— Елизавета Алексеевна, пойдемте к нам, — приглашает Светлана Николаевна. — Пообедаем вместе.
— Ох, милая, спасибо, не могу. Надо сначала в группу свою заглянуть— как они там...
Возбужденная, радостная, Светлана Николаевна подхватывает мужа под руку. Только они переступают порог — их встречает дочка в кухонном фартуке, с поварешкой в руке:
— Сколько можно вас ждать? Все давно накрыто.
Смотрят — и правда: на столе три тарелки, три ложки, хлеб, салат, чайные чашки, посередине — кастрюля с супом. Готовить Маринка не очень любит, а вот накрывать на стол, убирать, посуду мыть — тут она мастерица, все делает от души.
Только садятся обедать, кто-то тихо стучит в дверь.
— Да, да, — кричит Светлана Николаевна, но никто не заходит. Она встает, открывает дверь. У порога — Аня, переминается с ноги на ногу.
— А, это ты, Аня, — обрадованно говорит Светлана Николаевна. — Проходи.
— Я это... я пришла сказать, Светлана Николаевна, я согласна.
— Позаниматься с Мариной?
— Ага, — кивает Аня головой.
— Вот и хорошо, спасибо тебе. Заходи.
Аня переступает порог.
— Давай-ка разувайся, мой руки — и с нами за стол. Мы как раз обедаем. А потом сядете за уроки...
— Не-е, я сытая. Я не хочу, — мотает головой Аня, лицо ее неожиданно бледнеет, а потом враз заливается пунцовой краской. Она делает шаг назад, за порог.
— Куда ты? — не отпускает ее Светлана Николаевна. — Проходи, что ты...
— Нет, нет, я потом... я позже... — Аня спрыгивает с крыльца и убегает во двор.
Расстроенная, Светлана Николаевна возвращается за стол.
— Кто там? — спрашивает Дмитрий.
— Да Аня Кузовкина приходила. Я ее попросила с Мариной позаниматься. Знаешь, хочется хоть как-то приласкать девочку. Я ей говорю: садись с нами, пообедай, а потом уж занимайтесь...
— Потому она и убежала. Решила: ты ее специально попросила приходить, чтоб подкармливать.
— И это не помешает, конечно.
— Всех бы ты только жалела... а жалеть человека надо тоже умеючи.
— Ох, родители, хватит вам выяснять отношения, — вставляет свое слово и Маринка. — Ешьте суп, а то остынет.
И тут Дмитрий неожиданно говорит жене:
— Посмотрел я на вас сегодня... когда мы станок выгружали... и знаешь, жалко женщин стало. Как вы без мужиков ребят воспитывать собираетесь?
— Вот и шел бы к нам!
— Об этом я и подумал...
— Да ты что, Дима? Правда?!
— Возьмешь воспитателем?
«О, не только воспитателем... я бы тебя завучем с превеликим удовольствием взяла... Да мы с тобой, Дима, вдвоем-то... мы тут такое дело начнем...» — Все это молнией проносится у нее в голове, а вслух она говорит:
— Дима! Неужели? Да я...
Она порывисто встает из-за стола, чтобы обнять мужа, в это время чайная чашка с шумом летит со стола и вдребезги разбивается.
— К счастью, — как ни в чем не бывало говорит дочь.
Золотая медаль учителя.ВИКТОР ВАСИЛЬЕВ
Когда-то ни у кого не вызывала недоумения «спортивная форма» учеников. Сапоги и валенки, пальтишки на рыбьем меху — короче говоря, повседневная одежонка. Занятия проходили по принципу: кто во что горазд или чем бы дитя ни тешилось... Вот и забавлялись ребята как умели. А что им еще могли предложить физруки? Они благодарили синоптиков за сносный прогноз. Зарядит занудливый дождь либо мокрый снег — пиши пропал урок физкультуры; сидеть детворе безвылазно в тесном и душном школьном помещении. О спортзалах тогда слышали, но не более того — как о море в пустыне.
Вообще физкультура многим казалась чем-то вроде пятого колеса у телеги. На селе испокон веков недостатка в физических «упражнениях» не испытывали. В деревне только успевай поворачивайся, лопаты с вилами тут редко простаивают без надобности. Поэтому сельчане и говорили о нововведении с усмешкой: «Баловство одно...»
Именно в то время и пришел Сергей Андреевич Анисимов — молодой преподаватель физического воспитания — работать на село, сменив на этом посту инвалида войны. Анисимову предстояло сломать укоренившуюся житейскую формулу: обстоятельства, мол, были превыше нас, и все тут, взятки гладки. Удобно.
Но Сергей для себя таких удобств и оправданий не искал. Ни к чему! Идей и оптимизма у него хватало с избытком — за плечами остались Ленинградский техникум физкультуры, оконченный с отличием, и заочное отделение Государственного инфизкульта (ГЦОЛИФКа). Когда был студентом, всерьез увлекался легкоатлетическим десятиборьем, получил первый разряд: ведь личный спортивный опыт может пригодиться на педагогическом поприще.
Пробовал преподавать, совмещая учебу в институте с работой по профилю, в одном из московских фабрично-заводских училищ. Но почем фунт изюма в этом деле, Сергей по-настоящему узнал позже, на селе.
