Уроки делать Костя не любил. Поэтому в дневнике у него двоек и единиц накопилось видимо-невидимо. А дело-то к концу учебного года было.
Вот раз сидит Костя дома за столом. Задачу решает. Да ничего у него не получается. Не умеет. Даже заплакал Костя от огорчения. Но инкто этого не видел. Дома в ту пору никого не было.
Вдруг слышит Костя: кот Васька из-под стола человеческим голосом говорит:
— Не плачь, хозяин. Я тебе помогу.
Костя даже подскочил от удивления. Спрашивает кота:
— Как же это ты, Васька, говорить научился?
А кот вспрыгнул на стол, уселся поудобнее и отвечает:
— Для того и научился, чтобы тебе помочь. Вижу, хозяин в беде.
— Не сможешь ты мне помочь, — вздохнул Костя. — Ты неграмотный.
— Это я-то? — обиделся Васька. — Да я целый год на твоих учебниках сплю. Спрашивай меня, что хочешь!
Спросил его Костя. Сам по учебнику следил. Верно! Васька всё знает. И по арифметике, и по русскому. И стихотворение рассказал с выражением.
— Ложись, Костя, спать. Я за тебя все уроки сделаю. Что на завтра задано? Показывай! — говорит Васька.
Обрадовался Костя: «Вот это кот! Вот это друг!»
А наутро смотрит: в тетради всё, что надо, написано, задачки решены. «Ну! — думает Костя. — Сегодня пятёрка мне полагается».
— Только как же ты басню будешь рассказывать? — спохватился Васька. — Я её выучил, а ведь спросят тебя.
— Пропал я! — испугался Костя.
Уж они думали-думали с Васькой. Наконец Костя и говорит:
— Давай, Васька, залезай в мой ранец. Возьму тебя с собой в школу. Я за первой партой сижу, будешь мне подсказывать.
— А собак в класс никто не берёт? — забеспокоился кот.
— Нет! Ты не бойся.
Кое-как втиснулся кот в ранец. Костя за плечи его закинул и в школу отправился.
Там Костя кота в свою парту спрятал. Да так ловко, что никто не заметил.
Начался урок. Учительница ребят к доске вызывает. Дошла очередь и до Кости.
— Расскажи басню «Кот и повар», — сказала учительница.
Кот Васька из-под парты высунулся и ну подсказывать!
Радуется Костя. Слово в слово за Васькой бубнит. Ни о чём думать не надо.
Так у них и повелось. Каждый день. Придёт Костя из школы и — на улицу. Чем не житьё!
И коту неплохо. За обедом теперь Костя из-за стола не встаёт, пока Васька всего не напробуется.
А как утро — Васька в ранец лезет. Костя его в школу несёт.
Но пришёл такому житью конец.
Однажды учительница заметила, кто Косте подсказывает. Догадалась, почему мальчик глазами под парту косит. Только виду не показала.
Принесла она на другой день с собой мышку, но не настоящую, а из серого бархата. Глазки у мышки — из чёрных бусинок, хвостик — из кручёной верёвочки. Очень похожая мышка. Сразу не отличишь.
Привязала учительница мышку за нитку да и бросила незаметно на пол. Как раз в это время Костя у доски отвечал, а Васька ему из-под парты подсказывал.
Увидел кот мышку и сразу про всё забыл. Нацелился Васька на мышку, вылез из-под парты и пополз.
Заметили его ребята, толкают друг друга под локоть: «Откуда тут кот взялся?»
А Васька к мышке подкрался, прыг на неё, цап зубами и… отпрыгнул, будто ужаленный. Тряпка с ниткой!
Ребята не выдержали, как засмеются все! Васька заметался — не знает, куда от стыда деваться.
А Костя? На него лучше было и не смотреть.
Теперь учительница ребятам про всё рассказала. Они даже не поверили. Но тут она стала спрашивать. Косте стихотворение — Ваське стихотворение, Косте задачу — Ваське задачу.
Костя, конечно, ничего не умеет. А Васька правильно отвечает. Ещё бы! Уроки-то кто учил?
Подумала-подумала учительница и говорит:
— Василия я в третий класс перевожу, а Костю… Это ещё подумать надо.
После уроков кот говорит Косте:
— Неси меня домой!
— Не понесу! Ты меня как подвёл? Иди за это домой пешком!
— Так я же нечаянно! Я же не знал, что мышка ненастоящая! — оправдывался Васька.
— Да зачем тебе она? Хоть бы и настоящая! Плохо я тебя кормил, что ли?
— Мы-ы-шка? Заче-ем? — изумился кот.
Каждый охотник понял бы Ваську.
Но Костя всё-таки кота нести отказался.
— Раз так, — заявил тогда при всех Васька, — в школу вовсе ходить не буду! Очень мне нужно пешком…
И больше его в школе не видели.
А зря это он. Ведь уже в третий класс перешёл… Верно?
⠀⠀ ⠀⠀
⠀⠀ ⠀⠀
⠀⠀ ⠀⠀Витя Завидкин и зелёная старуха⠀⠀ ⠀⠀
Жил мальчик Витя. Бывало, увидит он у кого что-нибудь и сразу вздыхает: «Эх, мне бы!» Затрясётся весь даже, нос у него побелеет — завидно.
Ребята его Завидкиным прозвали.
Вот играют однажды дети во дворе. И Витя с ними. Вдруг видит он: какая-то старушка из-за угла пальцем его к себе манит. Подойди, мол, сюда. Подбежал к ней Витя и спрашивает:
— Вам чего, бабушка?
— Я к тебе пришла, — ответила она.
