Черный пояс делового общения. 22 правила, которые сделают вас непобедимым — страница 7 из 21

Правило 12. Уточняющие вопросы

Если в интимно-личностном общении допустимы и даже приятны маленькие тайны, загадочность и непредсказуемость, которые добавляют шарма личным отношениям, то в деловом общении важна взаимная понятность, открытость и информативность.

Как много деловых переговоров увенчались провалом из-за недосказанности! Как много перспективных и многообещающих партнерских отношений разладилось из-за потери взаимопонимания! Часто мы, не понимая до конца (или даже не понимая вовсе) нашего собеседника, тем не менее продолжаем диалог с ним, делая вид, что нам все понятно и мы обо всем договорились.


Примеры «роковых» недосказанностей:


Недосказанность 1.

Собеседник: Не надо мне рассказывать про вашу организацию! Я ничего хорошего о ней еще не слышал!

Мы: Хорошо-хорошо, я не буду! Я лучше я расскажу вам о нашем продукте…

Недосказанность 2.

Собеседник: А вы всегда начинаете переговоры с демонстрации слайдов?

Мы: Да, всегда! Разрешите, я продолжу демонстрацию?

Недосказанность 3.

Собеседник: Не предлагайте нам эту модель! Мы ее не возьмем!

Мы: Хорошо, тогда мы предложим вам другую модель…

Во всех этих трех случаях мы допустили одну и ту же ошибку: выслушав категоричное мнение или неожиданный вопрос нашего собеседника, мы не попытались уточнить, какая потребность собеседника стоит за его высказыванием. А ведь чем лучше мы поймем потребности, тем выше вероятность нашей договоренности.

Для достижения полной ясности и взаимопонимания в деловом общении, задавайте собеседнику уточняющие вопросы.

Уточняющий вопрос состоит из двух частей:

• первая часть – ссылка на предыдущие слова (мнение, суждение) вашего собеседника;

• вторая часть – уточняющий вопрос для прояснения позиции (пожелания) собеседника.

Примеры уточняющих вопросов:

– Вы сказали, что остались недовольны проектом. (Ссылка на слова собеседника.) Поясните пожалуйста, что именно вас не удовлетворило? (Уточняющий вопрос.)

– Правильно ли я вас понимаю, что вы предпочитаете работать с проверенными и надежными партнерами?

– Я вижу, что вы чем-то недовольны. Пожалуйста, поясните, что именно вас смущает?

– Вы сказали, что у вас особые пожелания к нашему сотрудничеству. Пожалуйста, назовите их сейчас. Спасибо.

Посмотрите, как должны звучать уточняющие вопросы в ответ на утверждения собеседника.


Пример 1:

Собеседник: Не надо мне рассказывать про вашу организацию! Я ничего хорошего о ней еще не слышал!

Мы: Правильно ли я вас понимаю, что вы слышали негативные отзывы о нашей организации? (Ссылка на слова собеседника.) Расскажите, пожалуйста, какие именно. (Уточняющий вопрос.)

Пример 2:

Собеседник: А вы всегда начинаете переговоры с демонстрации слайдов?

Мы: Да, мы часто демонстрируем слайды. А как вам было бы наиболее интересно начать переговоры?

Пример 3:

Собеседник: Не предлагайте нам эту модель! Мы ее не возьмем!

Мы: Итак, вы не хотите брать эту модель. А что конкретно вас в ней не устраивает?

Правило 13. Не перебивайте, а прерывайте

Зачастую, поставив себе конкретную цель предстоящей встречи и беседы, мы сталкиваемся с деструктивным собеседником, который помимо нашей воли уводит беседу в негативное русло. В этом случае, беседа ведется хаотично, беспорядочно, перескакивает с одной мысли на другую и, как следствие, не достигает поставленной нами цели.


Происходит это в трех случаях:



Во всех перечисленных случаях собеседника необходимо корректно и тактично, но при этом достаточно жестко, прервать. Для того чтобы ваше прерывание было не похожим на грубое «перебивание» собеседника, следуйте следующим правилам:


1. Дождитесь, пока собеседник договорит произносимую им фразу до конца.

2. Произнесите слово-прерыватель. Наиболее корректные слова-прерыватели:

• имя собеседника. Например: «Иван!»

• «Спасибо!». Например: «Спасибо, Иван!»

• «Да». Например: «Да, спасибо, Иван!»

3. Обозначьте, что вы уже поняли собеседника и готовы что-то ответить на его реплику:

• «Я вас понял и готов обсудить этот вопрос!»

• «Я вас понял! Вы правы: этот вопрос действительно важен для нас!»


Вот полные формы фраз корректного прерывания собеседника:

– Да, спасибо, Мария, мы поняли вашу точку зрения и готовы ее обсудить.

