Помимо того, что меняемся мы сами, меняется и контекст нашей жизни. К тому же друзьям просто может стать неинтересно друг с другом. Иногда отношения могут даже начать тяготить. Это грустно, но так бывает.
Очень важно понимать, что, если дружба закончилась, это не значит, что она была ненастоящей. Любой человек, которого мы встречаем в жизни, с нами на определенное время – просто мы не знаем, на какое именно.
Дружба может закончиться сама собой (то есть общение просто сойдет на нет) или после разговора (он должен быть максимально конкретным и деликатным). Вы должны понимать, что друг может быть не готов к такому и вообще отвергнуть предложение обсудить эту тему.
«Мы дружим с детского сада» – это о личных границах.
В детском саду мы просто играли, в школе мы обсуждали, например, оценки и родителей, в подростковом возрасте говорили о противоположном поле, в институте вместе ходили в клубы, потом вместе устраивались на работу, а потом одна из подруг вышла замуж и родила ребенка, а другая нет. В этот момент интересы и жизненные ситуации перестают совпадать – остаются только воспоминания. И вроде подруги не поссорились, но дружба сошла на нет. Так бывает. Мы менялись, на каждом возрастном этапе с помощью ссор и конфликтов мы проверяли, хотим ли идти вместе и дальше. Каждая ссора – это встреча с новой границей. И мы не можем узнать эту границу без другого человека.
Взаимоотношения с другими людьми нам с вами очень важны, потому что только взаимодействие с ними помогает нам осознать, что для нас хорошо, а что плохо, чего мы хотим, а чего нет.
Когда мы ссоримся, у нас всегда стоит выбор: я хочу решить эту ситуацию, потому что мне дороги эти отношения, или же я хочу решить эту ситуацию (допустим, в свою пользу), потому что мне не дороги эти отношения. Дружба с детского сада по сегодняшний день показывает, что на каждом этапе люди принимали новые условия взаимодействия и их это устраивало.
Есть поговорка: «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты». Очень важно понимать, что мы притягиваемся к тем, кто, на наш взгляд, похож на нас и понимает нас.
И когда вы говорите ребенку, что его друг плохой, вы говорите это и о своем ребенке. Представляете, как ему больно слышать это?
Сколько должно быть друзей?
Этот вопрос волнует многих родителей.
Кто‑то из специалистов говорит, что их должно быть четыре, кто‑то – шесть, кто‑то – два, а кто‑то – один. Я же считаю, что друзей должно быть столько, сколько комфортно ребенку, в зависимости от того, сколько отношений он сможет поддерживать. По статистике настоящих друзей на протяжении всей нашей жизни не может быть много – обычно 5–6 человек. Все зависит от нашего эмоционального ресурса. Мы не можем любить всех. И у детей то же самое. Но с каждым другом ребенок будет проживать что‑то свое, что‑то очень важное и нужное.
Вы можете анализировать его дружбу. Например, ваша дочь общается с мальчиком. Она такая тихая, спокойная, а выбрала в друзья активного хама и наглеца. Подумайте, а не говорит ли это о том, что ей не хватает в жизни экстрима и смелости? Или у нее много подавленных эмоций, а с ним она чувствует, что может их проявить? Проанализируйте каждого друга, даже если он вам не нравится, и посмотрите, какую потребность ваш ребенок может закрывать в общении с ним. В том числе вы можете проанализировать и свои отношения. Зачем вам тот или иной контакт?
О дружбе
Важно с самого детства рассказывать детям о дружбе и ее важной роли в жизни. Например:
• Рассказывайте им о своих друзьях, показывайте их. Делитесь переживаниями, если поссорились с подругой и расстраиваетесь.
• Читайте стихи, сказки и книги.
• Смотрите мультфильмы и фильмы.
• Обсуждайте пословицы и поговорки.
Я сделала подборку высказываний о дружбе.
Кто такой друг? Обсудите это с ребенком, с партнером, в семейном кругу.
• Друг – это любимая книга, которую читаешь, и тебе интересно с ней.
• Друг – это мама, которая обязательно поможет в трудную минуту.
• Друг – это учитель, который поможет заглянуть в тайны знаний.
• Друг – это человек, который поддержит тебя в горе и в радости.
• Дружбу нужно ценить. Ведь не зря говорят: «Друга ищи, а найдешь – береги».
• Дружба – великая ценность, подарок судьбы.
Мне кажется, это очень красивые высказывания. Они очень созвучны мне. А вам?
Еще я бы хотела привести высказывание Симоны де Бовуар: «Дружеские отношения – необходимое условие принятия себя». Действительно, дружба – это не только о другом человеке, дружба – это во многом и о нас.
Также я собрала поговорки о дружбе
Не со всеми из них я согласна полностью, но их стоит обсудить с ребенком.
• Кто любит лгать, того нельзя в друзья брать.
Обсудите, были ли у ребенка моменты, когда он соврал другу? А были ли моменты, когда он уличил друга во лжи? Расскажите, случалось ли у вас нечто подобное. Конечно, не нужно рассказывать что‑то слишком личное. Если таких ситуаций не было, можно что‑то придумать или рассказать историю из фильма или мультфильма.
