3. Базылевич Т. Ф., Асеев В. Г., Бодунов М. В., Гусева О. В., Кобазев И. В. О целостности индивидуальности и влияния радиации на активированность мозга // Психологич. журн. Т.14. N 2, 1993. С. 25–34.
4. Бодров В. А. К проблеме утомления летного состава (Содержание, понятия, причины, классификация). ВМЖ, 1986. N 5. С.40–43.
5. Виноградов М. В. Катастрофа: взгляд профессионала. М.-Л., 1989. 57 с.
6. Воловикова М. И. Чернобыль в судьбе человека. Свидетельства переживших // Сб. научн. трудов: Чернобыльский след. Социально-психологические процессы в посткатастрофном обществе. Ч. I. М.: МГП «Вотум – V», 1992. С. 73–101.
7. Волович В. Г. Человек в экстремальных условиях природной среды. М.: Мысль, 1983. 203 с.
8. Дашкевич О. В. Эмоциональная регуляция деятельности в экстремальных условиях: Автореф. дисс… д-ра психол. наук. М., 1985. 36 с.
9. Дьяченко М. И. Психологический анализ боевой деятельности советских воинов. М., 1974. 127 с.
10. Ковалевский Ю. Н. Стихийные бедствия и катастрофы. Рига: Авотс, 1986. 30 с.
11. Наярян В. Готовность к землетрясению // Воен. – мед. журнал, 1990. N 9. С. 4–5.
12. Николс Т. Глобальный обзор реакций человека на стихийные бедствия: землетрясения // Стихийные бедствия: изучение и методы борьбы. М.: Прогресс, 1978. 436 с.
13. Ташьян М. Посттравматические стрессовые расстройства и их психическая реабилитация // Воен. – мед. журнал, 1990. N 9. С.25–26.
14. Фролов В. Ф., Шаховец В. В. Проблемы медицинской защиты населения в чрезвычайных ситуациях // Воен. – мед. журнал, 1990. N 8. С. 45–46.
15. Хомская Е. Д., Каекина М. А. Экспериментальное исследование эмоционально-личностной сферы участников ликвидации аварии на ЧАЭС (методом оценки запахов) // Тез. докл. междунар. конф. «Психология травматического стресса сегодня». Киев, 1992. С. 107–109.
16. Чернобыльский след. Медико-психологические последствия радиационной катастрофы. Часть I, II. М.: МГП «Вотум-V», 1992. Ч.I – 242 с. Ч. II – 252 с. (Звоников В. М., Стрельченко А. Б. Анализ некоторых психоневрологических особенностей ликвидаторов (лонгитюдное исследование. Ч. II. С. 43–53).
7.3. Общая структура и содержание специализированной системы психофизиологического обеспечения
Успешность деятельности специалистов в экстремальных условиях боевой обстановки и чрезвычайных ситуаций предполагает наличие достаточного уровня психической устойчивости. Как было показано выше, важная роль в этом принадлежит особенностям межполушарных взаимоотношений. Учет этих взаимоотношений и составляет суть системы психофизиологического обеспечения деятельности специалистов в особых условиях.
Система психофизиологического обеспечения включает три основные компонента: отбор, методы психофизиологической регуляции, динамический контроль функционального состояния (табл. 7.2).
Таблица 7.2
Структура системы психофизиологического обеспечения деятельности специалистов в боевых условиях и чрезвычайных ситуациях (ЧС)
Отбор. В настоящее время в ряде сфер профессиональной деятельности сложились достаточно надежные системы профессионального психологического отбора [2, 6, 12, 13, 17]. Наиболее значительные теоретические разработки и практические результаты были осуществлены отечественной системой профессионального психологического отбора летчиков и космонавтов [4, 15]. Однако в современных условиях интенсификации стрессорного воздействия на специалистов факторов боевых условий и чрезвычайных ситуаций, а также учитывая результаты исследований последних лет, в существующие системы профессионального психологического отбора целесообразно внести некоторые дополнения. Они касаются методов, с помощью которых могло бы учитываться наличие у субъекта генотипических особенностей межполушарной асимметрии, определяющих его конституционный уровень психической устойчивости к воздействию стресса. Одним из наиболее информативно значимых и методически простых в определении генотипических свойств межполушарной асимметрии является метод, с помощью которого устанавливается доминантность полушарий мозга по моторной функции.
Моторная функция является ведущей психической функцией, детерминирующей в филогенезе развитие остальных особенностей и свойств психики человека. Эта первая психическая функция, создающая предпосылки для всей последующей структуры межполушарных взаимоотношений. От исходной локализации моторных центров в коре больших полушарий во многом зависят такие индивидуально-типологические свойства личности как сенсорные, когнитивные и пр. [3, 7, 11]. На важность учета нейродинамических свойств мозга, вообще, и особенностей «функциональной геометрии больших полушарий», в частности, указывал еще Б. Г. Ананьев [1].
