Вот так среда изменила мышление. Конечно, не у всех, но многие выжили в те самые «лихие» 90-е именно благодаря своему нестандартному мышлению. Один из примеров того, как это происходило, представлен в фильме «Олигарх», где герой Владимира Машкова за три минуты придумывает схему зарабатывания денег на глазах изумленных партнеров.
Ну что же, с первым подходом познакомились, переходим ко второму.
9.6. «Я с детства не любил овал…
…я с детства угол рисовал». Стишок из моего детства. Обычно так говорили о тех, кто «не такой, как все». Белая ворона, короче. А ведь те, кто обладает креативным мышлением, и вправду отличаются от обычных людей! Даже внешне.
Когда несколько лет назад нам понадобился хороший дизайнер, мне порекомендовали одну девушку. Я приехал на встречу к ней в офис и немного опешил: кончики ее волос были выкрашены в ярко-красный цвет. Нет, я не английский лорд, конечно, и многое видел, но чтобы директор студии дизайна вот так выглядел – было для меня неожиданно. Девушку звали Эдит Заржецкая (даже имя необычное!), и она действительно была очень креативным человеком. Хотя почему была? Она и сейчас занимается бизнесом, уже другим, но тоже креативно! А ее дизайн мы еще долго использовали в Фонде. Все выглядело очень круто!
Позже еще не раз сталкивался с разными людьми из этой сферы, и почти все они были немного «не такими». Образ мышления распространяется не только на рабочие моменты, но и на личную жизнь.
Какими способами можно развить в себе креативность? Перечислю лишь несколько, в Сети вы сможете найти множество вариантов и техник:
Отгадывайте кроссворды.
И вообще, разные шарады, головоломки, загадки и прочие интересные штуки. Слишком очевидно? Да! Так почему вы этим не пользуетесь? Это же максимально просто и доступно!
А давайте прямо сейчас попробуем?
В первом столбце таблицы вы видите несколько слов. Представьте, что это аббревиатуры, и вам нужно придумать, что они означают. На каждую аббревиатуру вам нужно придумать по три варианта расшифровки. Пойдем от простого к сложному.
Потренируйтесь! А потом пойдем дальше.
Изучайте иностранные языки.
Когда мы пытаемся постичь что-то новое и сложное, в работу включаются оба полушария мозга – хорошо для развития новых нейронных связей, влияющих на нашу креативность.
Изучение языков более эффективно, если подходить к нему нестандартно. Например, повесить в доме на каждый предмет стикер с названием на иностранном языке. Или устраивать «дни испанского», когда вы говорите только на иностранном языке. Переход на русский карается штрафом.
Делайте что-то иначе, т. е. не так, как обычно.
Мы ежедневно делаем сотни дел, причем привычными для нас способами. А что если попробовать совершать рутинные действия немного иначе? Например, изменить привычный маршрут передвижения «дом – работа». Пройдя новой дорогой, вы можете увидеть что-то новое, красивое, необычное. Попробуйте составить список таких дел, в которые можете внести разнообразие. И да, пусть эти идеи будут креативными!
Используйте «неудобную» руку.
Когда я учился в школе, одним из любимых занятий на уроках (когда тема была неинтересна) было писать левой рукой. Сначала, конечно, получалось очень коряво. Но я не сдавался и в итоге сильно продвинулся!
Какой рукой вы застегиваете замок на куртке? А дверь открываете какой? Попробуйте другую. Наберитесь терпения, сначала будет получаться плохо, но главное – настойчивость.
Выполняйте специальные упражнения на креативность.
Их очень много! Одно из них мы уже разобрали (игра «5 × 5»). А вот еще парочка моих любимых.
«Балагур».
Выберите любой предмет или физическое явление (ветер, например). Возьмите таймер и поставьте на одну минуту. Вам необходимо составить и озвучить связный рассказ о выбранном предмете/явлении. Упражнение хорошо выполнять в компании, когда каждый из участников получает свое задание. Заминка в рассказе более чем на пять секунд означает провал. Часто человек не может рассказать о конкретном предмете просто потому, что не владеет информацией. Можно проявить креативность – связать предложенную тему с хорошо знакомой, «перекинуть мостик».
«Руки-крюки».
В обе руки берете карандаши или ручки. Начинаете одновременно обеими руками рисовать геометрические фигуры, причем для каждой руки разные. Например, правая рисует квадрат, а левая треугольник. Сначала у вас будут и там, и там получаться «квадроугольники», но главное – тренировка. Все получится!
Поставьте себе задачу: каждую неделю выполнять новое упражнение. В году их 52, значит, за год освоите примерно 50 новых упражнений для развития собственной креативности.
Попробуйте технику фрирайтинга.
Фрирайтинг – техника записи своих мыслей в расслабленном состоянии. В нашей голове постоянно крутятся мысли. Их много. Очень много. В ежедневной суете мы часто упускаем что-то важное, но оно не исчезает бесследно. Как в ноутбуке, мысли попадают в скрытые папки и хранятся там. Фрирайтинг позволяет их оттуда достать.
