Тема 2 Врачебный контроль.
– систематическое обследование занимающихся пулевой стрельбой и своевременное выявление признаков утомления;
– проведение общеукрепляющих, профилактических, восстановительных и лечебных мероприятий;
– осуществление санитарно-гигиенического надзора за местами и условиями проведения учебно-тренировочных занятий и соревнований;
– медико-санитарное обслуживание учебно-тренировочных сборов и соревнований;
– контроль за питанием и витаминизацией во время учебно-тренировочных сборов;
– наблюдение за режимом учебно-тренировочных занятий и отдыха спортсменов;
– контроль за спортивным и лечебным массажем;
– участие в планировании учебно-тренировочного процесса групп и спортсменов (стрелков) высокой квалификации;
– проведение врачебно-спортивных консультаций с тренерами и спортсменами, санитарно-просветительной работы с занимающимися и желательно с родителями.
Тематический план учебной дисциплины «Восстановительные средства и мероприятия»
Программа дисциплины «Восстановительные средства и мероприятия»
Тема 1. Восстановительные средства и мероприятия
Понятие о тренировке и спортивной форме. Восстановление физической и психической работоспособностей. Педагогические средства восстановления. Психологические средства восстановления. Медико – биологические средства восстановления.
Тематический план учебной дисциплины «Профилактика отрицательных воздействий тренировочных нагрузок в пулевой стрельбе»
Программа дисциплины «Профилактика отрицательных воздействий тренировочных нагрузок в пулевой стрельбе»
Тема 1. Спортивная деятельность стрелка.
– длительное поддержание позы изготовки, существенно отличающейся от обычной позы стоящего человека; – проявление значительных мышечных усилий по удержанию оружия;
– выполнение сложных по координации действий на фоне значительных мышечных усилий;
– большая длительность выполнения полных упражнений при однообразной монотонной работе
Требования к итоговой аттестации
По завершении подготовки спортсменов МОО ФТС и ПФ по Программе, проводится итоговая аттестация (переаттестация) в форме квалификационного экзамена, к которой допускаются спортсмены, освоившие Программу в полном объеме. Квалификационный экзамен проводится Руководством МОО ФТС и ПФ для определения соответствия полученных спортсменами знаний, умений и навыков, предусмотренных Программой и установления (подтверждение) на этой основе спортсменам, прошедшим подготовку, квалификацию «Инструктор по огневой подготовке».
Квалификационный экзамен включает в себя практическую квалификационную работу и проверку теоретических знаний в пределах квалификационных требований, указанных в квалификационных справочниках, и (или) спортивных стандартов, по соответствующему званию. Содержание практической квалификационной работы определяется экзаменационной комиссией МОО ФТС и ПФ, включает выполнение заданий по одной или нескольким учебным дисциплинам и выполняется в пределах времени освоения дисциплин. В обязательном порядке проводятся практические стрельбы. В проведении квалификационного экзамена участвуют представители ЧОУ ДПО «Школа Охраны «БАЯРД» г. Пятигорск, или других профильных организаций.
При проверке теоретических знаний используются вопросы по учебным дисциплинам предусмотренных Программой.
Проверка теоретических знаний проводится с использованием экзаменационных билетов, разработанных МОО ФТС и ПФ, осуществляющей подготовку спортсменов на основе данной Программы, и утвержденных Руководителем МОО ФТС и ПФ. Проверка теоретических знаний может проводиться в форме тестирования.
Результаты итоговой аттестации оформляются локальным актом экзаменационной комиссии МОО ФТС и ПФ.
По результатам итоговой аттестации выдается документ о прохождении аттестации (переаттестации), форма которого определяется МОО ФТС и ПФ.
Требования к уровню подготовки лиц
Лица, успешно освоившие Программу, должны иметь четкую ценностную ориентацию на обеспечение законных прав и интересов спортсменов МОО ФТС и ПФ, соблюдение прав и свобод человека и гражданина.
Должен знать:
– Конституцию Российской Федерации;
– законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность в области физической культуры и спорта;
– основы физкультурно-оздоровительной работы;
– методику организации и проведения спортивных и физкультурно-массовых мероприятий;
– методику обучения стрельбе;
– порядок проведения врачебного контроля;
– правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники;
– основы педагогики и психологии;
– передовой опыт физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы;
– порядок допинг-контроля и антидопинговые правила;
– порядок составления и ведения учетно-отчетной документации;
– нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией;
– основы трудового законодательства;
– правила по охране труда и пожарной безопасности.
– тактико-технические характеристики, устройство (материальную часть) и принципы работы основных видов спортивного, служебного оружия и гражданского оружия;
– приемы и правила стрельбы из спортивного, служебного оружия и гражданского оружия;
– нормы профессионального поведения и этики инструктора;
– основы организации первой помощи, порядок направления пострадавших в лечебные учреждения.
