Через две-три минуты мы оказались в большом фруктовом саду. Свыше двухсот яблонь разных сортов насчитали мы. Двести слив. Пятьдесят груш. Сотни кустов смородины, малины, крыжовника.
Михаил Сергеевич рассказал нам, как возникла у них идея заложить сад, как горячо ее поддержал директор совхоза Григорий Федорович Дейнеко. Как с жаром и особым рвением работают ребята. Как они лелеют каждое деревцо, как в студеные зимние вьюги укрывают нежные яблоньки пушистым снегом.
Михаил Сергеевич остановился перед стройной яблонькой и обратился к нам:
— Это дерево вырастил мой первый юннат Витя Михайлов. А вот эту яблоньку — Саша Бараев. Славные были ребята. Старательны.
— А где они сейчас? — поинтересовались мы.
— Саша Бараев окончил ветеринарный институт и работает сейчас в нашем совхозе. А Виктор не только был страстный юннат, но еще и механизатор. Долго он размышлял кем быть. Да, видно, машина взяла верх… Шофером он в нашем совхозе работает. Да и тракториста лучше его в совхозе трудно сыскать.
Михаил Сергеевич смахнул с листочка яблоньки какого-то жучка.
— Да разве только они одни из кружка юннатов вышли на совхозные просторы? Разве только они одни связали свою жизнь с селом? Агроном Кировского отделения Валя Шапина тоже здесь получала азы агрономической науки. Помню, как-то у нас случилась беда. Зайчишки поглодали вот это деревце. Осмотрел я его и подумал: пропало. Выбросить придется. А Валя иначе рассудила. Обработала ранки, забинтовала. Поправила приствольный круг, внесла удобрение и… выжила яблонька. Во, какая красавица!
Михаил Сергеевич ласково посмотрел на стройную, умытую ночным дождем яблоньку.
— Да и вот наш комсорг, — Михаил Сергеевич кивнул на Сашу Буторина, — тоже вот здесь землю полюбил.
Сказано верно. У Саши Буторина была возможность покинуть село. После окончания школы он служил в армии. Быстро пролетели три армейских года. Комсомолец Буторин стал отличным шофером. Ротный писарь уже готовил литеры. Кто уезжал в Москву, кто — в Ленинград, кто в Свердловск и Новосибирск, а Саша твердо решил в свой совхоз.
— Саш, едем к нам в Ленинград, — предложил ему дружок.
— А чем хуже Москва? — спросил другой.
— Зачем Москва, зачем Ленинград? Махнем в Алма-Ату. У нас сады, во! А яблоки — язык проглотишь, — говорил третий.
— Нет, дорогие друзья, домой еду, — отвечал Саша.
Демобилизовавшись, Александр Буторин в первый же день пришел в школу.
— Вернулся? — спросил его тогда Михаил Сергеевич.
— Так точно! — ответил бывший солдат и в тот же день явился к директору совхоза, Григорию Дейнеко.
— Ну как, в город едешь или здесь остаешься? — спросил он.
— Как я могу из своего совхоза уехать…
Вскоре Сашу Буторина выдвинули на комсомольскую работу. Много сейчас у него дел. Но он и школу свою не забывает.
Мы стояли рядом с Михаилом Сергеевичем, смотрели на его седые виски и каждый из нас думал о том, как много он отдал за тридцать лет педагогического труда детям, как много юношей и девушек вывел на широкую дорогу. И нам захотелось еще больше узнать о его работе, школе, детях, которые учатся в этом здании, утопающем в зелени разросшегося сада.
Михаил Сергеевич будто угадал наши мысли. Он порывисто шагнул вперед, раздвинул зеленые ветви акации, предложил:
— Пройдемте в наш питомник.
…И вот мы в школьном питомнике. Там, где ведется кропотливая работа по выращиванию саженцев. Вот, как солдаты на плацу, стоят стройные Сибирки. Чуть в стороне перешептываются листвой тонкие, как рябина, Китайки садовые. Кустятся молодые смородина и крыжовник. Протягиваются по влажной земле светло-зеленые нити земляники. Тянутся к солнцу молодые побеги вишни. И всюду, куда ни глянь, молодые плодовые деревья. Их тысячи.
Бойкая, загорелая девочка Поля Девятаева рассказала нам о работе звена садоводов.
— Саженцы мы выращиваем из семечек яблонь, груш и слив. Вначале высаживаем семена в рассадник, а когда появятся всходы и окрепнут побеги, пикируем в питомник. На следующий год производим прививку, а еще через год высаживаем привитые деревья в саду. В этом году семьсот фруктовых деревьев мы раздали садоводам нашего совхоза.
Семьсот фруктовых деревьев, выращенных школьниками, пошли подарком отцам и матерям. Да ведь это большой сад, возделанный умелыми руками ребятишек.
Потом Поля показала нам план работы звена садоводов и посмотрела на Михаила Сергеевича. Чувствовалось, что она еще что-то хочет сказать, но стесняется или не знает, как продолжить разговор. На помощь пришел Михаил Сергеевич.
Он повел нас дальше и остановился перед белесыми резными листьями арбуза.
— Здесь мы занимаемся разведением нового сорта арбузов. Нам хочется получить Уральский, холодостойкий арбуз.
Получить свой зеленобокий Уральский арбуз. Хочется верить в то, что выведенный арбуз уйскими школьниками расселится по полям нашей области.
