А потом мы долго бродили внутри, в крохотной закопчённой часовенке поставили по свечке за своих близких, в чистое озерцо родника под самой стеной бросили по монетке, а там уже было много, и детишки, лет по пять – по шесть, полоскали руки и затаённо хихикали…
крохотный – совсем маленький, крошечный
затаённо – тайно, скрытно
топать – здесь: прост. идти
…До Гарни нам топать часа два, и нельзя сказать, чтобы мы не устали, а тем более не хотели есть. Старенький автобус, такой же, в каком нас возили по городу в поисках места жительства, догоняет нас, и мы машем руками. Автобус набит почти до отказа и, конечно, не остановится. Он останавливается… Встречают радушно, даже порываются уступить место, ну хоть взять на колени единственную нашу ничего не весящую сумку.
И когда мы выходим, шофёр, широкий парень в белой рубахе с мощной коричневой шеей, отводит в сторону руку Олега с рублём, но охотно берёт другой такой же из рук Сергея. «У гостя нельзя, – объясняет Сергей. – Я свой, у меня можно». И мне приятно думать, что у меня бы он тоже взял, если бы, конечно, я дал ему молча…
14.12. Объясните значение выделенных слов и выражений:
лететь на «рафике»; выскрёбывать из памяти; примерить на свой аршин; вре́заться в столб; машины на обочине; закопчённая часовенка; быть набитым до отказа; радушно встречать.
14.13. Опишите ситуации, рассказывая о которых автор употребляет следующие сочетания:
непременные слова; выскрёбывать из памяти; восполнить пробелы; американский писатель; испытывать острую зависть; остаться друзьями; хитроумный сценарий; крохотная закопчённая часовенка; чистое озерцо; полоскать руки; уступить место; отводить руку с деньгами.
14.14. Найдите в тексте слова, словосочетания, предложения, в которых отражено отношение автора к армянам и Армении.
14.15. Как попутчики героя отреагировали на его высказывания о творчестве Айвазовского? Вильяма Сарояна? Прокомментируйте фразу:
«У меня уже не хватает ясности взгляда, чтобы оценить, кто как молчит. Но молчат все, это мне ясно».
14.16. Вы разделяете точку зрения, что «отечество писателя – его язык»? Аргументируйте своё мнение.
14.17. Найдите в тексте фразу «Вот уж Армения, сомнений нет!..» и поясните её в контексте авторского повествования о храме Гарни. Что, по мнению автора, можно считать экспонатами на территории этого храма.
14.18. Какие чувства испытал автор в храме Гегард? Что его особенно поразило? Вспомните, что писали об этом древнейшем памятнике культуры русские писатели и поэты.
14.19. Согласны ли вы с тем, что «любое реальное чудо бледнеет перед талантливым своим описанием»? Если да, приведите примеры.
14.20. Посмотрите фрагмент «Монастырь Гегард» из видеофильма «Армения – земля Ноя» (http://goo.gl/6zms3; 04:45–06:33). Где расположен монастырь Гегард, который входит в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО? В честь кого названа главная церковь монастырского комплекса Гегард? Что символизируют камни-кресты (хачкары), расположенные на его территории? Что изображено на гербе семейства Прошянов, высеченном на стене пещерного монастыря? Какие обряды происходят на его территории в наши дни?
14.21. Расскажите о том, как Карабчиевский приобщался к культурным ценностям Армении.
14.22. Продолжим читать повесть Карабчиевского.
…В субботу… я навещаю родственников. Да, вот так, ереванских родственников.
У меня, чтоб вы знали, здесь живёт троюродный брат Володя, и имеется телефон его тёщи. Я звоню с утра – а он уже там. С женой и дочкой. Никаких «на днях», надо ехать немедленно. Это рядом, две остановки. Он встречает меня у трамвая, усатый и чёрный, как армянин, с живой очаровательной куколкой на руках, уже безусловной армянкой. Он рад, я тоже, он добрый человек, мы давно не виделись. А главное, я чувствую с первых же слов, что у меня появляется объективный источник, наш человек в Ереване.
