2) характеристика работника его непосредственным руководителем;
3) собеседование с работником;
4) оценка пригодности аттестуемого работника занимаемой должности (выполняемой работе), составление рекомендаций;
5) голосование членов комиссии по результатам аттестации;
6) ознакомление аттестуемого работника с результатами аттестации.
3.4. Непосредственный руководитель (помимо представленной письменной характеристики) в устной форме характеризует аттестуемого работника, в том числе всесторонне оценивает соответствие профессиональной подготовки работника занимаемой должности (выполняемой работе); его профессиональную компетентность; отношение к работе и выполнению должностных обязанностей, трудовую и производственную дисциплину работника, психологическую совместимость аттестуемого работника с другими членами трудового коллектива, приводит объективные показатели (результаты работы) аттестуемого за последний отчетный период и в динамике развития.
3.5. Собеседование с работником производится в свободной форме, но в обязательном порядке предполагает беседу по ранее утвержденной аттестационной комиссией тематике.
3.6. На основании представленных в комиссию материалов, результатов собеседования, характеристики руководителя и высказываний других членов комиссии комиссия дает одну из следующих оценок деятельности работника:
а) соответствует занимаемой должности (выполняемой работе);
б) соответствует занимаемой должности при условии улучшения работы и выполнения рекомендаций комиссии с повторной аттестацией через год;
в) не соответствует занимаемой должности.
3.7. Голосование по результатам аттестации осуществляется членами комиссии открытым голосованием в отсутствие аттестуемого работника.
Результаты голосования определяются простым большинством голосов. При равенстве голосов работник признается соответствующим занимаемой должности (выполняемой работе).
3.8. Аттестационная комиссия помимо оценки деятельности аттестуемого вправе составить свои рекомендации работнику, а также в адрес генерального директора Предприятия.
Аттестационная комиссия может рекомендовать в отношении работника, успешно прошедшего аттестацию, зачислить его в кадровый резерв (резерв на выдвижение), перевести на другую, более ответственную должность, поручить такому работнику наставничество молодежи, обучение вновь принятого персонала, увеличить размер оплаты труда. В рекомендациях комиссии могут быть предложения об обучении, повышении квалификации, переквалификации работника по определенному профилю.
Комиссия может рекомендовать работнику составить личную программу кадрового роста, индивидуальный бизнес-план, программу действий по совершенствованию подходов к выполняемой работе.
3.9. Результаты аттестации (оценка и рекомендации) заносятся в аттестационный лист, который составляется в одном экземпляре и подписывается председателем, секретарем и членами аттестационной комиссии, принявшими участие в голосовании.
Аттестационный лист хранится в личном деле работника.
3.10. Результат аттестации доводится до работника непосредственно после голосования, о чем он расписывается в аттестационном листе.
3.11. Непосредственный руководитель аттестованного работника обязан в трехдневный срок после проведения аттестации довести до сведения генерального директора результаты аттестации, сопровождая их своим представлением. В представлении руководителя должно быть выражено его личное мнение о продолжении (прекращении) с работником трудовых отношений, зачислении работника в кадровый резерв, необходимости изменения существенных условий труда в части перевода на другую должность (место работы), объема выполняемых трудовых обязанностей, размера заработной платы.
4. Последствия аттестации
4.1. Генеральный директор с учетом рекомендаций аттестационной комиссии и представления непосредственного руководителя аттестованного работника не позднее чем в двухмесячный срок с момента ее проведения принимает одно из следующих решений:
а) оставляет работника в прежней должности;
б) с согласия работника переводит его на другую работу с повышением или понижением в должности;
в) с соблюдением требований трудового законодательства изменяет существенные условия труда работника в части изменения объема должностных обязанностей, системы и размера оплаты труда, режима труда и отдыха, предоставляемых льгот и проч.;
г) увольняет работника с занимаемой должности по несоответствию занимаемой должности (выполняемой работе) вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации (подп. б п. 3 ст. 81 ТК РФ).
4.2. Трудовые споры, связанные с аттестацией, рассматриваются в соответствии с порядком, установленным действующим законодательством для рассмотрения индивидуальных трудовых споров (конфликтов).
5. Специфика аттестации отдельных категорий работников
5.1. Аттестация работников образования, физкультуры и спорта, культуры и здравоохранения, находящихся в штате Предприятия, производится на основании настоящего Положения с учетом специфики, предусмотренной соответствующими отраслевыми документами, конкретизирующими критерии и методы оценки квалификации работников.
