…Едва заметный толчок по руке, и Коннор взглянул на Хельми. Тот ткнул пальцем в браслеты, спрятанные под манжетом форменных пиджаков. Мальчишка-некромант расслабил драконий браслет, благо сидели на математике, которую знали.
"Что?"
"Впервые вижу тебя таким… нервным. Нет, было такое, когда к нам пришёл Ивар. Но что сейчас?"
"Всё то же. Кадм не устроит ничего страшного в Тёплой Норе, но я боюсь за него самого", - раздражённо ответил Коннор.
"Тебя всё ещё волнуют его сны?"
Мальчишка-некромант кивнул. И вздохнул.
"Хорошо, - сам раздражённо сказал Хельми. – Ты попробовал ему прилепить какую-нибудь нить-сторожку?"
И тут Коннор внезапно затрясся от такого смеха, что чуть не сполз под учебный стол. Ладно хоть – смех его был беззвучен, да и сидели они за последним столом. Изумлённый юный дракон прикрыл его от учительских глаз учебниками, сделав картинку: ученик усердно уткнулся в раскрытые книги. Вот только трясся Коннор настолько явно, что, взгляни учитель на него, сразу бы понял, что дело тут нечисто.
"Отсмеялся? – проворчал Хельми, во все глаза глядя, как вздыхает мальчишка-некромант от сильной смешливой вспышки. – Может, объяснишь-таки?"
"Помнишь, Ивар рассказал нам, что Кадм – отражатель?"
"И что с того?"
"Сегодня утром я учил его базовым движениям единоборства. Ты знаешь, что он делал во время тренировок?! Я чуть не упал, когда понял, что происходит! Он пытался отражать меня, но отражал целиком и полностью!"
"Это как?"
Коннор вдохнул побольше воздуха, надеясь, что это поможет не расхохотаться вновь. И выдохнул.
"Это просто. Он отразил меня со всеми моими заморочками в виде присутствующих в моём пространстве заклинаний или наработок в защите. Все мои линии, переплетённые вокруг меня, он словно… стянул с меня, всё же оставив их мне. Я, конечно, весьма осторожно снял с него то, что может доставить ему неприятности. Он ведь не настолько опытен, чтобы правильно использовать их. И у меня вопрос: а он понял, что отразил с меня и эти мои штучки?"
Потрясённый юный дракон машинально взглянул на доску, к которой учитель привлёк внимание остальных учеников.
"Хочешь сказать, он легко может и меня отразить?"
Коннор ответил насмешливо: "А давай попросим его это сделать? Мне, например, любопытно, получится ли у него такое отражение!"
"Ты добавляешь мне факты, не давая поразмыслить над ними, - недовольно сказал Хельми. – Пока у меня один вопрос: а чем его нечаянное отражение может грозить нам или Тёплой Норе?"
"Не знаю, - легкомысленно отозвался мальчишка-некромант, но секунды спустя успокоился до почти серьёзного. – Единственное, что утешает: он отражает осознанно. Я заметил, что он начинает отражать в определённый момент, когда твёрдо знает, что ему это необходимо. Но вот осознаёт ли Кадм, что одновременно отражает и меня с моим личным пространством, для меня непонятно…"
Помолчав, юный дракон неуверенно спросил: "А если напрямую спросить?"
"Думал об этом, - признался Коннор. – Позанимаюсь с ним ещё немного, чтобы он мне хоть чуть-чуть начал доверять. Тогда и спрошу. Но вообще… Честно скажу: завидую. Мне тоже хочется иметь такую особенность".
Юный дракон только хмыкнул и напомнил, что неплохо бы обсудить все эти интересности после школы, когда побегут в деревню.
"Согласен! – неожиданно вмешался Мика. – Мне тоже стало интересно!"
А через минуту выяснилось, что их с интересом слушал не только Мика, но и Мирт. Пришли к выводу, что появилась любопытная тема для обсуждения, и договорились не отвлекаться от уроков, пока они не закончатся.
…Кадм не мог дышать. Бездонное пространство внизу и над ним ошеломило так, что он только и мог, что смаргивать слёзы, которые выбивал встречный ветер. Но, плача и ослепнув, он всё равно восторженно кричал Сильвестру:
- Пожалуйста! Быстрее! Пожалуйста!
А Сильвестр, висевший на подвеске над ним, смеялся и устраивал странные круговерти, которые должны были пугать мальчишку-друида, но они – напротив, восхищали его до нового безудержного восторга.
А когда приземлились, когда к ним подбежала Синара – помочь освободиться от ремней, Сильвестр, отстегнув свои ремни, кивнул ему, улыбаясь, и посоветовал:
- Хочешь по-настоящему сумасшедшего полёта – попроси Коннора! Он никому не отказывает. Вот с ним улетаешься – да-а…
- Ага, - подтвердила Синара. – Он так летает, что потом долго помнишь.
Кадм только ошалело улыбался и кивал всем, будто соглашался на всё и сразу. Но в памяти остался полёт Ринд, которая частенько пролетала не только над ними, но и под. И он запомнил-отразил некоторые движения, которые должны будут ему помочь тогда, когда захочется научиться летать на этой странной и прекрасной рукотворной птице.
Глава 9
Тренировки он продолжил. Появились два стимула. Первый – Синара с её уверенностью, что она сможет узнать судьбу его родных. Причём раньше, чем это сделают хозяйка приюта и её помощники. Второй – не зная о подспудном, Коннор взялся за его тренировки, тем самым давая мальчишке-друиду возможность самостоятельно справиться с некоторыми невзгодами на своём пути в поиске родных.
