Загадки
Великан большой стоит
И в сто глаз на мир глядит.
(Дом)
По дороге я шагал,
Выше на этаж я стал.
(Лестница)
Домик шапку нацепил,
От дождя себя накрыл.
(Крыша.)5. Убегать далеко от дома и от мамы нельзя!
ПРИМЕРЫ
1. Дети отправились в лес, который находился недалеко от дома. Там заблудились, пришлось искать их несколько дней.
2. Непоседливый малыш постоянно убегал от мамы в магазине, на улице, с детской площадки. Однажды, когда мама отвлеклась, он выбежал на проезжую часть, где его сбила машина.
3. На городском празднике при большом скоплении народа малыш отпустил руку мамы и потерялся. Началась давка, ребёнок получил несколько переломов и сотрясение мозга.
СОВЕТЫ
1. Научите малыша не убегать за пределы площадки, не терять из видимости родителей. Находясь на улице, держите его за руку или везите в коляске.
2. Выучите с ребёнком адрес, номер телефона спасателей – 112, научите пользоваться телефоном и проследите, чтобы телефон был всегда с ним.
3. Заранее объясните малышу, что нужно делать, если вы всё-таки потеряли друг друга:
– не паниковать, оглядеться вокруг;
– оставаться на том же самом месте;
– привлечь к себе внимание, кричать, что потерялся;
– позвонить маме или в службу спасения 112;
– обратиться за помощью к полицейскому, работнику в форме (продавцу, охраннику и т. д.), женщине с ребёнком.
ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ПРОБЛЕМЫ
1. Если вдруг пропал ребёнок, не теряйте времени даром: оглядитесь, громко позовите его.
2. Обратитесь за помощью к окружающим: продавцу, прохожим и т. д.
3. Срочно обратитесь в ближайший отдел полиции.
4. Опишите приметы малыша, предоставьте его документы, фотографии. Дежурный по отделу не имеет права отказать в поиске пропавшего.
Сказка «Заяц и площадка»
Каждый раз, когда заяц с мамой приходили на площадку, мама ему говорила:
– Играй здесь, зайка. Никуда не убегай!
«Что? – возмущался про себя заяц. – Гулять на такой маленькой площадочке? Может, я бе́гом хочу заниматься! А тут разве разбежишься?»
И когда мама отвернулась, наш Непоседа как разбежался!
Стрелой полетел мимо кустов, болота и муравейника. Смотрит, а места-то незнакомые. Куда идти? Направо – тёмный лес, налево – бурелом. Сзади – болото. Всё! Пропал зайчик. Заблудился. Нет у него теперь ни дома, ни мамы. И кушать хочется, и страшно, и темно. Зачем убегал?
И заплакал тогда зайчик горючими слезами, закричал. Тут мама его и нашла. Взяла за лапку и домой отвела. Понял тогда Непоседа, почему с площадки убегать нельзя. Можно заблудиться!
НЕЛЬЗЯ УБЕГАТЬ С ПЛОЩАДКИ И ОТ МАМЫ! МОЖНО ПОТЕРЯТЬСЯ И ЗАБЛУДИТЬСЯ!
Если вышел ты гулятьЕсли вышел ты гулять,
Маму лучше не терять.
Её за руку бери
И по сторонам смотри.
Если мама вдруг пропала,
Вдруг исчезла, убежала —
Не беги туда-сюда,
Стой на месте! Да-да-да!
Подожди, она придёт
И тебя сама найдёт.
Никуда не убегай —
Мама рядом. Так и знай.
Игра «Если я потеряюсь»
Отработать правильное поведение в случае, если ребёнок потерялся, лучше всего с помощью игры. Сначала расскажите малышу, как нужно себя вести, а потом с помощью игрушек инсценируйте эту ситуацию.
Загадки
В строгой форменной фуражке
На своём посту стоит.
Здесь следит он за порядком.
И серьёзен его вид.
(Полицейский)
Его пишут на конверте,
И поможет он всегда.
Если твёрдо его знаешь,
То найдёшься без труда.
(Адрес)
6. Нельзя разговаривать с незнакомыми людьми и ходить домой к ним! Нельзя принимать от них подарки и садиться к ним в машину!
ПРИМЕРЫ
1. К детям, игравшим во дворе, подошёл мужчина и предложил пойти посмотреть бездомных котят. Одна из девочек согласилась помочь животным и села в машину незнакомца. В результате девочка пропала.
2. К мальчику на улице подошёл незнакомый человек и сказал, что ребёнка ждёт его отец. Малыш пошёл за незнакомцем. Был объявлен розыск, но мальчика так и не нашли.
3. Ребёнка на улице незнакомая женщина начала угощать конфетами. Ребёнок согласился пойти с женщиной и пропал.
СОВЕТЫ
1. Приучите ребёнка не разговаривать с людьми, которых он не знает, не брать у них подарки, не идти за ними, не садиться к ним в машину.
2. Объясните, что незнакомцам нельзя называть свой адрес и давать другие важные сведения о себе и своей семье.
3. Дайте понять, что никто не имеет права касаться ребёнка и тем более насильно куда-то уводить.
4. Придумайте секретное кодовое слово, которое будет означать, что ребёнок находится в опасности.
ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ПРОБЛЕМЫ
1. На случай, если ребёнка попытаются увести насильно, объясните ему, что надо кричать, вырываться изо всех сил, звать на помощь.
2. Если кто-то следит за ребёнком, то малыш должен громко спросить: «Зачем вы за мной следите?» Преступник боится огласки и, скорее всего, попытается скрыться.
3. Когда преступник берёт малыша за руку и пытается увести, ребёнку надо как можно громче сказать: «Я не хочу никуда с вами идти! Вы не мой папа! (Не моя мама!)».
4. Если малыша пытаются угостить, он должен вежливо отказаться: «Спасибо, но я должен попросить разрешения у своей мамы».
Сказка «Заяц и волк»
Однажды заяц Непоседа гулял во дворе. Он так много бегал, что совсем устал.
– Бедный зайчик! – услышал он за спиной. – Ты проголодался. Хочешь морковки?
– Конечно хочу! – обрадовался заяц. – А ты кто?
– Я пёс Полкан. Поле с морковкой охраняю. Кушай, кушай!
И добрый пёс протянул Непоседе сладкую морковку:
– Вкусно?
– Ещё как! – промычал, хрумкая, заяц.
– А у нас такая беда, – вздохнул Полкан, – морковки много, а убирать некому.
– Я могу собрать! – обрадовался заяц. – Куда идти?
– Да здесь недалеко, – ответил Полкан, – за холмом.
И они пошагали.
Шли, шли, а поля всё не было.
– Где же оно? – удивился Непоседа.
– Скоро, скоро, – успокаивал его пёс.
И тут прямо над головой у зайца закаркала ворона:
– Караул! Зайца волк к себе в нору ведёт! Зайца волк к себе в нору ведёт!
«Какой волк? – удивился Непоседа. – Это же Полкан!»
А потом присмотрелся повнимательней и понял: «Точно, волк! И клыки, и когти, и серая шерсть! Мамочки!»
И пока волк не опомнился, бросился бежать обратно по тропинке. Насилу назад добежал. Отдышался, порадовался, что волк его не съел. И больше никогда не разговаривал с незнакомцами. НЕЛЬЗЯ РАЗГОВАРИВАТЬ С НЕЗНАКОМЫМИ ЛЮДЬМИ И ИДТИ ЗА НИМИ!
Во двореДело было в сентябре.
Мы играли во дворе.
Подошёл какой-то дядя
И сказал, на деток глядя:
– Кто сейчас со мной пойдёт,
Тот получит вкусный торт,
Сдобное печенье,
Вкусное варенье!
Никуда мы не пошли,
А родителей нашли.
Им сказали: «Бармалей
Ловит маленьких детей!
Пусть его скорей поймают.
Мы его совсем не знаем!»
Полицейские пришли,
Бармалея увели.
Игра «Бармалей»
Выберите игрушку, которая будет Бармалеем или его помощницей. Она будет переодеваться, просить другие игрушки пойти с ней, сесть в машину, предлагать угощения. Отработайте все ситуации, которые могут произойти с ребёнком в жизни, на примере этой игры.
Загадки
Что ты будешь говорить, если незнакомый человек будет предлагать тебе угощение?
(«Спасибо. Я должен спросить разрешения у мамы».)
Что ты скажешь человеку, если заметишь, что он за тобой следит?
(«Зачем вы за мной следите?»)
Как ты будешь себя вести, если незнакомец будет пытаться тебя увести?
(Вырываться, кричать: «Куда вы меня ведёте? Вы не мой папа! («Не моя мама!)»)7. Нельзя кидаться палками, песком и камнями!
ПРИМЕРЫ
1. Девочка, сидя в песочнице, придумала игру «Салют» – бросала песок вверх. Порывом ветра песок занесло в сторону игравших рядом детей. Несколько песчинок попали в глаз малышу, потребовалась медицинская помощь.
2. Мальчики устроили игру в войну: кидались палками, камнями. Один из камней попал ребёнку в голову. Малыш получил сотрясение мозга.
3. Дети решили поиграть в мушкетёров. Взяли палки и стали фехтовать. В результате один из детей попал остриём в глаз другому. Последовало долгое лечение. Зрение малыша так до конца и не восстановилось.
СОВЕТЫ
1. Объясните детям, что играть с палками, камнями и песком нельзя. Это опасно.
2. Учите малыша избегать опасных ситуаций. Если игры могут нанести травмы, надо предупредить остальных и самому в них не участвовать.
3. Проследите, чтобы на детской площадке или в месте, куда вы пришли гулять с ребёнком, не было предметов, которые могли бы травмировать: осколков стекла, веток, камней и т. д.
4. Иногда причиной травм могут быть и игрушки. Научите детей играть правильно, не используйте те игрушки, которые могут травмировать, например сломанные.
ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ПРОБЛЕМЫ
1. Если в глаз попала соринка, песчинка, глаз нужно промыть и удалить её с помощью чистой салфетки или чистого носового платка.
2. Если произошёл ушиб глаза, к нему нужно приложить платок или ватку, смоченную холодной водой.
3. Если глаз поранен, его промывать нельзя и самостоятельно вытаскивать инородное тело – тоже. В этом случае необходимо приложить чистую салфетку и срочно обратиться за врачебной помощью.
Сказка «Заяц и шишка»