– Ну, кого бы ты воскресила, если бы у тебя были особенные силы?
– Не знаю, – рассеянно ответила мама. – Нашу гардеробщицу!
– Она умерла? – испуганно спросила Чижик.
– Нет, конечно! Просто она спит прямо на ходу! Из-за этого кто-то позавчера унес из гардероба мой красный зонтик.
Мама подкрасила перед зеркалом губы и положила помаду в сумочку, потом чмокнула Чижика в нос, оставив на нем красное пятно помады, и ушла.
Чижик поплелась в гостиную, где папа, расположившись в кресле у телевизора, смотрел футбол. Чижик села в кресло напротив и открыла программу передач. Она убедилась, что ничего интересного по другому каналу не идет, никаких передач про животных.
– Папа, что после футбола?
– Программа «Время»! – отчеканил папа.
Чижик спросила у него, кого бы он воскресил, если бы у него была возможность. Папа был сосредоточен на игре, поэтому Чижику пришлось повторить вопрос.
– Я бы кого воскресил? – переспросил папа. – Моего прежнего директора института Валерия Петровича! Тот во время Кубка мира по футболу не наваливал на нас работу. Я сегодня опоздал и пропустил первые пятнадцать минут матча!
Он не закончил фразу, потому что трехминутный перерыв закончился и игроки опять забегали по экрану.
«Эх! – думала Чижик с досадой. – Взрослые такие беспечные! А ведь дело касается жизни и смерти!»
На следующий день Чижик подошла к учительнице биологии. Та про найденного мамонта не знала. Чижик отважилась на важный шаг – написать в программу «В мире животных». И она написала такое письмо: «Дорогие ученые! Нельзя ли узнать побольше про найденного в Сибири мамонта? Сколько он весит? Какой у него рост? Является ли он предком слона? Есть ли надежда, что его воскресят? Может ли такое случиться, что мамонты вернутся к нам и снова будут жить повсюду на планете?» Она отправила письмо и принялась ждать ответа. Прошла неделя, потом месяц, в течение которого Чижик каждый день спрашивала родителей, не пришел ли ей конверт из программы «В мире животных». Те отвечали, что не пришел. В школе Чижика начали поддразнивать. Особенно некоторые ученики из пятого «А» класса. «Как насчет возвращения мамонтов?» – спрашивали они. Даже Чижикины друзья не верили, что к ее письму отнесутся серьезно. А Чижик верила, что отнесутся серьезно и что придет ответ. Однажды в субботу Чижик с Ленкой играли во дворе в классики, Сашка и Валька по очереди катались на самокате, и внезапно мама Чижика выбежала во двор и стала кричать, чтобы Чижик быстро шла наверх.
– Там про тебя в передаче «В мире животных» рассказывают! – повторила она несколько раз.
За Чижиком помчались со всех ног все остальные, ведь происходило невероятное – про их Чижика говорили по телевизору. В квартире на третьем этаже набилось столько народу, что было не продохнуть. Знаменитый ведущий «В мире животных» появился на экране.
– Следующий наш сюжет, как мы уже сообщали, коснется мамонтов – животных, живших на Земле задолго до человека: в четвертичном периоде, три с половиной миллиона лет назад. Мы расскажем о них по просьбе ученицы пятого класса пятьдесят третьей школы Маши Соколовой, которая прислала нам письмо с очень интересными вопросами. Вопросы нам настолько понравились, что мы попросили знаменитого биолога рассказать об этих удивительных животных. Начнем с последнего вопроса, особенно интересного, – о возвращении мамонтов. Так вот, дорогая Маша, вполне даже возможно, что мамонты вернутся!
Глава 11. Директор сердится
«Когда же пройдет этот день?» – «пронеслось в голове Чижика в то злополучное утро, когда надо было писать контрольную по географии. И началось ведь утро неплохо: Чижик успела зайти за мячом в лабораторию, успела вовремя в школу. Когда бы не удручающие события последних перед звонком пятнадцати минут, все могло сложиться прекрасно. Но теперь, только когда Чижик вошла в класс, она поняла ужас положения: окно разбито, мяч у директора, вечером надо будет сказать родителям, что их вызывают в школу. Разве это не ужас? Папа нахмурится, мама всплеснет руками, на глазах у нее появятся слезы: «Зачем ты меня постоянно расстраиваешь?»
Но мы забежали вперед! Вернемся в день накануне.
Директора школы Кирпичева никто не любил. Кирпичев пришел в пятьдесят третью школу после того, как прежняя директриса ушла на пенсию, и вначале своим видом и поведением обманул ребят и многим понравился: шутил на уроках, девчонкам разрешал носить короткие юбки, на переменах выходил курить со старшеклассниками. Он носил пиджак нараспашку, что, по всей видимости, должно было символизировать открытость характера и презрение к формальностям. Его притворство не обмануло только Чижика и ее друзей. Чижик видела, как этот «добряк» стукнул двух бегавших по коридору второклашек лбами – просто чтобы боялись. С той поры друзья называли его Кирпич.
