Прием методиста в штат. Вы нанимаете педагога, который составляет общую программу занятий (она представляет собой краткое описание цели, задач, методов и последовательности обучения, а также перечисление знаний, умений и навыков, формируемых в том или ином возрасте) и пишет их подробные конспекты, по которым сможет работать любой человек. Методист может с нуля разработать для вашего клуба уникальную программу или же адаптировать к вашим условиям методику, используемую другими детскими центрами.
Плюсы:
• обзаведясь собственной учебной программой, вы окончательно перестанете зависеть от педагогов. Найти специалиста, отлично воплощающего в жизнь готовую разработку, несравненно легче, чем педагога, способного придумать свою методику;
• получив программу, вы впоследствии сами сможете продавать франшизу, а это неплохой источник доходов;
• методист следит за тем, как реализуется его программа: ходит на занятия, исправляет ошибки, проводит консультации и семинары для педагогов и т. д.
Минусы:
• методист должен быть профессионалом, а не просто любителем педагогики;
• методист должен быть практиком, а не теоретиком. Например, вы можете обратиться с просьбой написать программу к именитому профессору, заплатить безумные деньги, но воплотить в жизнь готовую методику не получится;
• труд методиста должен хорошо оплачиваться. Профессионал не будет работать за гроши, а это означает дополнительную статью затрат в бюджете, причем надолго.
Совет. Ищите хорошего методиста, который стал бы вашим единомышленником и другом. Можно не только назначить ему фиксированную зарплату, но и оговорить определенные проценты от прибыли. Тогда методист будет стараться, а вы – спать спокойно, поскольку учебная работа в клубе отдана в надежные руки.
Покупка готовых методик в других клубах без приобретения франшизы. Таким образом вы тоже обеспечите бизнесу устойчивость, поскольку у вас появятся хорошие программы и подробные конспекты занятий. Поверьте, найти толковых педагогов, желающих работать по готовым программам и не тратить вечера на составление собственных конспектов, – не проблема.
Можете взять в штат методиста – он будет следить за качеством проводимых занятий. Либо попробуйте назначить одного из педагогов ответственным за учебную работу и приплачивать ему небольшую сумму. Понятно, что это должен быть самый опытный и профессиональный педагог. И лучше поощрить его не только материально. Например, присвойте ему должность методиста. Впрочем, можно никого не назначать, а самому периодически посещать занятия.
Плюсы:
• вы не зависите от педагогов, бизнес приобретает устойчивость;
• не надо платить методисту зарплату, а это существенная экономия бюджета;
• вы сможете продавать франшизу, если позволит договор, по которому были куплены методики;
• расходы на приобретение программы являются разовыми, в отличие от постоянных затрат на методиста.
Минусы:
• методики могут быть плохими;
• хорошие, подробные методики занятий будут стоить недешево.
Совет. Ищите хорошие методики и платите не скупясь. Обращайте внимание на профессионализм авторов и подробность методических рекомендаций. Чем подробнее – тем лучше, поскольку в этом случае по готовым конспектам занятий сможет работать педагог любой специальности (дефектолог, логопед, социальный педагог и т. д.), а не только тот, у которого имеется квалификация «воспитатель дошкольного образовательного учреждения». Старайтесь приобретать любые методики не целиком, а по частям, чтобы удостовериться в качестве покупки.
Выбор игрушек и методических пособий для детского клуба
Любой бизнес предполагает наличие специального оборудования. Открываете вы салон красоты – придется купить кресла, зеркала, ножницы, шампуни, краски; для цветочного магазина понадобятся вазы, пульверизаторы, секаторы и т. д. При создании детского клуба вам также не обойтись без обязательного набора специального оборудования под названием «дидактические пособия», то есть
без материалов, используемых для обучения и развития детей.
Из чего состоит этот набор? Есть универсальные предметы, которые необходимы всем клубам независимо от заявленного социального статуса и мнения методиста. Это краски, кисти, цветная бумага, альбомы, пластилин, мягкие игрушки. Хотя и здесь качество может сильно различаться. Так, клубы премиум-класса могут позволить себе кисточки немецкого производства, из которых не лезет ворс, двустороннюю цветную бумагу, с которой удобно работать, и мягкие игрушки, сшитые известными фирмами.
Выбор остальных предметов: пирамидок, матрешек, блоков Дьенеша, грибочков, кубиков и т. д. – определяется методиками, по которым вы работаете. Ввели в программу чтение по Зайцеву – будьте добры приобрести кубики Зайцева и все сопутствующие материалы. Остановились на программе развития интеллекта по Никитину – обзаведитесь наборами «Сложи узоры», «Уникуб» и т. д. Другими словами, от ваших методик зависит материальная база клуба, а значит, и финансовые затраты. А по каким методикам работать – решать вам.