Сделайте следующее:
– возьмите бумагу и карандаш (можно и ноутбук, но бумага подойдет лучше);
– сядьте удобно;
– уберите все внешние раздражители (телефон, кот, жена/муж и т. д.);
– закройте глаза;
– постарайтесь ни о чем не думать (жутко сложно, понимаю);
– задайте себе вопрос, актуальный сейчас;
– как только мысли начнут поступать в голову, записывайте их, непрерывно и быстро.
Теперь осталось только расшифровать ваши «египетские письмена» и попробовать их интерпретировать. Если метод вас заинтересовал – покопайтесь в интернете, там о фрирайтинге написано много.
Смотрите и запоминайте необычные вещи.
Насмотренность – великая вещь! Если вы живете в «хрущевке» и не видели других домов, то на просьбу нарисовать дом, вы нарисуете «хрущевку». Чтобы создавать необычные, креативные вещи, нужно изучать и смотреть на подобные произведения – произведения искусства, архитектуры, дизайна, рекламы, на упаковки. Все, что выглядит необычно и запоминается надолго. Все, к чему инстинктивно хочется прикоснуться, чтобы убедиться, что это не сон.
Когда я начал карьеру бизнес-тренера, то сразу решил: для каждого выступления буду делать презентации. То, что создавалось, казалось мне интересным, современным и креативным. Ровно до тех пор, пока не увидел, что такое на самом деле интересные, современные и креативные презентации. Всплакнув, убрал свои презентации в архив и начал учиться создавать красивое. Смотрел шаблоны и готовые слайды, читал книги, практиковался. Не могу сказать, что теперь создаю шедевры, но участники моих тренингов всегда отмечают, что слайды – огонь!
Только умоляю вас – не смотрите отечественную рекламу! Наши дизайнеры, работающие в этой сфере, похоже, сговорились или устроили негласное соревнование – кто сделает хуже. Погуглите ради интереса, но недолго, а то начнете создавать такую же гадость. Исключительно мое мнение, никого не хочу обидеть, хотя…
Упражнения и техники, направленные на развитие креативности, активизируют работу мозга, настраивают его на эффективное решение задач. И постепенно такое состояние становится для нас привычным. Поэтому попробовать точно стоит. Первый камушек в ваш огород я закинул, дальше все зависит от вас. Есть желание – будет и действие.
9.7. И швец, и жнец, и на дуде игрец
У вас есть знакомые творческие люди? Артисты, дизайнеры, поэты, художники, композиторы? При общении с ними вы не могли не заметить, что большинство – фанаты своего дела. Хорошо разбираются в тонкостях ремесла. Часами могут говорить на узкопрофессиональные темы. А вот в обычных, бытовых вопросах – как малые дети.
Мои наблюдения именно таковы. Конечно, есть исключения. И все же люди из творческих сфер деятельности немного странные в жизни, да? Скорее всего, это происходит потому, что они на 200 % погружены в свою профессию, это смысл их жизни. Кстати, именно благодаря их погруженности мы так восхищаемся результатами их труда, будь то роль в фильме или произведение живописи.
«Ну и зачем ты нам это рассказываешь? Я лично не музыкант и не актер. И не странный…»
Мы поговорили с вами про три вида мышления – системное, критическое и креативное. Для каждого характерны преимущества и недостатки. Различные поколения людей обладают этими способностями в разной степени. Я очень хочу, чтобы вы вынесли как минимум два важных инсайта.
1. Общаясь с разными людьми и хотя бы приблизительно понимая, к какому поколению они относятся, вы можете заранее предположить, каким типом мышления они обладают в большей и меньшей степени.
Соответственно, это дает вам возможность выстраивать с ними коммуникацию таким образом, чтобы получить от нее максимальный для себя результат.
У меня на консультации после вебинара про поколение Z был руководитель одного проекта. Все его сотрудники – «зеты», и он никак не мог добиться от них анализа собираемой информации. Мы обсудили с ним этот вопрос, и я объяснил ему, что «зеты» очень хорошо разбираются в том, ГДЕ искать информацию, но плохо понимают, КАК ее систематизировать и анализировать. Все потому, что креативное мышление (поиск источников) у них развито гораздо лучше, чем системное и критическое (систематизация и анализ). Мой собеседник все понял и теперь поручает обработку информации новому сотруднику, «миллениалу» (поколение Y). Вопрос решился.
Держите в голове эту информацию и грамотно распределяйте задачи между сотрудниками. Впрочем, тоже тема следующей книги, опять забегаю вперед. Лучше расскажу про второй инсайт.
2. Сегодня, а тем более завтра (в недалеком будущем) быстрее и эффективнее решать сложные задачи будет тот, кто умеет грамотно использовать и системное, и критическое, и креативное мышление.