до конца своих дней.
Войсковая стажировка
Перед окончанием академии, нас, выпускников командного факультета, сразу после Нового года направили на месячную войсковую стажировку. Меня, вместе с еще полутора десятками слушателей, направили на стажировку в управление Владимирской армии. Лет восемь назад я здесь уже был, прилетал тогда с нашими летчиками из Оренбурга за оборудованием для пункта управления связью. С того времени многое уже забылось, но где находятся штаб армии, столовая и гостиница, я еще помнил. Разместились в гостинице, представились начальнику штаба армии, и разошлись по тем службам, где будем стажироваться. Мы с Колей Добрыниным пошли в отдел начальника войск связи, как ни странно, где находится отдел, я тоже еще помнил. Познакомились с начальником войск связи и офицерами отдела. Прежде всего, нас предупредили, чтобы отзыв за свою стажировку писали себе сами. Ну это и понятно было, кому нужны лишние заботы. Узнав, что я из такого же отдела Оренбургской армии, сказали, что ничему новому, отличному от того, что я уже знаю, они меня научить не смогут.
– Да я сильно и не рассчитывал, – признался я. – Если есть какая-то срочная работа, то давайте помогу.
Срочной работы у них не было, и делать нам было нечего. Предложили нам с утра показываться в отделе, а после обеда вообще не приходить, чтобы не отвлекать их от работы. Я поинтересовался, как у них налажен контроль за устранением неисправностей. Оказалось, что никак. Тогда я рассказал им о той системе контроля, которую я внедрил в Оренбургской армии, но моя система их не впечатлила, слишком много мороки. Они не понимали, зачем искать себе дополнительную работу. А Коле Добрынину здесь все было интересно. Он до академии служил в дивизии, и в управлении армии раньше никогда не был. В дальнейшем Коля изучал какие-то документы, а я проводил время в полном безделье. Это я про то время, в течение которого я находился в отделе связи. В гостинице же у меня было полно работы. Мне предложили поступать в адъюнктуру, и я усиленно готовился к вступительному экзамену по английскому языку. Методику подготовки мне подсказала девушка Таня, которая приезжала к нам в гости в Москву. Таня была сестрой жены Толи Жука, закончила иняз и хорошо в этом вопросе разбиралась. Она же мне и отличные учебники выслала, написанные простым и доходчивым языком. Поскольку у меня был очень маленький словарный запас, мне нужно было учить слова. По совету Тани, я нарезал из перфокарт карточки в виде полосок, на одной стороне написал английские слова, а на обороте перевод. Очень удобно учить. Перебираешь эти карточки, читаешь английское слово, и вспоминаешь перевод, если вспомнить не можешь, то переворачиваешь карточку и смотришь. Так постепенно слова и запоминаются. А еще, по пути в штаб и обратно, я в голове английские слова прокручивал.
Как-то шел утром в штаб, по привычке повторяя английские слова, когда услышал сзади чей-то окрик: «Товарищ майор. Остановитесь!». Мне даже в голову не пришло, что это мне адресовано, продолжал идти дальше.
– Я к Вам обращаюсь, товарищ майор! – раздался голос уже ближе.
Я оглянулся и увидел, что меня мелкой рысцой догоняет какой-то прапорщик.
– Вы меня? – удивился я.
– Да, Вас, – ответил, переводя дух, прапорщик. – Вы почему не сделали замечание капитану?
– Какому капитану? – не понял я.
– Который проходил мимо Вас и не отдал Вам честь, – пояснил прапорщик.
Честно говоря, никакого капитана я не заметил, так как перебирал в голове английские слова и на окружающих не обращал внимания. А если бы даже и видел, то замечание ему за не отдание чести я точно бы не сделал. Я сам не любил отдавать честь, и никогда этого не требовал от младших по званию. Помнится, еще лейтенантом, в Бершети я прошел мимо какого-то майора, не отдав ему честь.
– Лейтенант, в конец обнаглел? – обратился он ко мне. – Уже командиру полка честь не отдаем?