Дело о Кренделе и при чём тут улитки! — страница 9 из 12

– Так что на дне написано? – не выдержала Лидка-пять-косичек.

Мне снова представилось, как Крендель или его подельники похищает моих друзей за то, что они слишком много знают.

– А давайте я вам потом расскажу, если меня не увезут в далёкую пустыню или на Марс.

Друзья хором так глубоко вздохнули, что я сдался.

– Здесь, – говорю, – адрес. Не знаю, чей. Но мы с дедом очень хорошие друзья. И я ему рассказал, что хочу найти брата Кренделя. А дед – очень хороший друг нашего директора. Жалко, что это мои оценки не спасает, но так честно.

– При чём тут директор? Андрей, говори толком, – Вася стал ещё серьёзнее.

– А при том, что он адреса всех бывших и нынешних учеников знает. У них в школе записи есть. Я так думаю. Если брат Кренделя у бабушки, то только по этому адресу.

Мы были счастливы, испуганы и заинтригованы. Сколько нам предстоит приключений! Вот спасибо дедушке!

– Сегодня идти уже поздно, – решили мы с Васей.

– И стлашно, – поёжился Шерлок. – А ещё надо улоки делать. Вдлуг мы спасём школу!

Уроки надо делать всегда, особенно в первом классе. Или насовсем глупеньким останешься. Я сначала хотел это сказать, а потом вспомнил, что Шерлок и без меня самый ответственный. Да и оценки им пока не ставят. Только смайлики всякие печатают в тетрадках. Как будто это чат какой-нибудь.

Юрка посмотрел на брата и обидел его так, что нарочно не придумаешь:

– Не надо нам Шерлока туда вести. Он маленький ещё. Вдруг убегать придётся. Или драться!

Стоит Шерлок, в глазах – слёзы. В руках – коробка дедушкиного кефира. И когда он успел её схватить?



– Я, – говорит, – вам адлес не покажу. Вы ведь его не запомнили? Если не возьмёте меня в гелои, убегу с кефилом, найду дедушку Андлея в шахматном клубе. Он там часто бывает. Все знают. Он кефил выпьет, а я упаковку полву и выкину!

Вот, думаю, честный человек, но глупый. Весь свой план выдал.

– Ладно, – мне стало жалко мелкого. – Я возьму тебя под свою ответственность.

В самый неподходящий момент вошла мама:

– Это кто тут про ответственность говорит? Ты, Андрей? Тогда я больше не буду проверять, как ты стихи выучил. Раз ты такой ответственный, я тебе начну полностью доверять и отдыхать.

Оказывается, родная мама мне не доверяет! Я так расстроился, что с горя чуть кефир не выпил. Взрослые пьют, и я смогу. Прямо так – несладкий. Тогда моя семья поймёт, что я вырос! И моё второе имя – Ответственность. Нет, это у ответственности второе имя Андрей! Завтра все увидят, какой я молодец! А пока молодцом была Светка! Она продолжала заполнять листочек под кодовым названием «Что мы знаем о Кренделе».

– Смотрите, – колпачок Светкиной ручки был так искусан, что почти превратился в линейку. Только короткую и без цифр. Вот какой плоский! Это потому, что Светка нервничала. – Что нам ещё известно? Все свои слабые стороны… Вот ты, например, Андрей, – она посмотрела на меня. – У тебя математика и физкультура слабые стороны. Но ты на это махнул рукой и ногой. А Крендель всё маскировал творчеством. Даже когда ещё не очень-то играл на гитаре. Как и ты, он ничего не понимал в математике, но выкрутился, когда должен был получить двойку. Попросил перенести контрольную, потому что якобы придумал отличную идею. Он хотел всему классу помочь запомнить формулы. Учительница что писала? Правильно, что сначала ему не поверила. А он на гитаре плохо, но сыграл песню про формулы. Вот так! Рифмовать он умел. Поэтому учительница так восхитилась! И только потом поняла, что переносить контрольную из-за хитрости ученика нельзя. Он ещё раз попытался так сделать, но она не разрешила. Да и первая песня классу не помогла – там почти все написали работу на тройки.

Я рассматривал адрес на пачке кефира. Пытался запомнить. На всякий случай. Вдруг кто-нибудь ещё захочет её взять.

– Слушайте, – наконец мне удалось выучить название улицы, дом и… нет, квартира выскочила из головы. – Для гения это странно. Не разбираться в математике. Нам же написали, что у него золотая медаль. Все пятёрки. Это всё равно что дать золотую медаль за окончание школы мне.

– Он что-то сделал с учителями. Интелесно, Клендель на кулсы гипноза не ходил? – рассуждал Шерлок.

– А как он тогда экзамены сдал? – засомневалась Лидка, которая моя.

Шерлок взял ещё один пирог. С вареньем. Мой любимый. Последний.

– А если он загипнотизиловал всех взлослых в классе и как-то вывел камелы из стлоя?

– Вывел камеры из строя. Нет, это вряд ли. Но если загипнотизировал, то мог пойти в туалет, а учитель под его чарами, вместо того чтобы следить, как бы Крендель не списал, дал ему ответы на все трудные задачи. – Юрке точно понравилась идея про гипноз.

– Тогда мы оставим эту его суперсилу под знаком вопроса, – Светка сделала ещё одну запись. – Дальше. Помните, что мы прочитали про кулинарный эксперимент? Крендель зачем-то напросился на уроки технологии к девочкам.