– Николай, мы вас поняли и хотим уточнить следующий вопрос…

– Спасибо! То, что вы сказали, действительно интересно! Со своей стороны, мы считаем следующее…

Правило 14. Управление вниманием

Периодически нам попадаются слишком «болтливые» собеседники, диалог с которыми из-за динамичного «перескока» с мысли на мысль приобретает хаотичный, беспорядочный характер и поэтому не достигает желаемого результата. Очень многие люди в процессе делового общения имеют привычку растекаться мыслью по древу, размывая изначальную цель и предполагаемый результат диалога.


Не «ведитесь» за рассеянным собеседником! Контролируйте ход беседы и своевременно фиксируйте внимание собеседника на самом главном.


Пример:

Наша цель – выяснить у коллеги, кто участвовал в прошедшем совещании.

Мы: Иван, расскажи, кто присутствовал на совещании?

Иван: О, да там все были! Кстати, там такой галдеж стоял! Все кричали, спорили! Особенно отличился отдел Петрова. У них ведь своя концепция нашего проекта!

Мы: Иван, я понял! (Прерывание.) Итак, ты сказал, что там были все? (Фиксация на главном.)

Иван: Да, все!

Мы: Пожалуйста, перечисли всех поименно. (Уточнение главного.)

Фиксация внимания собеседника на главной теме звучит так:

• Итак, ты сказал, что…

• Правильно ли я тебя понял…

• Ты говоришь…


Управление вниманием собеседника – это очень простой и действенный прием держать ход беседы под своим контролем и направлять его в нужное русло. Постоянно практикуйте этот важный прием, и ваш язык еще больше обогатится.

Правило 15. От проблемы к задаче

– У нас проблема! Мы не можем завершить этот проект!

– Вы недопоставили нам товар! Это безобразие!

– Я до сих пор не получил от вас отчета!

Эти и подобные им высказывания слышны в офисах постоянно. И именно в такой форме – в форме проблемы.


Обозначая проблему, мы находимся в роли потерпевшего или жертвы какой-либо внешней, неблагоприятной ситуации.


Стиль постоянной проблематизации неприемлем для делового общения, потому что он подразумевает не активную, а пассивную позицию, совершенно разрушительную для делового человека. Проблема – это то, перед чем «опускаются руки», и что исправить вне нашей компетенции.


Язык делового общения – это язык не проблем, а задач!


Задача, в отличие от проблемы, указывает не «что плохого случилось», а «что необходимо сделать», чтобы разрешить возникшую ситуацию.


Задача – это ответ на вопрос «что нам необходимо сделать» для разрешения возникшей ситуации оптимальным образом.


Мы привыкли рассматривать все ситуации как проблемы. Для достижения максимального успеха в повседневном деловом общении и бизнесе, научитесь переформулировать возникающие в вашей голове проблемы в задачи. Начните думать на языке задач, а не проблем! Вы увидите, как разительно поменяется ваша жизнь, причем не только деловая.

ПРИМЕР ПЕРЕФОРМУЛИРОВАНИЯ ПРОБЛЕМ В ЗАДАЧИ

Проблемно-ориентированная корпоративная культура

Однажды меня как тренера-консультанта пригласили в одну довольно успешную транснациональную компанию для повышения уровня мотивации сотрудников.

– Посмотрите, какое у нас здесь царит болото! – эмоционально воскликнул директор по развитию персонала, показав мне сотрудников компании, угрюмо и вяло сидящих за своими компьютерами в офисе. – Они все в буквальном смысле «вялые и безынициативные сотрудники», которые уже давно не делают для компании ничего по-настоящему значимого и интересного.

Проведенная диагностика показала, что причиной отсутствия интереса и инициативы сотрудников является постоянное общение в компании на Языке Проблем. Большую часть времени руководители этой компании, а вслед за ними и рядовые сотрудники, жаловалось на трудности, высказывали претензии, обменивались взаимными упреками, сетовали на безвыходность проблем и обвиняли всех вокруг в возникающих трудностях.

Таким образом, в компании возникла самая настоящая Проблемно-ориентированная корпоративная культура. Такой тип корпоративной культуры всегда влечет за собой потерю интереса и энтузиазма коллектива по отношению к деятельности и, как следствие, снижение производительности труда.

Стоило нам начать поэтапное изменение Проблемно-ориентированной корпоративной культуры на Задача-ориентированную продуктивность, и производительность сотрудников начала повышаться. Как только в корпоративном языке слово «проблема» сменилось словом «задача», а вопрос «почему у нас все так плохо» заменился вопросом «что делать, чтобы исправить ситуацию», – компания начала выходить на новый уровень своего развития.

Следите за вашей речью и обретайте привычку говорить на Языке Задач; вы увидите, как проблемы исчезнут из вашей жизни, сменившись нормальными рабочими задачами и их эффективными решениями.

Правило 16. От негатива к позитиву