Уметь:
– организовать проведение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в области организационно-методического обеспечение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой подготовки на базе физкультурно-спортивных организаций, центров спортивной подготовки, а также образовательных организациях дошкольного и дополнительного образования детей, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта.
– Обеспечивать организационно-методическое деятельностью инструкторов-общественников.
– осуществляет пропаганду физической культуры и спорта, здорового образа жизни.
– изучать, обобщать и внедрять передовой опыт физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы.
– вести практическую трудовую деятельности в системе спорта, системе дополнительного образования детей и подростков.
Литература
1. Примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва, училищ олимпийского резерва, школ высшего спортивного мастерства. – М.: Советский спорт, 2005.
2. Типовой плана-проспект учебной программы для ДЮСШ и СДЮШОР, утверждённый приказом Госкомспорта РФ № 390 от 28.06.01 г.
3. Программа «Пулевая стрельба» 1977 года, авторы: кандидат педагогических наук Я.В. Гачечиладзе, мастер спорта СССР, заслуженный тренер РФ Ю. И. Аршавский;
4. Программа «Пулевая стрельба» 1985 года под общей редакцией кандидата педагогических наук, профессора А.Я.Корха и заслуженного тренера СССР Ю.Д.Ратникова;
5. Методические разработки кафедры теории и методики стрелкового спорта профессора И.С.Володиной, доцента Ю.Н.Шилина и старшего преподавателя Т.В.Байдиченко.
6. Правила вида спорта «Пулевая стрельба» (утв. приказом Министерства спорта РФ от 29 декабря 2017 г. N 1137)
7. Приказ Минспорта России от 06.05.2015 N 503 Об утверждении правил вида спорта пулевая стрельба (вместе с Правилами вида спорта пулевая стрельба (0440001611Я))
8. МЗ и СР РФ Приказ от 15 августа 2011 года N 916н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел „Квалификационные характеристики должностей работников в области физической культуры и спорта“»
9. Алексеев А.В. Преодолей себя! – М.: ФиС, 2003.
10. Артамонов М…. Как научиться метко стрелять – М.: ОГИЗ, 1934.
11. Белкин А.А. Идеомоторная подготовка в спорте – М.: ФиС, 1983.
12. Вайнштейн Л.М. Стрелок и тренер – М.: Изд. ДОСААФ, 1977.
13. Вайнштейн Л.М. Основы стрелкового мастерства – М.: Изд. ДОСААФ, 1960.
14. Володина И.С. Физическая подготовка стрелка-спортсмена. Лекция для студентов и слушателей РГАФК – М., Изд. Редакционно-издательского отдела РГАФК, 1997.
15. Вопросы подготовки молодых стрелков. Методические рекомендации. Комитет по физической культуре и спорту при совете министоров СССР. М. 1977.
16. ДжгамадзеТ.А., Корх А.Я., Володина И.С. Подготовка стрелка из пневматического оружия. Методическая разработка для студентов и слушателей РГАФК – М. Изд. Редакционно-издательского отдела РГАФК, 1998.
17. Жаров К.П. Волевая подготовка спортсмена – М.: ФиС, 1976.
18. Идеомоторные представления и их значение в спортивной тренировке М.,ФИиС,1967.
19. Корх А.Я., Комова Е.В. Комплексный контроль в пулевой стрельбе – М., Изд. Редакционно-издательского отдела ГЦОЛИФКа, 1987.
20. Нормативные требования для поступающих в Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма – М., изд. – полиграф. фирма «Лика», 2003.
21. Подготовка юных стрелков в ДЮСШ, СДЮШОР, ШИСП, Методические рекомендации. – Рига: Комитет по ФКиС при Совете Министров Латв. ССР, 1984.
22. Полякова Т.Д. Профилактика и реабилитация зрения. Методические рекомендации – Минск.: БТИФК, 1992.
23. Пулевая стрельба. Программа для ДЮСШ, СДЮШОР и ШВСМ – М.:
24. Пулевая стрельба. Программа для ДЮСШ, СДЮШОР и ШВСМ – М.: Комитет по ФК и С при Совете Министров СССР, 1985.
25. Роль представлений в формировании двигательных навыков – Л.,1957.
26. Спортивная стрельба. Учебник для институтов физической культуры; под общей редакцией к.п.н., доцента, заслуж. тренера Корха А.Я. М.ФиС, 1987.
27. Стендовая стрельба. Программа для ДЮСШ,СДЮШОР и ШВСМ – М, Комитет по ФК и С при Совете Министров СССР, 1977.