Чувства и конфликты

Книга «Чувства и конфликты» Юлии Борисовны Гиппенрейтер посвящена важной теме взаимодействия родителей со своими эмоциями в контексте общения с детьми. Автор делится советами о том, как правильно выражать свои чувства и эффективно передавать их детям.

В современном мире родители часто сталкиваются с вызовами в понимании своих эмоций и их выражении. Книга «Чувства и конфликты» предлагает читателям полезные стратегии для гармоничного общения с детьми, основанные на глубоком понимании психологии взаимодействия взрослых и детей.

Читатели узнают, как управлять своими эмоциями в конфликтных ситуациях и находить конструктивные способы решения проблем. Читайте книгу Юлии Гиппенрейтер онлайн бесплатно на сайте Ридания и улучшайте свои навыки общения с детьми.

Читать полный текст книги «Чувства и конфликты» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (0,74 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.

Год издания: 2014
Автор(ы): Юлия Гиппенрейтер
Жанры: Психология и психотерапия, Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Серия: Общаться с ребенком. Как?
fb2 файл книги добавлен 05.10.2014, размер файла 0,74 MB

«Чувства и конфликты» — читать онлайн бесплатно

Перед вами четвертый выпуск из серии небольших («карманных») книжек, которые в целом представляют собой дополненное и переработанное объединение двух моих книг «Общаться с ребенком. Как?» и «Продолжаем общаться с ребенком. Так?». Эти книги вышли в печать с интервалом почти в десять лет, и вторая книга («Продолжаем…») была результатом продумывания и обогащения фактическим материалом первой.

Таким образом, обе книги были и остаются органически связаны по тематике и моим главным гуманистическим установкам. Вместе с тем, они отличались по жанру. Первая книга, по отзывам многих читателей, оказалась очень полезной как практическое руководство; цель второй была больше разъяснительная: хотелось обсудить вместе с родителями, почему стоит поступать так или иначе, и что происходит с ребенком. Иными словами, если первая книга была больше направлена на действие, то вторая – на понимание.