— Да… артериальное кровотечение! Надо наложить жгут или закрутку.
— Накладывайте.
— Жгута нет. Его нужно чем-нибудь заменить.
— Нужно. Не спорю. Только я вижу, дальше разговоров мы не идем. Надо… нужно… А ну-ка, даю вам одну минуту срока, чтобы передо мною лежало пять жгутов!
Ребята стали переглядываться, но я серьезно смотрел на свои часы и отсчитывал: пять, десять секунд…
И тут… Зина быстро сняла с себя пионерский галстук и положила его на стол.
Рядом с ним появились два ремня.
— Эх! — воскликнул Миша, быстро снял куртку и выложил на стол свои подтяжки.
Кто-то выбежал из класса и тут же вернулся с полотенцем.
На шкафу лежала связанная веревкой пачка книг. К исходу минуты и эта веревка лежала на столе.
— Молодцы! Задачу решили хорошо. Первое звено, делайте закрутку!
— А чем закручивать? Можно карандашом. Лучше линейкой! Давайте линейку!
Закрутка была сделана из ремня. Под нее положили галстук, чтобы ремень не врезался в кожу и не причинял боль.
— Теперь надо нести пострадавшего в аптеку.
— Придется на руках.
— Сделаем «замок».
Двое ребят сделали «замок».
Я поправил их:
— А сможет ли пострадавший сидеть? Он ведь без сознания!
— Да, не сможет. Тогда… тогда просто возьмем его за руки и за ноги…
— Ладно… Теперь садитесь и послушайте, что я вам расскажу. Занятие мы не будем откладывать, а поговорим сегодня о том, как переносить пострадавшего, если нет носилок.
Первую помощь часто приходится оказывать в самых неблагоприятных условиях, когда у вас не окажется ни санитарной сумки, ни бинта, ни жгута. И все-таки надо что-то делать. Сегодня вы сами убедились, что можно остановить артериальное кровотечение и без резинового жгута, жгутом собственного изготовления из подручного материала.
Как же доставить пострадавшего в аптеку?
Вы забыли, что находитесь сейчас не в классе, а на улице, и Тетерин лежит не на полу, а на мостовой. Это значительно облегчает задачу.
Вы можете остановить любую машину, которая идет в ту или другую сторону, независимо от того, свободна она или нет. Ни один шофер не откажется подвезти пострадавшего до ближайшего лечебного учреждения.
Пьяный шофер, вроде того, который сшиб своей машиной Тетерина, — очень большая редкость. Таких шоферов судят и лишают водительских прав. Большинство шоферов — настоящие советские люди и они сразу откликнутся на вашу просьбу. Но предположим, что улица, через которую перебегал Тетерин, находится в стороне от движения. Тогда вы должны ориентироваться на месте.
Нести на руках трудно.
Отложим такое решение на конец, если уж не будет другого выхода.
Носилки достать негде, но достать стул во временное пользование можно в любой квартире. Попробуйте использовать стул вместо носилок.
Ребята взяли стул, усадили на него Тетерина и, наклонив стул, понесли пострадавшего.
— Надо только голову его поддерживать. Не забывайте, что он потерял сознание.
Иногда используют вместо носилок доски, жерди…
— Жерди у нас есть во дворе. Только как же нести на них?
— Есть жерди? Несите их сюда. Потом отнесем их на место.
Принесли жерди.
— Посмотрим. Жерди подходящие. Значит, Мария Семеновна отдала носилки, а лямки оставила? Попробуем использовать их. Мы можем связать лямки и они заменят нам полотнище на носилках. Вот что должно получиться, — я сделал рисунок на доске.
Но раз у нас есть лямки, то мы можем обойтись и без носилок. Два санпостовца надевают на себя лямки, соединенные вместе: один через левое плечо, другой — через правое. Пострадавшего сажаем на лямки, а руками, поскольку он без сознания, поддерживаем его. Но, допустим, и лямок у нас нет.
Вот теперь мы приходим к тому, с чего мы хотели начать. Придется пострадавшего нести на руках. Есть несколько способов такого переноса. Самый простой из них: один из звеньевых становится у головы пострадавшего и берет его под мышки согнутыми в локтях руками. Не надо при этом сдавливать руками грудь пострадавшего. Другой звеньевой становится между ногами пострадавшего, спиной к его лицу и подхватывает его под колени. При переносе пострадавшего на руках надо идти в ногу. Не стремитесь это сделать сами. На улице наверняка будет много взрослых. Подскажите им, как удобнее нести пострадавшего. Но так как и нам самим, может быть, придется переносить пострадавшего товарища, например где-нибудь за городом, то давайте попрактикуемся немного.
И мы разобрали еще несколько способов переноса пострадавших без носилок: на одеяле, на пальто и др.
Так ребята поняли, что никогда не следует теряться и тратить время на разговоры, когда обстоятельства требуют срочного дела. Надо проявлять инициативу, быть изобретательным, трезво учесть все возможности и помочь пострадавшему.
А теперь поговорим о нашем пострадавшем — о Тетерине.
И я рассказал всем дружинникам о том, что случилось с ним вчера. Нет, не пьяный шофер чуть не наехал на него — шофер был трезвым и очень хорошим и честным работником, а Тетерин выбежал на мостовую, не посмотрев налево и не считаясь с тем, что здесь не было перехода. В результате он едва не попал под машину.