Ниже я приведу наиболее общие рекомендации, которыми можно руководствоваться при выборе пособий для детского клуба.
В детском клубе не должно быть мало пособий. Это требование объясняется особенностями психологии дошкольников. Чем младше дети, тем больше вокруг них должно быть различных вещей, поскольку всевозможные представления и понятия формируются только тогда, когда ребенок одновременно слышит слово, видит соответствующий предмет и трогает его. Например, чтобы сформировалось понятие «один», ребенок берет один орех или один грибок, а педагог в это время произносит: «Один!» По-другому никак: законы психофизиологии. Чтобы выработался навык счета, дети должны перекладывать предметы, а не касаться их пальчиком. И сами понимаете, что, сравнивая большой и маленький мячики, грибки или яблочки, важно потрогать все указанные предметы, а не просто посмотреть на них.
В клубе должно быть достаточно предметов, чтобы дети не заскучали, изо дня в день работая с грибочками. Достанете их на пятом занятии подряд – и все: двухлетние малыши завозятся на стульчиках, закапризничают, а мамы решат, что ребенку неинтересно (и правильно сделают). Но ведь можно одно и то же разъяснять с помощью то яблок, то грибков, то шишек. И, поскольку используются разные предметы, детям не скучно – такова уж их психология.
Для каждого ребенка лучше приобрести отдельный комплект пособий. Это требование можно назвать правилом персональности. Его реализация подразумевает, что на занятии у ребенка должна быть, например, своя матрешка, которую он будет разбирать-собирать, для которой сделает стульчик и т. д. Также необходим персональный комплект кубиков Никитина или палочек Кюизенера. Слово «свой» не означает, что ребенок приносит пособия из дома. Здесь имеется в виду, что педагог выдает каждому малышу матрешку, с которой тот может работать, не дожидаясь очереди.
Я не случайно упомянула это правило. Многие московские клубы в целях экономии не тратятся на пособия и закупают одну матрешку, один комплект кубиков и т. д. Занятие проходит следующим образом: пока один ребенок вынимает и вкладывает матрешки, сравнивая их величину, остальные четверо дожидаются, когда чудесная игрушка доберется и до них. Понятно, что все «стоят на ушах».
Посещая подобные занятия со своей годовалой дочкой, я всегда недоумевала: «У клуба достаточно много клиентов, так почему нельзя потратить часть стоимости месячного абонемента на приобретение пособий для каждого ребенка? Это недорого, а занятия выйдут на качественно другой уровень». Действительно, не так уж и велики расходы на дидактические пособия. И потом, приходя в фитнес-зал, вы ведь не стоите в очереди за утяжелителями? Так пусть каждый из наших маленьких друзей возится на занятии со своей игрушкой и спокойно развивается, не испытывая зависти и стрессов.
В клубе должны использоваться правильные материалы. Например, приобретая пирамидки, обязательно обращайте внимание на верную цветопередачу: красный цвет должен быть красным, а не малиновым. Это требование касается и цветной бумаги. Не поверите, но сейчас довольно сложно купить бумагу настоящего синего цвета, а не голубого или фиолетового; вместо зеленой бумаги часто встречается салатовая или изумрудная. Я обычно заказываю цветную бумагу по Интернету: сама выбираю и закупаю сразу на год. Почему это столь важно? Наш клуб целенаправленно работает над развитием восприятия, в том числе цветового, у детей от года. Так что ни в коем случае нельзя халатно подходить к выбору пособий и выдавать голубой цвет за синий, оправдываясь перед родителями, мол, клуб такую бумагу закупил.
Это правило применимо и к мягким игрушкам. Плюшевая лисичка должна быть похожей на настоящую лису, а зайчик – на зайца. Дизайнерскими игрушками лучше украсить интерьер, а на занятия пусть «приходят» только правильные зверушки, так как образ предмета должен формироваться без искажений.
Вот краткий перечень пособий, при покупке которых надо проявить придирчивость: цветные карандаши, краски, пластилин, книги (на качество текста тоже следует обращать внимание), линейки, ручки, цветная бумага, резиновые и мягкие игрушки.
В клубе должны использоваться качественные материалы. Заметьте: качественные и правильные – это разные характеристики. Игрушка может быть правильной, но некачественной – в таком случае деньги окажутся потраченными впустую. Например, на занятиях в нашем клубе часто используется мозаика. Но прежде, чем мы остановились на отличном импортном наборе, где фишки свободно заходят в отверстия, а не застревают и где одна фишка не закрывает другую, пришлось перепробовать несколько неудачных комплектов разных фирм. Так, в мозаике достаточно известного производителя штырьки почему-то оказались больше отверстий. И что было делать? Сидеть обтачивать?