Кадм добрался до школьного поля, после того как поездил на пейнтбольном. Солнца не было, но не было и поневоле ожидаемого из-за пасмурной погоды дождя. Приглядевшись к низкой облачной пелене, Кадм понял, что над землёй вообще навис чуть поднявшийся с неё редкий туман. Именно он и вызывал стойкое впечатление, что дождь начнётся вот-вот.
На пейнтбольном поле он и Синара пробыли недолго. Убедившись, что мальчишка-друид уверенно стоит на скейте, девочка-некромаг убежала с поля, тем более за нею прибежала Шиа – звать что-то делать в доме.
В одиночку кататься по спортивным дорожкам Кадму не хотелось. Сразу появлялось ощущение, что за ним исподтишка наблюдают. Да ещё со своей компанией пришёл Ивар. Фиц и Шиа – ладно: улыбнулись и занялись своими скейтами. А вот Ивар почему-то некоторое время стоял, глядя прямо на Кадма, хотя Фиц обращался к нему с каким-то разговором. И мальчишка-друид ушёл, не желая, чтобы к нему не то чтобы приблизились, но даже и заговорили бы с ним. А от Ивара можно было такого ожидать.
Со скейтом под мышкой он и дошёл до деревенской школы. Здесь осторожно, прячась, отражая ближайшую местность, кое-где на всякий случай пригибаясь, обошёл маленькое здание. Вычислил, что оборотни-старшеклассники занимаются в кабинете, окна которого не выходят на спортивную площадку. И побежал к ней – точнее, к любимому ристалищу Коннора. Уверенный, что его здесь не увидят, Кадм сначала раскачал спортивные снаряды и подвигался между ними так, как отражал Коннора. Но без объяснений мальчишки-некроманта удирание от снарядов было игрой, а не тренировкой. И Кадм понимал, что механическое отражение в реальной ситуации мало что даст ему.
Когда снаряды остановились, он оставил в покое все, кроме двух с краю. Встал между ними и отбросил оба в разные стороны, чтобы одновременно дубасить тот из них, который летел мимо него в опасной близости, либо тот, что "старался" сбить его с ног напрямую.
Утром Коннор сказал:
- Главное здесь – чувствовать пространство. Будешь его чувствовать – будешь уходить от снарядов за секунду до того, как он налетит на тебя. Отражай пространство и лови ощущение двигающегося воздуха, а не снарядов.
И показал – как, чтобы делать, а не только отражать.
…Сначала шло тяжеловато: Кадм только уворачивался от раскачанных снарядов, а потом – вдруг пошло-поехало, как будто снаряды летели вокруг него в определённом, предсказуемом порядке, а не мотались, куда и как попало.
Отработав тренировочный комплекс Коннора, мальчишка-друид прихватил свой скейт и побежал к Тёплой Норе, в сад.
…Здание деревенской школы похоже на здание Тёплой Норы. Правда, последняя с недавних пор дополнена двумя пристроями. Но веранды у обоих домов одинаковы. В школе одна использовалась в качестве швейной мастерской. Вторая принадлежала, как преподавателю, чёрному дракону, к которому сейчас зашёл на "минутку" Трисмегист. И окна этой веранды как раз-таки выходили на спортивное поле.
Об преподавателя, застыв, смотрели на развернувшееся перед ними зрелище – по-другому они никак не могли бы оценить увиденное на спортивной площадке. А когда мальчишка-друид закончил упражнения и убежал, Трисмегист отмер первым.
- Я не думал, что он настолько хорош… - медленно проговорил он.
- Но ведь вы уже отказалис-сь от этого ученика, - чуть не промурлыкал Колр.
Эльф-философ с минуту смотрел на опустевшую площадку, прежде чем повернуться к чёрному дракону и с затаённой ухмылкой сказать:
- Опоздали и вы, Колр.
Дракон насторожился.
- Ч-што вы имеете в виду, Трис-смегис-ст?
- Вы не узнали разминочный комплекс, Колр? – уже с превосходством в голосе усмехнулся эльф. – Это комплекс придуман Коннором. Боюсь, мы оба потеряли перспективного ученика, Колр.
Разочарование на лице чёрного дракона не проявилось. Он только поднял брови: "Раз так, а не иначе – что тут поделаешь?" И лишь поинтересовался:
- Вы отказалис-сь от него только потому, что реш-шили – он плох-х для вас-с, как ученик?
- Не только, - уже задумчиво сказал Трисмегист. – Основной причиной стало другое. Ивар простил ему попытку убить его. Кадм – нет. Я не могу заниматься с мальчиком, который ненавидит.
Дракон некоторое время смотрел в окно. Хмыкнул.
- Для вас-с Ивар – талантливый ученик. Для Коннора – ближайш-ший родс-ственник. Но Коннор взялс-ся учить именно Кадма.
И замолчал. Время от времени поглядывая на Колра, эльф ждал продолжения, но понял, что его не последует. Дракон сказал всё, что хотел.
- Вы имеете в виду – Коннор знает о мальчике нечто такое, что готов помогать ему?
- Предполагаю.
- Любопытно.
Они договорили о проблеме, с которой пришёл Трисмегист, и эльф не спеша вышел из школы. Глядя ему вслед, чёрный дракон покачал головой. Он догадался о поверхностной причине, по которой мальчишка-некромант начал учить новичка из Тёплой Норы. Но Колра тоже интриговало, что же происходит и почему Коннор простил мальчишке-друиду нападение на брата. "Да, любопытно", - мысленно вынужден он был согласиться с Трисмегистом.