так говоришь». Если действительно пару раз «не услышите», вой будет заканчиваться сразу, как только детке что-то понадобиться от вас (то есть же через минуту)
3. Не реагируйте. Малыш обращается к вам с лёгким подвывом, а вы отвечаете ему – как ни в чём не бывало – приятным, спокойным голосом. Как будто нет и не будет никакого ныться. Вы знаете, что удивительно: если делать так постоянно (главное: нервов хватило бы) – действительно: не будет.
4. Поговорите. Малышу можно просто сказать: «Говори своим хорошим голосом!». (Говори хорошо!) Тому, кто постарше – «Я не хочу (мне не нравится), когда ты со мной говоришь таким голосом. Я люблю твой настоящий голос, красивый».
5. Удивите. Одна мама написала плакат «Я не слышу!» и повесила его себе на спине. Подходит хныкающий первоклассник – она повернулась спиной – он прочёл. И…замолк от удивления.
6. Переспрашивайте ребёнка: «Что-то? Ой, не поняла…». Обратите внимание: НЕ упрекаете малыша, а переспрашиваете доброжелательно, добиваясь того, чтобы он сказал то же самое, но нормальным голосом.
7. Обращайте внимание ребёнка на его нормальное поведение. То есть вы охотно общаетесь с ним, когда он не ноет. А как только скулёж начинается – отстраняетесь. Но (обязательно!) тут же начинаете снова нормальное общение, как только ребёнок скулёж прекратил. Юный нытик быстро поймёт: хочешь, чтобы мама была с тобой – лучше уж – говорить по-хорошему.
8. А может, отметить праздник «день без нытья?».Поощряйте хорошее, не хорошее игнорируйте.
Тут главное, чтоб ребёнок понял: нытьём от вас ничего не добьёшься. Вот так.
Ну представьте: вы приходите к своему начальнику попросить об отгуле. И точно знаете: стоит как следует поприставать/пожаловаться /поныть/поскулить – и отпуск у вас в кармане. Знаете, потому что такой приём сработал и в прошлый, и позапрошлый, и в поза-позапрошлый раз. Разве вы этим не воспользуетесь, а?
Если нытьё стало привычным способом общения с вами – стоит помочь ребёнку взглянуть на себя со стороны. Попробуйте:
9. Поныть также как он. Собезьянничайте. «Ма-а-а-ам…, – говорит ваша дочка. «Что-о-о-о?!» – отвечаете вы.
В таком духе можно проводить целые диалоги. И будет совсем идеально, если доведёте ситуацию до абсурда, так что в конце концов рассмеётесь. Но! этот соблазнительный способ совсем не подходит для маленьких: малыши не поймут вашего иронического настроения и расстроятся ещё больше. А вот поныть перед школьником, чтоб он себя же узнал – в самый раз.
10. С малышом поиграйте. Малышу лучше всего показать, как несимпатично нытье, в самой что ни на есть игровой форме.
Просто возьмите игрушку и превратите её в Большого Нытика. Пусть она говорит плаксивым голосом, пусть пристаёт к малышу и скулит, и выпрашивает, и ноет. Разыграйте забавные сценки. Вот завёлся у мамы– Зайчихи Зайчонок-скулёнок. И примеров из жизни, побольше, таких ситуаций, которые подкидывает вам ваш малыш. И как мама ему объясняла, почему надо говорить свои голоском, настоящим, и как другие зверята не хотели играть с ним: думали, что заболел. И как ваш зайчишка исправился. Можно устроить так, что ваш ребёнок будет объяснять своей игрушке-зверушке, почему все другие прячутся от него – белка в дупло, медвежонок – в берлогу…. Пусть он покажет, как надо говорить и просить правильно, вежливо, своим собственным заячьим голосом.
11. Если вам повезло и вы посмотрели мультфильм или фильм, где у героя «ноющее» поведение – обязательно побеседуйте с ребёнком об этом. Сразу, по свежим следам.
Вот только некоторые вопросы:
– Тебе нравится этот герой?
– Как ты думаешь, почему он так разговаривает?
– Как к нему относятся приятели?
– Как ты думаешь, ему такое поведение помогает или мешает?
– А как надо было сказать, чтоб другим понравилось?
– Чей голос понравился тебе больше всех?
– Почему?
12. Привлекайте технику (новые информационные технологии). Они дают нам великолепные возможности, так почему же ими нам не воспользоваться? Запишите на диктофон нытьё своей детки. Сделайте фотографию кислой мордашки. Проведите видеосъёмку – запишите хоть на тот же мобильник.
Но всех этих мер будет, конечно же, мало, если по-настоящему не разобраться с тем, что стоит за нытьём/скулежом, канюченьем. Нытьё – это лишь форма, и чтобы форму сменить, надо понять содержание.
Замечали? С кем-то ребёнок ноет почаще, с кем-то пореже, а с кем-то обходится совсем без нытья.
Если ребёнок хнычет время от времени – не мешайте: у всех бывает плохое настроение, и каждый по-своему, как умеет, выпускает свой пар.