По заслугам оценивается труд ребят. Много они получили групповых и индивидуальных премий, грамот. В 1959 году на сельскохозяйственной выставке получили они девять медалей. А вскоре еще три. Получил две медали и Михаил Сергеевич. С областного слета юннатов ребята привезли киноаппарат и опрыскиватель.
…На следующий день, чуть свет, мы вновь подходили к зданию школы. Ученическая бригада была уже в сборе. На правом фланге стояли мальчики — это звено механизаторов. Рядом — полеводы.
Перед строем — заместитель бригадира Володя Катаев, приземистый коренастый паренек с русыми волосами и до черноты загорелым лицом. Он не спеша распоряжался.
— Михайлов, — коротко произносит Володя. От колонки механизаторов шагнул высокий светловолосый паренек. — Продолжайте междурядную обработку кукурузы, — сказал Вова.
— Есть! — ответил Коля Михайлов и кивнул своему напарнику Гене Панферову: — Пошли!
Вскоре послышался рокот мотора. Из ограды вырулил трактор ХТЗ-7. Трактор вел Коля.
— Цыпленок еще, а смотри, как ловко ведет, — сказал наш бессменный шофер Саша.
— Это по наследству ему передалось, — подметил Михаил Сергеевич. — У них вся семья — механизаторы. Отец — тракторист-комбайнер, брат — шофер-тракторист.
Так вот почему Коля на вопрос, кем хочет он стать после окончания школы, не задумываясь, вчера ответил: «Трактористом».
Меняются времена. Жизнь каждый день вносит поправки. Прежде речь шла о потомственных горняках и металлургах, а сейчас к ним прибавились целые династии механизаторов сельского хозяйства. К одной из них и принадлежит ученик девятого класса уйской школы Коля Михайлов.
Мы прошли на производственный участок школы. Остановились на пашне. Долго смотрим, как умело Коля управляет трактором. Чуть в стороне мы увидели девушку. Она ступала по пахоте, приседала перед колышками с фанеркой и что-то старательно записывала в тетрадь. Это была Малахова Таня. Таня — звеньевая полеводов.
Вопросительно смотрим на Михаила Сергеевича.
— Что она делает? — переспросил он. — Опытный участок просматривает, звено девочек-полеводов трудится с огоньком и, пожалуй, не хуже мальчишек.
Познакомил нас завуч с планом работы ученической бригады. Очень интересен в нем раздел опытнической работы. Только по выращиванию сахарной свеклы ребята заложили пять опытных участков. На первый участок вносятся азотные, калийные, фосфорные и органические удобрения. Второй — получает органические и фосфорные. Третий — органические и азотные. Четвертый — калийные и органические. А на пятый вносят только лишь органические. Эти опыты проводят ребята с целью изучить влияние на урожай минеральных удобрений.
— Любят наши ребята экспериментировать, — улыбнулся Михаил Сергеевич. — Бывает, и перебарщивают. Прошлый раз решили мои девочки осот в моркови керосином уничтожить. Чего бы проще: посмотрел технологическую карту и пошел. Там весь технологический процесс описан. Бери от 30 до 40 граммов керосина на квадратный метр — и делу конец. А они что сделали? Вот послушайте…
И Михаил Сергеевич рассказал нам о том, как ребята проверяли правильность технологической карты. Они взяли пять десятиметровых участков и обработали их разной концентрацией керосина. На первый участок влили по 30 граммов на квадратный метр керосина. На второй — 35. На третий — 40, на четвертый — 45. А на пятый — по одному килограмму на метр. Прошло три дня. На первом и втором участке кое-где сохранился осот. Третий и четвертый стояли, как вымытые. Морковь гордо взметнула свою ботву вверх. А на пятом участке начисто погиб осот. Но не осталось и моркови.
Михаил Сергеевич пригласил нас посмотреть эти делянки.
Участок небольшой. Но дело не в количестве гектаров, а в стремлении ребят постичь секреты хлебороба. Научиться получить при меньших затратах средств и труда обильный урожай.
— Землю, — рассказывал Володя Катаев, — мы получили зимой и тут же стали готовиться к севу. Провели снегозадержание, вывезли по 46 тонн навоза на каждый гектар. А весной организовали дежурство на участке: следили за землей. Как только она созревала, тут же закрывали влагу. Затем вносили предпосевные удобрения: по полцентнеру суперфосфата, аммиачной селитры и хлористого калия. И только потом сеяли.
Мы остановились на краю поля, возле дороги, убегающей в Кундравы. День был солнечный, жаркий. В небе трепыхал крыльями жаворонок. Из сада доносился крик синиц. Было слышно, как звенели в траве кузнечики. И вдруг вновь зарокотал мотор трактора. Михаил Сергеевич кивнул в сторону Коли и сказал:
— Толковый будет из него тракторист. Другой бы к механику обратился. А он, какая бы поломка ни случилась, сам старается устранить неполадки. Доктором его в шутку ребята прозвали.
Пришли на память слова Равхата Галимхановича. Рассказывая о людях совхоза, об их трудовых делах, он, как бы мимоходом, обронил, что-де и смена подрастает отличная. Это верно. Отличная растет смена в Уйском совхозе. И правильно сделал совхоз, выделив ребятам землю и технику. Есть теперь им где приложить свои умелые руки.