Кирпич преподавал географию, и хотя предмет, в принципе, был интересный, но на его уроках они скучали. Больше всего Кирпич любил всякие неожиданные контрольные работы по контурным картам. Те, кого он ловил на незнании какой-нибудь реки или горного массива, должны были убирать в классе неделю. Накануне контрольной Сашка услышал разговор Кирпича с учительницей биологии, который они вели в учительской при неплотно закрытых дверях. Кирпич сказал, что собирается дать первую контрольную завтра, а вторую проверочную через месяц. Сашка успел предупредить класс.
Дома Чижик присела у окна. Она видела, как вышел Андрей, самый лучший ученик в их пятом «В». В руках он нес новенький футбольный мяч. «Небось, все выучил заранее и гуляет!» – вздохнула Чижик. Внизу прямо у их углового подъезда стояла скамейка, и обычно на ней сидело много ребят, а сегодня никого не было. Чижик открыла окно и крикнула:
– Эй! Твой мяч?
В ответ на ее крик Андрей задрал голову.
– Мой. Где все?
– Зубрят географию… Контрольная ж завтра по контурным картам.
– Что? – не расслышал Андрей.
– Шляпа и пальто! – буркнула Чижик.
«Ему-то до лампочки, он и так все напишет!» – сказала Чижик рыбкам в аквариуме. Она часто с ними разговаривала и за них себе отвечала: «Ага, он напишет, а ты нет! Так что забудь про все, садись и зубри!» И если скучное настроение обычно проходило у Чижика через пять минут, то тут оно не прошло, а только усилилось. Чижик даже не играла с кроликом, даже не щекотала ему нос кисточкой для рисования. Все бесконечно скучно в мире, когда знаешь, что завтра – контрольная по дурацким контурным картам. «Волга впадает в Каспийское море!» – повторила Чижик и выглянула в окно. Андрей играл новым мячом – подбивал его носком, и новенький рыжий мяч весело звенел о стену. Чижик решилась.
– Эй! – крикнула она.
Андрей поднял голову:
– Чего?
– Сейчас спущусь!
Натянув кеды, Чижик побежала вниз.
– Ну вечно ты придумываешь! – сказал Андрей в ответ на предложение пойти поиграть с мячом подальше от подъезда, чтобы родители не застукали. – Ладно, куда пойдем? – согласился он.
– У стен лаборатории отличная площадка! Заодно посмотрим, что нового!
Она подробно описала теплицы и рассказала про то, как, поев замечательных семечек, она быстро решила все задачи.
Конечно, Андрей не поверил:
– Выдумываешь!
– Не выдумываю! – возмутилась Чижик.
– Выдумываешь!
– Спорим? На что хочешь?
– А что у тебя есть?
Чижик задумалась. У нее был велосипед, который папа купил на день рождения. И еще у нее был новый глобус – подарок от любимой бабушки, бывшей учительницы истории на пенсии. Именно так бабушка всегда говорила про себя, и Чижик представляла, что есть два вида истории: которая в школе и которая на пенсии. В общем, бабушка подарила глобус, и он был красивый и немного странный. Наверное, и глобус тоже был на пенсии. Однажды на уроке ее вызвали к доске, и Чижик не понимала, почему все так смеялись, когда она сказала, что страна называется Держава Ахеменидов. Потом оказалось, что подаренный глобус соответствовал представлениям древних людей о мире. И вообще, Чижик рассудила, что на глобусе, в отличие от велосипеда, далеко не уедешь.
– Спорим на мой глобус!
– Спорим!
Они разбили пари, и Чижик повела Андрея уже знакомой тропинкой к Секретной лаборатории. Андрей был за вратаря.
– Чижик, ты только не сильно! – попросил Андрей, который хоть и был отличником, но отличался занудством.
Чижик сначала старалась не сильно бить по мячу, но это была неимоверная скука. Не ради этого она бросила все и пошла на улицу.
– Давай по-настоящему? – предложила Чижик.
– Он улетит – мы потом не достанем!
– Достанем!
– Не достанем!
– Достанем, – сказала Чижик и ударила так сильно, что мяч перелетел через ограду и громко запрыгал по внутреннему двору.
– Что ты наделала! – закричал Андрей.
Но Чижик, уже не слушая его, барабанила в ворота. Она стучала с такой силой, что у нее заболели ладони. Потом она повернулась к Андрею:
– А ты чего стоишь?
– А что?
– Стучи теперь ты, ведь твой же мяч!
– Ты его забросила! – сказал Андрей обиженно и нарочно отошел от ворот, показывая, что он не собирается в них тарабанить.
– А сегодня лаборатория закрыта, – сказала проходящая мимо соседка.
У нее в сетке торчали свежий батон и докторская колбаса, и Чижику очень захотелось есть. Она вспомнила, что дома на плите мама оставила жареную картошку, и счастливо улыбнулась.
Когда соседка скрылась во дворе, Чижик обратилась к Андрею:
– Слушай, давай лучше я завтра твой мяч достану? С утра, а?
– А вдруг его унесут до завтра?
– До завтра там никого нет!
– Я так и знал! – сказал Андрей удрученно.
На следующее утро Чижик по дороге в школу пошла за мячом. К счастью, он лежал на проходной. Охранник отдал его с предупреждением, чтобы больше не баловали, а то в следующий раз… «Взрослые много говорят не по делу и обещают страшные наказания за всякую ерунду!» – подумала Чижик и побежала, не дослушав про то, что случится в следующий раз.