Сегодня Сергею Андреевичу не стыдно признаться, что поначалу его природный оптимизм был изрядно поколеблен, а радостное настроение и предчувствие скорого успеха совсем не обуревало. Действительно, попробуйте заставить человека добывать огонь трением, когда он знает о существовании спичек! Теорию и практику разделяла «дистанция огромного размера». Однако не в характере бывшего десятиборца пасовать перед препятствиями. И, засучив рукава, Сергей принялся за черновую работу.
Физкультура на селе нынче претерпела разительные перемены: сейчас существуют колхозы, замахнувшиеся на строительство ледовых Дворцов спорта, не традиционных — это пройденный этап, а именно ледовых: для развития фигурного катания, хоккея и прочих зимних игр. И все же рискну утверждать, что без них, первопроходцев, которые в несладкие послевоенные годы пошли «в село», нынешний прогресс был бы не столь значительным. Особенно в смысле перестройки человеческого сознания, в смысле перемены отношения сельского жителя к физической культуре. И за это низкий поклон в первую очередь учителю физкультуры. И коли не везде, будем честны, произошли нужные перемены — значит, не настал еще там черед энергичного и неуемного специалиста по физическому воспитанию, значит, ждут там своего Сергея Анисимова.
Анисимов про себя говорит, что у него глаза завидущие. Где что увидит новое, интересное — обязательно в свое хозяйство надо внедрить, иначе сна лишится. Он любит над собой слегка подсмеиваться. Чего-чего, а тщеславия и завистливости Сергей Андреевич лишен напрочь. Иначе... Иначе все было бы иначе.
— В городе ведь как можно жить и горя не знать: раздал учеников по секциям, которых всюду понатыкано, и полеживай на печке, — делится наболевшим Анисимов. — А пироги сами пекутся. Выполнить план по разрядникам (за чужой в общем-то, как ни крути, счет), выставить команду на районные соревнования — что дров вязанку нарубить. Сельскому учителю физкультуры надеяться не на кого. Никто, кроме тебя, не обучит, не покажет.
Да, есть у физкультурного воспитателя на селе бесспорное преимущество: все, что тобою достигнуто, — рукотворный памятник твой. Ты незаменим. Тебя никто не продублирует.
И хотя Анисимов принципиально против громких фраз, его с полным правом можно назвать первопроходцем в деле становления физкультуры на селе. Недаром Сергею Андреевичу присвоили почетное звание «Отличник народного просвещения РСФСР», которого удостаиваются далеко не все лучшие педагоги.
Заглянем же в Глебовскую среднюю школу Истринского района, где по сей день учительствует Анисимов. Расположилась она всего в 65 километрах от столицы по Волоколамскому шоссе. Всякого гостя первым делом ведут на экскурсию по спортивной базе. И глазам тут немудрено разбежаться. При входе в просторный и светлый спортзал невольно обращаешь внимание на огромные знаки-символы, выточенные саморучно Сергеем Андреевичем: эмблемы комплекса ГТО, массовых разрядов, контуры значка мастера спорта — все это своеобразные ориентиры для школьников. Золотые у Анисимова руки, шестой разряд фрезеровщика он получил еще юношей, в ФЗУ. Наверно, такой талант дает глебовскому педагогу определенную фору перед коллегами. Но на все одной пары рук, понятно, не хватит, будь ты семи пядей во лбу. Верным союзником учителя выступает авторитет, завоеванный не за год и не за два.
Помощь приходит в виде награды, благодарности за самоотверженный труд. Долгое время возглавлял Анисимов поселковый Совет народных депутатов, был в самой гуще общественной жизни. И никогда не проходит он мимо чужой беды, мимо чужого несчастья. А добрые посевы дают добрые всходы.
Вчерашние ученики Сергея Андреевича (он ни за что не позволит сказать — бывшие), повзрослев, не забыли дорогу в школьный спортзал. Поддерживают спортивную форму, играя в волейбол, баскетбол, мини-футбол, помогают вести секции. И, как люди творческие, они частенько вносят рационализаторские предложения. Отсюда в спортивном зале разные технические хитрости: электромеханическое табло, оригинальный счетчик времени, сирена, возвещающая о перерывах и окончании матча. На специальном макете баскетбольной площадки можно проводить вполне качественные разборы игры и теоретические занятия. С потолка улыбается обаятельный Мишка-олимпиец, на стенах забавные рисунки на спортивные темы, гимны спорту: «Нет в мире лучшей одежи, чем крепость мышц и бронзовость кожи» (В. Маяковский).
Эстетическое воспитание учитель относит не к второстепенным задачам, наоборот. («Дети — самые эмоциональные люди на планете» — одно из любимых его высказываний.) Поэтому понятна искренняя досада Анисимова на нашу легкую промышленность, не поспевающую в ногу со временем. Спортивная форма стала уже притчей во языцех, а воз и ныне там: не всегда найдешь на прилавках магазинов обыкновенные трикотажные костюмчики, майки, трусы, кеды нужных размеров, не говоря уже о комплектах. Вот и выходят порой ребята на урок одетыми на партизанский манер, кто во что горазд. А детей на занятиях не должно покидать ощущение праздника, убежден Сергей Андреевич.
Выходит, не случайно спортзал оборудован с выдумкой, нестандартно. Не зря спортивная база глебовских школьников неоднократно признавалась лучшей в Подмосковье по итогам смотров-конкурсов, проводимых облоно. Хотя в двух шагах от школы обосновался уютный, современный даже по городским меркам стадион, построенный Глебовским производственно-птицев