Но сначала спрашивает, конечно, он…
импонировать – внушать уважение, доверие, располагать к себе
…«Армяне… мне безусловно нравятся…Что мне здесь импонирует бесконечно – это то, что стержень природного благородства я чувствую если не в каждом, то очень во многих, а если слегка отодвинуться – то и во всех. Не в каждом, нет, – но во всех вместе. Мне приятно общаться с армянами, мне удобно жить среди них, я ощущаю какую-то непривычную свободу, будто и вправду уехал в другую страну, и это не только потому, что – язык, естественное отчуждение и невмешательство, но и по многим другим причинам. Здесь и дух свободного предпринимательства, осеняющий в Армении любую деятельность; и очевидная чуждость, неуместность, навязанность всех наших рабских форм; и некий несомненно возвышающий импульс, который сообщён мне с первого дня, и это не за счёт унижения окружающих, а, наоборот, за счёт всеобщей энергии, дающей чувство приподнятости и возможности. И общий тон доброжелательства – несомненен, и если ты скажешь, что это им выгодно, то ты ни на йоту не изменишь моего отношения. Быть добрым вообще, в конечном счёте, выгодно, тем не менее не все это хотят понимать. Ну и ещё один небескорыстный вывод, одно очень важное для меня подтверждение. Населения здесь не больше трёх миллионов, остальные армяне рассеяны по белу свету. И вот, у этого крохотного народа, зажатого границами и горами, есть всё, чем должна обладать нация. И те армяне, что сюда приезжают, на время и насовсем, и те, что никогда здесь не были и не будут, те, что знают армянский, и те, что не знают, – все они чувствуют себя армянами и как бы подданными этой страны. И скажи им, что впереди у них – ассимиляция, растворение в другой, великой культуре, что они как легирующая присадка и в этом их историческая миссия, скажи всё это любому из них – он мало что слушать тебя не станет, он ещё и плюнет тебе в глаза, будь он хоть тишайший интеллигент. И правильно сделает, молодец! Я люблю армян, я благодарен армянам, я пью за армян, пусть они будут здоровы и счастливы, мне это очень важно!..
осеняющий (от осенить) – здесь: перен. охватывающщий, объемлющий
легирующая присадка – вещество, добавленное в металл, топливо и др. для получения сплава, состава, обладающего определёнными свойствами
…А назавтра мы гуляем с Володей по городу и заходим в музей современной живописи. Очень интересно…
– Армения ближе к Западу, – объясняет Володя, – постоянное движение в обе стороны. Приезжают родственники, уезжают родственники. Ахпары – армянские братья оттуда жертвуют деньги и свои произведения – ты ещё увидишь в Центральном музее. Ахпары, осевшие в Ереване, приехали тоже не с пустыми руками, привезли и деньги, и западный образ жизни. Армения в этом смысле страна уникальная, то есть она уникальна и в этом смысле. С одной стороны, древность и восточные корни, с другой – интеллектуальная близость к Западу, более спокойное его восприятие, чем, скажем, в России или даже в Прибалтике.
…Я знаю, что не только для меня, для многих в России Армению открыл Мандельштам. Сначала стихами, затем «Путешествием», а затем уже, по порядку чтения, так часто обратному написанию, – «Четвёртой прозой». Но конечно, не Армению он открыл, а тягу к Армении, любовь к Армении, странную близость этой азиатской страны тоскующему европейскому сердцу…
14.23. Дайте толкование словдобрый, доброжелательный, добросердечныйи составьте с этими словами предложения по содержанию текста.
14.24. Опишите контекст, в котором употребляются следующие сочетания:
безусловная армянка; наш человек в Ереване; уехать в другую страну; возвышающий импульс; быть подданными своей страны; тишайший интеллигент; западный образ жизни; приехать не с пустыми руками; не иметь цены.
14.25. Найдите в тексте примеры сопоставления. Поясните их в контексте авторского повествования об особенностях и уникальности Армении.
14.26. Составьте предложения по содержанию текста со следующими сочетаниями:
наш человек в Ереване; тон доброжелательства; легирующая присадка; жертвовать деньги; интеллектуальная близость к Западу; открыть тягу к Армении.
14.27. Что Володе нравится в Армении? Что ему особенно здесь импонирует? В чём, по его мнению, уникальность Армении?
14.28. Посмотрите фрагмент «Армяне в мире» из видеофильма «Армения – земля Ноя» (http://goo.gl/6zms3; 02:29–03:40). Сколько армян населяет территорию Армении и сколько армян живёт в других странах? В каких странах мира живут армяне?
14.29. Выразите своё отношение к утверждению:
«Быть добрым вообще, в конечном счёте, выгодно, тем не менее не все это хотят понимать».
14.30. Прокомментируйте фразу:
«…конечно, не Армению он [Мандельштам] открыл, а тягу к Армении, любовь к Армении, странную близость этой азиатской страны тоскующему европейскому сердцу».
14.31. Перескажите содержание данного отрывка от третьего лица.
14.32. Прочитайте отрывки из повести Карабчиевского «Тоска по Армении», в которых повествуется о «традиционной армянской книжности» и величественном памятнике на холме Цицернакаберд.
…Повседневный армянский быт, не выставленный для специального обозрения, то и дело одаривает меня сверх меры. И даже традиционная армянская книжность, это кровное пристрастие к письменному слову, и тут находит своё выражение, и в самой необычной и трогательной форме.
– Асоян? Сергей? – переспрашивает Цогик Хореновна. – Не слышала. И что, настоящий писатель? Почему же он к вам никогда не заходит? Вы бы его пригласили поужинать, чаю попить. – Что-то промелькивает у неё в глазах, какое-то более резкое чувство, чем все те, что, казалось бы, свойственны этой женщине…