– Ну, хотел человек стать поваром. Или удивить девчонку, которая ему нравится. Ничего преступного, – вступилась Лидка-пять-косичек.



Светка продолжила:

– В тот день девчонки готовили пиццу. Крендель, как всегда, отличился. Он выпросил по куску теста у каждой одноклассницы, потому что не хотел его делать сам. Лентяй! А потом он приготовил пиццу с самой странной начинкой. Мармеладки, чипсы, немного сыра. Шоколадного сыра! Его пицца выглядела непривычно, но интересно. А потом все сказали, что она невкусная. Девочки сфотографировали Кренделя с его пиццей и зачем-то высмеяли в школьной газете. Это они зря. Он тогда пообещал, что они пожалеют. А они не пожалели. Ну или нам никто не рассказал.

Стрелки часов всё ближе подходили ко времени «моим друзьям пора домой».

– Давайте решим, что одноклассницы Кренделя поступили жестоко, – предложил я. – Если бы он захотел, то отомстил бы.

– Или решил сделать это сейчас! – Антон крикнул это так обрадованно, что мне стало ещё страшнее. – Кто знает, он их на концерт случайно не пригласил?

Никто не знал.

Света хотела довести дело до конца:

– Вы говорите, что позорить чужую пиццу в газете жестоко. Согласна. Но! Незадолго до этого Крендель написал статью для школьной газеты о «тайной жизни учителей». Он провёл настоящее расследование. Фотографировал их в «естественной среде»: в учительской, на спортивной площадке, и даже у школьного автомата с кофе. Тогда там тоже тайно жила одна кошка. И вот пришли проверяющие… Узнать, всё ли хорошо в школе.

– Точно, в письме говорили, что директору за кошку здорово досталось, – вспомнил Юрка. А вдруг Крендель хотел, чтобы Андрей Андреича уволили, а учителей посчитали бездельниками. Тогда так и надо ему со статьёй про пиццу.

– Вот именно! – Светка чувствовала себя до того важной, что у неё даже голос изменился на такой… каким с нами говорит завуч.

Потом мы вспомнили, что перед тем, как мама позвала нас есть пироги, как раз пришло письмо про школьный спектакль Кренделя. Одноклассники Артура спокойно готовились к постановке, а Крендель ходил за директором, как хвостик, и повторял: «Я не хочу быть просто актёром. Я это перерос».



– Брата своего он перерос, – хмыкнул Юрка.

Крендель хотел, чтобы ему доверили звук и световые эффекты. Принёс в школу свою технику. И, как вспоминает буфетчица, во время спектакля техника всех подвела. Свет начал мигать в такт музыке, которой не было в сценарии. Спектакль стал похож на дискотеку. Зал танцевал, про актёров все забыли. А учитель, которая готовила с учениками представление, так расстроилась, что больше никогда этим не занималась. Вот так его творчество испортило настроение человеку! На всю жизнь испортило!

– И последнее, – Света уже зевала. – Крендель не уважает жизнь. То кошку с директором подставил, то автора спектакля – это самая грустная учительница в нашей школе. Так он ещё ради шоу погубил растения. Вы вот пошли пироги есть, а я дочитала последнее письмо. Он делал проект по биологии. Говорил, что там будет про фиалки и какие-то ещё цветы, произрастающие в разных широтах. На севере там… На юге. И что же он сделал на защите проекта? Сказал, что у него тема о возможности выращивания растений вне среды обитания. Он засунул маленькие тоненькие ростки различных растений вместе с двумя граммами почвы в гелиевые шарики. И представил «воздушный сад». Шоу! О котором никого не предупредил. По всему классу шарики летали. Он обещал какую-то научную скучищу, а сам опять выпендрился. И ростки загубил, потому что потом эти шарики на улице второклашкам отдал.

– Это романтично! – улыбнулась Лидка-пять-косичек.

Хорошо, что моя слушала это с ужасом в глазах. Значит, она умнее и добрее. Сегодня так точно.

– Ничего романтичного, – подытожила Света. – Для цветов так точно. Они погибли.

Крендель извинился только перед одним человеком – перед уборщицей. За свои выходки с автографами на стенах. Помог ей починить старый радиоприёмник, который она хранила ещё с молодости. Нашёл нужные детали на блошином рынке и та-да! Всё заработало.

В итоге мы нашли у Артура два плюса: творческий подход ко всему и помощь уборщице. Но минусов оказалось намного больше.

– Я не верю, что Крендель ради мести за пиццу пойдёт на подлость, – Вася чесал подбородок. – Должно быть что-то ещё. Для чего он всех подводил?

Мы решили, что завтра попробуем это узнать. Главное, чтобы бабушка Кренделя и его брата нам открыла. Я надеялся, что хотя бы у неё нет страшных секретов.


* * *

Ни за что никому не расскажу, как я получил двойку по литературе. И как Вовка с Юркой на перемене так носились по коридору, что запутались в своих же ногах. Даже про ссору двух Лидок буду молчать. Они всё равно помирились. Я не из вредности так секретничаю, просто про школу можно говорить хоть тысячу часов с перерывами на сок. Но вам же хочется узнать про Кренделя? А мне не терпится рассказать! До сих пор жутко вспоминать этот день.

После уроков мы все быстро пообедали и встретились на автобусной остановке «Морозовская». Света пришла последней, а я – первым. Зря. Есть такая народная примета: кто первым придёт, тот дольше прождёт и отморозит уши.