Определение доминантности полушарий мозга по моторной функции, в дополнении к уже существующим методам определения психической устойчивости, позволит еще на этапе подготовке к особым условиям деятельности выделить группу лиц с конституционально обусловленной пониженной устойчивостью к стрессу. Как было показано выше, критериями пониженной устойчивости к воздействию стресс-факторов боевой обстановки и чрезвычайных ситуаций являются показатели преобладания по моторной функцией левой гемисферы над правой (по опроснику «Моторная асимметрия»: коэффициент правой руки – КПУ) менее 25 %.
Таким образом, целью отбора в периоде, предшествующем возникновению боевых или чрезвычайных ситуаций, является своевременное выявление лиц с пониженной психической устойчивостью к воздействию стресса. Лица с пониженной психической устойчивостью могут эффективно выполнять свои функциональные обязанности в сложных условиях только после прохождения специальной подготовки, включая особый вид психической регуляции. Работая в условиях боевого стресса их функциональное состояние должно находиться под более жестким динамическим контролем, с целью своевременного выявления нарушений, способных привести к срыву деятельности или развитию у них трудно купируемых нервно-психических и психосоматических расстройств. Эта категория специалистов требует более пристального внимания и на этапах восстановительного периода, после окончания действия стресс-факторов боевой обстановки и чрезвычайной ситуации. Психорегулирующие методы реабилитационной программы восстановительного периода должны быть направлены для коррекции возникших у них функциональных расстройств.
Как в условиях боевой или чрезвычайной ситуации, так и в предшествующий им период еще одной функцией отбора становится выявление из числа специалистов лиц, в наибольшей степени пригодных для выполнения специальных видов деятельности, сопряженных с повышенной ответственностью и риском. Для такого рода деятельности требуются люди с высоким уровнем психической устойчивости. Учитывая, что подобные операции предполагают высокий профессионализм, отбор проводится среди достаточно узкого круга лиц. Поэтому и набор методов отбора может быть расширен. Помимо существующих для таких случаев методов должны использоваться методики, определяющие не только природные, генотипические особенности межполушарных взаимоотношений, но и фенотипические их свойства. Последнее имеет принципиальное значение, так как если пониженную стресс-устойчивость субъекта можно установить по его генотипу (в частности, по выраженности моторной асимметрии), то для определения нюансов психической устойчивости в конкретных условиях деятельности требуется изучить динамику изменений фенотипических показателей асимметрии. Кроме того, совокупность показателей асимметрии позволяет построить, так называемый, «профиль асимметрии», делающий прогностическую оценку стресс-устойчивости специалиста более объективной [9].
Для реализации данной задачи отбора среди методов, определяющих различные стороны межполушарной асимметрии, наиболее предпочтительными являются:
• опросник «Моторная асимметрия» (определение моторной асимметрии);
• дихотическое прослушивание (определение вербальной асимметрии);
• тест «Эмоциональная реактивность» (определение невербальной асимметрии);
• опросник «Особенности восприятия» (определение степени восприятия абстрактно-логических и пространственно-образных стимулов);
• тест «Ведущий глаз» (определение зрительной асимметрии).
В зависимости выявленного в процессе отбора уровня стресс-устойчивости и степени необходимости данного специалиста с ним могут проводиться психорегулирующие мероприятия, направленные на повышение уровня его психической устойчивости. Фенотипические показатели асимметрии, установленные при отборе, в этом случае указывают на те нейропсихологические механизмы регуляции поведенческих и психофизиологических реакций, воздействия на которые могут существенно повысить эффективность применяемых методов.
В третьем, восстановительном периоде, отбор не играет столь существенной роли, как в двух предшествующих периодах. Его место занимает динамический контроль функционального состояния.
Методы психофизиологической регуляции. В зависимости от периодов деятельности специалистов методы психофизиологической регуляции подразделяются на методы предварительной психофизиологической подготовки и методы коррекции функциональных нарушений.
Методы предварительной психофизиологической подготовки направлены на создание психологической готовности к предстоящей деятельности и благоприятствующее этому эмоциональное состояние. Это разновидность классического варианта психогигиены и психопрофилактики, методики использования которых разработаны достаточно хорошо и подробно [8, 16, 18, 20, 21].
Основу методов предварительной психофизиологической подготовки составляет аутогенная тренировка. Разработанные в настоящее время ее варианты позволяют использовать этот вид психической регуляции в самых широких прикладных аспектах подготовки специалистов [5, 10]. Одним из несомненных достоинств аутотренинга является возможность его использования для групповых занятий воинских контингентов не только в классическом варианте физического присутствия специалиста-психолога (психотерапевта), но и в качестве аудио-, видеоуроков и онлайн. Занятия аутотренингом следует рассматривать в качестве базового курса психической регуляции, предшествующего освоению более усложненных форм психофизиологической подготовки.