Примечания
При проведении аттестации, которая может служить основанием для увольнения работников вследствие недостаточной квалификации по подп. б п. 3 ст. 81 ТК РФ, участие в аттестационной комиссии представителя профсоюзного органа обязательно (ч. 3 ст. 82 ТК РФ).
Изменение существенных условий трудового договора по инициативе работодателя возможно по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда, о чем работник должен быть уведомлен не позднее чем за 2 месяца (ч. 2 ст. 73 ТК РФ).Примерное положение о подготовке персонала
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет стратегию Предприятия в подготовке персонала и регламентирует различные формы обучения, повышения квалификации и переобучения, возможные для персонала и кадрового резерва Предприятия, включая полностью или частично оплачиваемые за счет средств Предприятия.
1.2. Под персоналом понимается совокупность лиц, осуществляющих трудовые функции на основе заключенных с Предприятием трудовых договоров. Понятия “персонал” и “работники Предприятия” признаются равнозначными.
Под кадровым резервом понимаются лица, не связанные на момент направления на обучение трудовыми отношениями с Предприятием и принимающие на себя обязательства по окончании обучения заключить с Предприятием трудовой договор о работе по полученной профессии (специальности) на период времени не менее определенного договором о направлении на обучение или ученическим договором на профессиональное обучение.
1.3. Под обучением понимается обучение новой профессии (специальности), переобучение (переквалификация) с присвоением новой профессии (специальности), а также повышение квалификации работников и кадрового резерва Предприятия.
1.4. Стратегия Предприятия заключается в предоставлении персоналу широких возможностей для получения профессиональных знаний и навыков (специальных, углубленных и проч.), а также в создании надежного кадрового резерва Предприятия.
1.5. Стратегия Предприятия в повышении кадрового потенциала осуществляется путем выбора форм обучения и порядка оплаты, определяемых потребностями Предприятия в работниках соответствующих профессий, специальностей, уровня квалификации.
1.6. Ответственность за целенаправленность, планомерность осуществления стратегии Предприятия в обучении персонала и подготовке кадрового резерва возлагается на службу персонала Предприятия. В функциональные обязанности службы персонала, в частности, входит:
– определение отвечающих потребностям момента форм обучения;
– планирование и организация обучения персонала;
– прогноз потребности Предприятия в персонале различных профессий, специальностей и квалификации;
– изучение рынка труда в регионе.
1.7. На Предприятии приняты следующие формы обучения и повышения квалификации персонала:
1) начальное профессиональное образование, получаемое на Предприятии, а также в профессионально-технических училищах и иных учебных заведениях данного уровня. Осуществляется в отношении работников и кадрового резерва Предприятия с отрывом и без отрыва от производства (раздел 2 Положения);
2) среднее профессиональное образование, получаемое в техникумах, лицеях, колледжах и иных учебных заведениях данного уровня. Осуществляется в отношении работников и кадрового резерва Предприятия с отрывом и без отрыва от производства (раздел 3 Положения);
3) высшее профессиональное образование, получаемое в университетах, академиях, институтах и других высших учебных заведениях. Осуществляется в отношении работников и кадрового резерва Предприятия с отрывом и без отрыва от производства (раздел 3 Положения);
4) послевузовское профессиональное образование в аспирантурах и докторантурах. Осуществляется только в форме заочного обучения в отношении работников, имеющих непрерывный стаж работы на Предприятии по соответствующей специальности не менее 3 лет (раздел 4 Положения);
5) долгосрочные и краткосрочные курсы повышения квалификации (переквалификации) руководителей, специалистов и служащих (раздел 5 Положения);
6) целевые курсы обучения персонала на базе Предприятия основам рыночного хозяйства, управления акционерным обществом и проч., проводимые на базе Предприятия силами его специалистов или привлеченных преподавателей высших учебных заведений и научных учреждений – внутрифирменное обучение (раздел б Положения).
1.8. При выборе персоналом учреждений образования Предприятие отдает приоритет государственным образовательным учреждениям, а также коммерческим организациям, имеющим государственную аккредитацию.
Предприятие инвестирует собственные средства на обучение персонала и кадрового резерва только в образовательных учреждениях, имеющих государственную аккредитацию.