Будто посветлее стала вода. Воздух! Вздохнул жадно. Вот она — жизнь… Что-то ударило в плечо.
Я еще держу Полячека, но и его и меня подталкивают к берегу. Теперь Мишка, перехватив у меня руки Полячека, поднырнул под него, захлебываясь, тянет. Рядом Федянька. И мы с Федянькой поддерживаем обоих…
Берег. Мы опрокидываем Игоря, вода хлещет из его рта. Кого-то погнал я за врачом в ближайшую лечебницу. Но мы и без врача знаем, что делать. Устраиваем Игорю искусственное дыхание. Проснись, милый Полячек. Открой глаза, вздохни. Ведь это же так немного. А нам большего не надо. Ну же…
Когда всматриваешься в помертвевшее тело близкого тебе человека, то вся сила воли, все напряжение чувств, на какое способен, сосредоточивается в твоем взгляде, и хочется сердце вырвать из груди и вложить в грудь товарища, чтобы наконец увидеть ее медленное колыхание. Кажется, дрогнули веки Полячека. Еще, еще. Медленно возвращается жизнь. Полячек спасен. И тогда я сел на землю, свел вместе дрожащие колени и закрыл лицо руками. Я измучился вконец, не мог двинуться с места».
— А здесь что происходит?
Ребята организовали круг.
В середине его стояли мальчик и девочка — первоклассники. На руках у них белели повязки с красным крестом. Девушка — вероятно, это была медицинская сестра из школы — объявила:
— К нам в гости пришли юные санитары — Валя и Марик из школы № 12. Они еще не умеют оказывать первую помощь, но зато подготовили интересные выступления. Сейчас Валя прочтет вам стихотворение «Перевязка».
Слушателей вокруг собралось много, а Валя была маленькая.
— Пусть на стул встанет! — раздался чей-то голос.
Принесли стул.
— «Перевязка», — начала Валя звонким голосом. — Стихотворение Ладонщикова.
Утром Бобке — забияке
Прокусили ухо в драке.
Жалко мне собачку стало.
Я в шкафу бинты взяла
И всего забинтовала,
Чтобы рана зажила.
Бобка очень разозлился
На меня и на бинты,
Под крыльцо с утра забился
И рычал до темноты.
Глупый пес!
Не понимает —
Я добра ему хочу!..
Тяжело порой бывает
С пациентами врачу!
Ребятам понравилось, они дружно хлопали Вале.
На стул поднялся Марик.
— «Скорая помощь», — объявил он, не дожидаясь, пока его представят. — Стихотворение Силкова.
Заболела кукла Дина,
Полчаса лежит в бреду.
Санитарная машина
Мчится к ней на всем ходу.
— Эй, с дороги уходите!..
На машине — красный крест.
Я и доктор и водитель,
Мне знаком любой проезд.
Вот квартира куклы Дины…
— Ваша дочка чем больна?
— У бедняжки скарлатина,
В горле опухоль видна.
— Дине надо лечь в больницу,
Простудилась где-нибудь…
В тот же миг машина мчится
По ковру в обратный путь.
Я по вызову любому,
Лишь случится где беда,
Быстро выеду к больному,
Помогу ему всегда.
Из репродуктора послышалось:
— Четырнадцатая школа, приготовиться!
Миша засуетился.
— Витя, Дима, Зина, идемте!
Предстояло решающее испытание.
Решающее испытание
Звено Миши Богатырева направили по дорожке.
Быстрым шагом звено подошло к условно пострадавшему. На его груди лежал листок с задачей.
— Ожог правой ладони, закрытый перелом левой голени, — прочитал Миша.
Зина и Витя быстро обвязали обожженную кисть косынкой, Миша и Дима наложили шину на голень. Пока Миша приводил в порядок санитарную сумку, все звеньевые уже стояли с правой стороны пострадавшего на одном колене.
— Берись!
— Поднимай!
Носилки были быстро подставлены к ногам звеньевых.
— Опускай!
— К носилкам!
Номера второй и четвертый заняли свои места.
— Взять носилки!
— Поднимай!
— Вперед!
Номера первый и третий поддерживали носилки за брусья.
Результаты соревнования школ стали известны только через два дня.
Их огласили на линейке.
Директор 14-й школы зачитал письмо председателя городского комитета Общества Красного Креста. В письме было сказано:
«…Особенно поразила нас прекрасная слаженность в работе звена Миши Богатырева. Звено работало очень четко, дружно, организованно. Каждый знал, что он должен делать. Не было сутолоки, замешательства. Звено выполнило задачу в очень короткий срок.
Еще раз поздравляю Вашу школу, занявшую первое место в соревновании.
Председатель городского Комитета
Общества Красного Креста
Н. Костылева»