• Лучше честный враг, чем коварный друг.
Обсудите, что, когда у человека есть понимание, чего ждать от другого, это придает уверенности и спокойствия. А если друг улыбается тебе, но за спиной делает что‑то неприятное и плохое, то это плохой друг.
• Не бойся врага умного, бойся друга глупого.
Дружба – это когда мы делимся с другим человеком чем‑то тайным и сокровенным, и очень важно четко обозначать, что друг может рассказать другим людям, а что нет. Этот момент нужно объяснить ребенку.
• Крепкую дружбу и водой не разольешь.
Здесь можно сцепить руки и облить их водой, а затем обсудить, как ребенок это понимает.
• Настоящий друг познается в беде.
Это действительно так. Мне вспомнилась ситуация, когда мою старшую дочь Сашу, которая гуляла с подругой на детской площадке, начал бить мальчик, а ее подруга убежала и спряталась. То есть она не побежала за помощью взрослых, которые стояли в двух метрах за небольшими кустами – просто спряталась, чтобы ей тоже не досталось. Саша после этого сказала мне: «Я раньше считала ее лучшей подругой, но после этого случая поняла, что она мне не подруга, потому что настоящий друг так бы не сделал. Если бы я была свидетелем того, как мою подругу бьют, я бы кричала, звала на помощь, а не дала бы этому произойти».
Разумеется, опасно лезть в драку, но стоило позвать на помощь или сделать что‑то еще, а не просто убежать.
Кроме того, мне кажется, каждый родитель к этой поговорке добавит, что друг познается еще и в радости: не каждый человек может выдержать чужой успех.
• В настоящей дружбе так: сам пропадай, а друга из беды выручай.
Мне не очень нравится эта поговорка, потому что в современном мире мы учим детей, что мы можем помочь ровно настолько, насколько нам комфортно (и хотелось бы, чтобы мы сами так поступали). Мы не должны делать что‑то в ущерб себе. Установка «сам пропадай» может сыграть злую шутку. Когда ребенок видит, что другу нужна помощь, и понимает, что не может сделать достаточно, лучше, чтобы он обращался к родителям. В этот момент важно наличие фундамента в виде доверительных детско‑родительских отношений, чтобы ребенок мог прийти к вам и сказать о проблеме друга. И уже вы как взрослый примете решение: сказать маме друга, помочь лично или сделать что‑то еще.
• Легче друга потерять, чем найти.
Здесь можно рассказать ребенку о том, сколько друзей было у вас в школе, в институте, на работе, а сколько есть прямо сейчас. Также стоит рассказать о том, что с некоторыми друзьями вы теряли связь или переставали общаться из‑за ссор – так случается.
У меня лично никогда не было проблем с поиском друзей, но есть люди, которым сложно налаживать новые контакты (в том числе это связано с тем, как эти люди проживали период с 8 месяцев до 1,5 лет, а также с индивидуальными чертами характера). Объясняйте ребенку, что кому‑то находить новых друзей легко, а кому‑то достаточно сложно.
• Человек без друга, что дерево без корней.
Для наглядности можно поставить ветку в песочек или землю и посмотреть, как ветка упадет, когда подует ветер или польется вода. Друзья придают нам уверенности.
• Какую дружбу заведешь, такую жизнь и проведешь.
Напомню, что родителям важно знать тех, с кем дружат их дети, и общаться с ними. Не пускайте это на самотек.
• Друг научит, а недруг проучит.
Расскажите какую‑либо ситуацию из вашей жизни, если у вас случалось нечто похожее. Покажите фильм/мультфильм на тему поговорки или перескажите историю, которую вы прочли/услышали.
Эта поговорка о том, что недруг хоть и проучит, но это будет опыт. На этом жизнь не закончится. Да, такое бывает. Это вызовет много эмоций, но пообещайте ребенку поддержку и расскажите о том, как поддерживали вас. Впредь он будет аккуратнее.
• Для доброго друга не жаль ни хлеба, ни досуга.
• Для дружбы нет расстояния.
Случается, что семьи переезжают из одного района города в другой, из‑за чего дети меняют школы. Для детей, конечно, это очень сложно. И чем взрослее ребенок, тем сложнее ему дается переезд и потеря социальных контактов. Но в современном мире есть возможность поддерживать контакт с помощью переписки, а также аудио- и видеосвязи. Не то что раньше: ты писал письмо в мае, до адресата оно доходило в июне, ответ приходил в августе. Так и дружили: 6 писем за год.
• Для друга ничего не жаль.
Не совсем согласна. Если у меня, например, все хорошо, есть муж и двое детей, а у моей подруги этого нет и она расстраивается из‑за этого, то я не предложу ей забрать моего мужа. Обсуждайте это с детьми.
• Будь друг, да не будь в убыток.
Эта поговорка о том, что все хорошо в меру. В дружбе должен быть баланс «бери‑давай». Если человек чувствует, что кто‑то в дружбе тянет на себя одеяло, а другому становится некомфортно, стоит задуматься.