Как члены общества Красного Креста мы должны добиваться строгого выполнения всеми гражданами правил уличного движения и в первую очередь личным поведением показать всем пример.
Поведение Тетерина осудили, и он обещал впредь быть более осторожным на улице.
Пока не подошла очередь
Городское соревнование санитарных дружин проходило в саду при доме пионеров.
Дружины прибывали одна за другой. Дом был похож на встревоженный улей. Красные кресты на повязках ребят показывали, что собравшиеся — люди одной организации, одних интересов. Эти интересы объединяли их, но все же каждая дружина хотела занять первое место в соревновании.
Пока ребята ходили по дому и саду. Здесь с ними проводили беседы, занимали их викторинами, играми…
— А кто скажет, что означает слово «микст»? — спрашивает пожилой врач ребят, с которыми он беседовал. — Как вы переведете это слово на русский язык?
Не знаете? А слышали вы такое слово — «микстура»?
— Это лекарство.
— Какое?
— Жидкое. Микстуру пьют.
— Так. Но если мы разведем в воде английскую соль, чтобы выпить, будет это микстурой? Нет. Микстурой мы называем такое лекарство, которое состоит из нескольких веществ, это — смесь лекарственных веществ. А слово «микст» означает «смешанный». Здесь как бы смешиваются поражения разных видов и это очень осложняет работу по оказанию первой медицинской помощи.
Вот, например, у человека ожог лица и он находится на участке, зараженном каким-нибудь удушающим оправляющим веществом, без противогаза. Что вы будете делать?
— Перевяжем лицо.
— А пока он будет дышать отравленным воздухом?
— А как же надевать противогаз на обожженное лицо?
— Вот я вас и спрашиваю, что делать. Начинать надо всегда с того, что человеку более угрожает, что опаснее для его жизни. Что опаснее в данном случае — ожог или вдыхание удушающего газа?
— Вдыхание газа.
— Значит, надо надевать противогаз.
— На обожженную кожу? Это же как больно будет!
— Больно. Зато будет спасена жизнь человека. Если оказывают помощь двое, то пока один достает запасной противогаз, другой может набросить на лицо пострадавшему косынку. Ведь маска противогаза не стерильна, а место ожога надо защищать от загрязнения.
А «замок» все вы умеете делать?
— Умеем!
— Проверим. Подойдите сюда кто-нибудь. Вот вы! Давайте сделаем «замок». Верно мы сделали?
— Верно!
— Нет, неверно.
— Что же тут неверного?
— Присмотритесь! Каждый из нас держит правой рукой свою руку, а левой — чужую. А лучше делать наоборот: левой рукой держать свою правую, а правой — чужую. Почему? Да потому, что у нас правая рука более сильная и более ловкая. Обе руки у каждого человека одинаковы по размерам, поэтому нам нетрудно захватить своей левой рукой свою правую, а вот какой будет рука другого человека, мы не знаем… Может, она толстая, большая, и ее трудно будет охватить. Тут правая рука нас скорее выручит, чем левая.
— Ох, век живи — век учись, — вздохнул кто-то.
— Ребята, кто хочет прослушать художественное чтение, подходите сюда, — раздался в конце коридора громкий женский голос.
Слушатели быстро организовали группу.
— Ребята! Я прочту вам небольшой отрывок, взятый из книги современного советского писателя Виктора Бакинского «Ученические годы Андрея Шабанова». Описываемое происшествие произошло в мае на Волге. Группа школьников в возрасте 12–13 лет отправилась купаться. Среди них был и Игорь Поля́чек, который плавал не очень хорошо, но от товарищей почти не отставал.
Дальше автор пишет:
«Я беззаботно сидел на горячем сыпучем песке и „блинчиками“ пускал по воде плоские камешки. Игорь с Мишкой и Федянькой возились на барже, ныряли со стойки… Солнце жгло сильнее с каждой минутой. Небо было чистое, и белые маленькие облачка сонно клубились на краю его, за Волгой. В реке покрикивали, плескались, делали „винт“, бурля руками воду, хлопали ладошками по воде.
Я взглянул в сторону баржи. Саженях в двух от нее мелькнула черная голова и исчезла. Мало ли голов мелькают, опускаются в воду и снова появляются? Но иногда невольно приглядываешься: где появится она вновь? Вынырнули из воды Мишка с Федянькой. А та, черная стриженая голова, голова Полячека, как-то странно мелькнула на поверхности и снова исчезла. И еще раз, еще раз. Дернулась из-под воды рука Полячека и тоже исчезла. Это был сигнал, если, конечно, Игорь не дурачился. Я поднялся, пошел к реке. Игоря не было. Чувство ужаса охватило меня.
— Полячек тонет, — крикнул я не своим голосом и, бросившись в реку, не спуская взгляда с места, где в последний раз мелькнула голова Полячека, поплыл саженками. Я делал быстрые, отрывистые взмахи. Затем я пошел головой вниз, но ничего не сумел разглядеть. Вынырнул я, глянул вокруг, глотнул воздуха, снова пошел вниз. И когда почти израсходовал дыхание, наткнулся на что-то мягкое. Сделал усилие, нащупал, схватил за руки, перекинул их за свои плечи, потянулся наверх. Нет, не выдержать. Сердце разрывается, душит, сейчас втяну в себя воду и — конец. А чужое тело тянет книзу… Отталкиваюсь в воде ногами из последних сил. Еще, еще секунду! Выдохнул остаток воздуха.