Витя смотрит на неё и удивляется: бабушка вся зелёная. Лицо у неё зелёное и глаза тоже. Платье, платок на голове и даже волосы не белые, как у всех старушек, а зелёные — космами торчат. Опирается старушка на зелёный посох, улыбается — зелёные зубы показывает,
— А мы с тобой родня, — сказала она. — Ты — Завидкин, а я — Зависть Зелёная.
— Никакой я не Завидкин, — обиделся Витя. — Это меня ребята так прозвали.
— Хорошо прозвали, — заулыбалась Зависть Зелёная. — Мне очень нравится.
В это время мимо проходила девочка с мороженым в руке. Витя уставился на девочку и проглотил слюнки. Увидала это, Зависть Зелёная, склонилась над Витей и зашептала:
— Завидно тебе. Витя? То-то… А вот если будешь дружить со мной, я тебе всё добуду.
Витя обрадовался и говорит:
— Хочу мороженого.
Зависть Зелёная пощёлкала зубами, подула губами, похлопала в ладоши — и, откуда ни возьмись, стаканчик мороженого у Вити в руках очутился.
Не успел он спасибо сказать, как захотелось ему футбольный мяч получить.
Старуха пощёлкала зубами, подула губами, похлопала в ладоши — и футбольный мяч подкатился к ногам Вити. Такой же, как у ребят, даже лучше.
Не успел Витя спасибо сказать, видит: мальчик на велосипеде катается.
— Хочу вон такой велосипед! — крикнул Витя.
Зависть Зелёная пощёлкала зубами, подула губами, похлопала в ладоши — и, словно из-под земли, вырос перед ним двухколёсный велосипед.
Витя и спасибо забыл сказать, захотелось ему и того, и другого, и третьего.
Старуха Зависть Зелёная ни в чём Вите не отказывает.
— Пожалуйста, — говорит, — бери, хватай! Я всё могу!
Посмотрел Витя на ребят, а они игрой заняты — ничего не замечают.
— Бабушка! — взмолился он. — Сделай так, чтобы я на одни пятёрки учился, лучшим вратарём на нашем дворе был, на баяне умел бы играть и разные вещи умел бы делать.
— Ишь ты, на баяне играть! Да пожалуйста, играй себе на здоровье.
В руках у Вити очутился баян. Не успел он подумать, что бы ему такое сыграть, а баян сам играет. Да как играет!
— Это не то, бабушка, — сказал Витя. — Вот если бы я сам умел, понимаете?
Старуха как услыхала это — ещё больше позеленела, головой затрясла, посохом застучала.
— Вон чего захотел! А я тебе, негоднику, уже пятёрки в дневнике поставила.
— Пятёрки! — обрадовался Витя.
Начал он вслух стихотворение читать, за которое двойку вчера получил. Но, как лоб ли морщил, опять не вспомнил. Рассердился тут Витя и говорит:
— На что мне такие пятёрки! На что мне такая музыка! Я так не хочу!
— А-al Не хочешь? — зашипела старуха. — Тебе надо уметь? Да чтобы всё сам? А кому же ты тогда завидовать будешь?
— Да я тогда и завидовать не буду!
И только Витя это сказал — зелёное облачко поднялось над тем местом, где Зависть Зелёная стояла.
Огляделся Витя. Ни велосипеда, ни мяча футбольного, ни баяна. И даже мороженого будто не едал.
Хотел он ребятам рассказать про всё, что сейчас только с ним произошло, да раздумал. Всё равно не поверят. А ведь было!
⠀⠀ ⠀⠀
⠀⠀ ⠀⠀
⠀⠀ ⠀⠀Про мальчишек нехороших⠀⠀ ⠀⠀
Хорошо было на даче. Речка рядом: хочешь — купайся, а не хочешь — на песке валяйся. И большой лес близко. По грибы можно ходить и по ягоды. Девочки и мальчики день-деньской бегали, играли. Все весёлые. Только одной девочке Тане было невесело. Донимали её нехорошие мальчишки. Не один раз Таня от них плакала.
А были эти нехорошие ребята вот кто. Боря. У него всегда руки грязные. Танин фартучек он руками грязными припечатывал. Потом Витя. Что Таня ни сделает, что ни скажет — Витя передразнивает. Потом Яша. Где ни встретит Таню, голову свою нагнёт и бодает. Ещё Петя. Он всё драться лезет. И потом ещё Стёпа. Он, чуть что, грозится всегда: «Я тебе дам! Я тебе задам!»
Вот однажды убежала от них Таня в лес. Сидит на полянке и плачет. А полянка эта была непростая. Здесь старичок-волшебник жил. Ночью он на полянке пеньком стоял, а днём по лесу ходил.
Прибежали сюда мальчишки нехорошие и опять Таню донимать стали.
Вдруг, откуда ни возьмись, старичок с кривой палочкой. Вышел он из леса на полянку и говорит Тане:
— Хочешь, я озорников этих накажу?
А мальчишки нехорошие вокруг старичка запрыгали, заскакали. Смеются и дразнят:
— Не поймаешь, не поймаешь! У тебя ноги старые! У тебя палочка кривая!
Старичок и говорит нм:
— А мне и ловить вас не надо. И так накажу. Слово я такое знаю.
Живо повернулся старичок кругом, слово своё сказал, кривой палочкой помахал. И не успели мальчишки нехорошие глазом моргнуть, как превратились они кто в кого: Боря — в поросёнка, Витя — в мартышку, Яша — в козлёнка, Петя — в петушишку, а Стёпа — в собачонку-дворняжку.
Смотрит Таня: нет старичка, будто и не было. Убежала Таня, а поросёнок, козлёнок, мартышка, петушишка и собачонка-дворняжка одни на полянке остались. Сели они в кружок и плачут, каждый по-своему. Поросёнок верещит, козлёнок бебскает, мартышка визжит, петушишка кукарека