Перетерпите. А чтобы терпенья хватило: порадуйтесь за ребёнка, порадуйтесь, что он своевременно избавляется от негатива. И – помогите понять, а что же его так допекает? (Как помочь ребёнку, у которого эмоциональные проблемы, вы прочтёте в главе «Сочувствие»)
А вот если нытьё повторяется регулярно – это другое дело. Если это становится стилем поведения, и – таким неприятным стилем, что вы, как грушу, готовы его обтрясти, – пора. Пора по-серьёзному разбираться. Именно – разбираться. Потому что ругать (так же как и останавливать, наказывать, уговаривать, стыдить) бесполезно: от хронического ныться эти «лекарства» не помогают. Наоборот: чем больше вы их применяете, тем больше привыкает ребёнок скулить.
Почему?
Потому что с помощью вот такой «приставучести» и подвывов ребёнок или избавляется от до-о-олгого внутреннего напряжения. Или добивается чего-то от вас самым привычным способом, который «прокатывает» всегда. А зачастую – и то и другое.
А ещё и при этом бывает так, что сами родители активно способствуют тому, чтоб их ребёнок превратился в вытика – нытика.Определить, так или не так, вам поможет этот маленький тест
Тест. Так или не так или Кто сделал ребёнка нытиком
Ответьте на эти вопросы:
№ 1. Ребёнок ноет. Вы раздражаетесь. Чем больше вы раздражаетесь, тем
а) больше (и чаще) ноет ребёнок
б) быстрее он притихает
№ 2. Когда мой ребёнок не в настроении, он вообще частенько
а) хандрит;
б) хамит№ 3 Вместо тихого часа ребенок устроил тихий кошачий концерт. Вы делаете замечание —
а) завывания только усилились
б) установилась долгожданная тишина№ 4. Предположим, что вы уже достаточно долго учите своего малыша читать (или писать, или считать), а у него не идёт это дело. И тогда вы твёрдо решили:
а) продолжать, продолжать, продолжать
б) сделать паузу: ещё есть время, не буду так его и себя напрягать№ 5. Если случилась какая-то крупная неприятность, но ребёнку вы об этом
а) не говорите, переживаете тайно
б) говорите и переживаете вместе№ 6. Вы собираетесь пойти на дальнюю прогулку. Готовите бутерброды, укладываете походную сумку. А сынок в сто первый раз к вам приближаете, чтобы снова, с тем же с нудным подвывом пожаловаться – сказать – попросить…
Если вы не выдержите и хорошенько прикрикните, он…
а) всё равно подойдёт – в сто второй;
б) нахмурится и отойдёт, и надолго.№ 7. Вы часто бываете вместе с ребёнком, наедине?
а) к сожалению, редко
б) редко, зато когда вместе, мы неразлучны№ 8. Ваш ребёнок совсем расхныкался – раскапризничался, и вы сказали ему, что ведёт он себя как маленький. Он
а) капризы усилились
б) раздался протестующий взвой
Результаты
Если в большинстве случаев вы выбрали вариант «А», можно точно сказать, что вы изо всех сил помогаете своему ребёнку стать первоклассным нытиком. Увы.
Посмотрим поглубже
Замечали? Чем больше вы раздражаетесь, тем, как правило, упорнее и сильнее ноет ребёнок. Почему? Потому что нытьё – это скрытая просьба. И просит он, скорее всего, не то, что нытьём выцыганивает у вас в данный момент.
Нытье – это скрытая просьба
Есть два очень хороших вопроса, которые стоит себе задать родителям нытиков:
Первый: что происходит с ребёнком?
Второй – что происходит со мной и в нашей семье?
Всё как всегда. Надо искать причины, а не только бороться с симптомами.
Влияние ваших чувств
Дети манипулируют с помощью нытья, когда замечают ваши противоречивые чувства.
Какие? Смятение, смущение и виноватость.
Частая картина в наших небольших городках: родители отправляются на заработки, ребёнок остаётся на попечении бабушек. И вот мамы, скучающие по сыну иль дочке, восполняют в выходные этот пробел. Их можно понять: воспитывать, всёрьёз заниматься чем-то – сил не хватает, хочется отдохнуть. И – Вместе со своим ненаглядным чудом устроить праздник! К сожалению, получается зачастую праздник нытья: чуть мамочка отвлекается – призывы – подвывы. К сожалению, дети быстро приходят к выводу, что мама/папа обязаны каждую секунду им принадлежать. Почему мы на эту удочку попадаемся? Из чувства вины. Оттого, что сами считаем: мы принадлежим им от макушек до пяток, и шаг в сторону, и неисполнение просьбы (быть на приколе) наказывается нытьём (или воплями).
Что делать?
1. Разберитесь с собою. Стряхивайте с себя «виноватость». (Это – то самое напряжение, которое немедленно уловит ребёнок. Просто возьмите чистый лист и напишите: «если я буду там-то работать… / Если я буду работать рядом»
И – список всех «плюсов» и «минусов». И – что перевесит. Вам необходимо себя убедить в разумности принятого решения. То оно или иное – не важно, важно – чтоб вы знали: это решение лучшее изо всех, что я могу принимать сейчас.
2. Поддерживайте регулярную связь со своими детьми, когда вас нет с ними рядом. Телефон, а для старших ещё и Интернет – чудесная вещь для общения. Записки, записи на видео и т. п.
* Сноска. Об этом, как поддерживать тесных контакт на расстоянии, чтобы ребёнок не почувствовал себя брошенным, мы рассказываем в книге «Как найти контакт с ребёнком? Сказочные возможности».