Детство — страница 196 из 234

Пока я размышлял, Том не терял даром времени. Когда он завис с закрытыми глазами, я понял, что он уже устранил свою память. Мне тоже пора. Беру дневник и автоматически уменьшаю его, закинув его в карман. Почему я так сделал? Какая-то привычка... Ладно, неважно, пора устранять воспоминание и идти к учителю.

- Я подожду тебя снаружи, - услышал я слова друга, а потом хлопок дверью.

Внутренний мир был... словно после переезда. Многие шкафы и полки пустовали. Часть комнат вообще имела лишь голые стены. Стоящий на столе... ноутбук? Что-то из мира маглов, непонятная вещица, но занятная. Потом нужно будет изучить получше. Так вот, этот «ноутбук» сиротливо показывал... ошибку? Хех, здорово я конечно тут прошёлся. Нет, однозначно нужно быстрее возвращать память, а то чувствую себя, словно инвалид!

На столе, рядом с часами, лежала короткая записка. Это были те самые минуты моей жизни без памяти. Комкаю её и выбрасываю в «корзину». Всё, я готов. Теперь, пока «призрак памяти» ещё имеется, пора на выход.

Открываю глаза и смело иду к двери.

- Вольф? - кивнул мне Том, - пойдём? Наставник ждёт.

- И вправду, - оглядываюсь я на комнату тренировок. Что мы вообще тут забыли? - Нашли, тоже мне, время, потренироваться перед уроками профессора Дамблдора. А вдруг придётся использовать магию на занятиях?

Он пожимает плечами:

- Да ладно тебе. Пока идём, уже половина восстановится.

Всю дорогу меня не отпускала мысль, что я о чём-то забыл. Какой-то внутренний дискомфорт, будто череп чешется изнутри. Разговор с Реддлом помогал отстраниться от этого чувства.

Стук в дверь.

- Заходите, - прозвучал отчётливый голос, будто хозяин аудитории стоит прямо за ней, но это не так. Профессор находился в самом её конце, восседая за столом, что был, как обычно, завален бумагой.

- Мальчики, вы удивительно вовремя, - покосился он на часы, - дайте мне пять минут и пойдём в мой личный кабинет. Там нас точно не побеспокоят без повода.

Пока профессор был занят, мои мысли, от нахождения в полной тишине, невольно скользнули к своей памяти, начав переоценивать разные мысли. Мой друг Том, стоял рядом, его вид тоже был до странности задумчив. «Друг»? Хм, не припомню, чтобы у нас с ним были такие уж хорошие отношения или совместные приключения.

Ладно, потом об этом подумаю, тем более профессор как раз закончил.

- Пойдёмте, - махнул он рукой.

Видимо, мужчине тоже не терпелось начать занятие, так как рассказывать он начал уже по дороге.

- Написал общий план, - произнёс Дамблдор, быстрым шагом идя по школе, - так как у вас лишь первый курс, то начнём с продвинутой теории магии. Вы — ребята умные, так что не вижу смысла ждать, пока найдёте сами или получите знания на уроках. Такое всё равно начинают давать лишь с четвёртого курса. Я же хочу пройти его с вами за полгода, - он с улыбкой пригладил бороду.

Судя по всему, это быстро. И подобное развитие радует. Декан Гриффиндора видит в нас не детей, а состоявшихся личностей!

- Вижу, вы удивлены, но одновременно рады. Это хорошо, значит я не ошибся.

Мы синхронно киваем.

- Заодно, дабы не терять время, будем проходить менталистику. Для начала я ознакомлюсь с вашим уровнем, чтобы понять, на чём сделать акцент. После проверки магии Разума, нужно определить сильные и слабые стороны остальных ваших навыков. К чему тянетесь, чем увлекаетесь, что любите и не любите. Благодаря этому, скорректирую план, где пока указаны лишь направления общей магии, доступной всем. Но нельзя забывать, что у каждого волшебника есть свой талант! - патетично закончил он.

- Прямо-таки у каждого? - с лёгким налётом скепсиса спросил Том.

Что за глупый вопрос? Тебе же сказали «у каждого»!

- Именно, - довольно подтвердил преподаватель, - даже у самого слабого мага есть какой-то талант, хотя бы один. Правда, далеко не все могут его раскрыть. А также не у всех он проявляется ярко.

- Профессор Дамблдор, а в чём ваши таланты? - у такого человека их не может быть всего два!

- Ха-ха! - весело посмеялся заместитель директора, - вы слишком меня переоцениваете, - он на секунду задумывается, в глазах на мгновение мелькнула сталь, - ладно, думаю, вам я могу поведать. Я одарён в магии Разума, Трансфигурации и Света.

Ого, целых три ветки развития. А ведь он явно не останавливается на этом!

- Но не нужно придавать таланту такое большое значение! - говорит мужчина, уже открывая двери в свой личный кабинет. Во время разговора я и не заметил, как мы пришли. - Это лишь помогает нам, давая большее, интуитивное понимание и некоторую углублённую связь с выбранной сферой волшебства. Но это нисколько не мешает, например, начать изучать магию Огня, даже не имея к нему таланта. Это просто будет дольше и труднее, но по прежнему возможно. Я знаю волшебников, которые развились до уровня "Мастера", не имея к выбранной сфере никаких предрасположенностей!

Воодушевление. Вот что можно сказать про меня, когда я расположился в удобном, мягком кресле своего наставника, рядом с Томом. Профессор сел прямо перед нами, заварив чаю и поставив на стол сладости. Чего тут только не было! Печенья, кексы, конфеты, посыпанные сахаром лимонные дольки!

- А вы сладкоежка, профессор Дамблдор, - с проказливой улыбкой заявил ему Том. Чувствую, что сейчас сквозь землю от стыда провалюсь.

Оглушительный хохот мужчины сотряс весь кабинет.

- Аха-ха-ха! - утёр он слёзы из глаз, - давно уже никто мне такое не говорил! Но... так и есть, - подмигнул Дамблдор нам, взяв лимонную дольку, - угощайтесь.

Нас дважды просить было не нужно.

- И, кстати говоря, спасибо за рождественский подарок! Это было не только крайне неожиданно, но ещё и приятно, а уж как оригинально! - мужчина довольно улыбнулся и высунул из-под мантии ногу, показывая, что подарок оценил и носит. Так-то носки мы ему выбрали качественные и довольно дорогие, так что я бы удивился, если бы не носил.

Впрочем, за последнее время, так или иначе, получили своё «спасибо» от всех преподавателей, которым отправляли подарки. Взрослые и опытные маги лишь посмеивались над таким действием, но посмеивались доброжелательно. Всё же ощущение изменения наших отношений прочувствовать удалось. Даже директор Диппет как-то «совершенно случайно» встретил меня с Томом в коридоре, где поблагодарил, а заодно посетовал, что мы тратим нашу рождественскую стипендию «на ерунду». После чего сказал, что в случае каких-либо проблем, мы не стеснялись, а сразу шли к нему.

Да, потратить несколько галеонов на такое отношение однозначно стоило!

- А теперь, давайте начнём с окклюменции. Покажите мне свои щиты, а я проверю.

Тут же активирую всю защиту, максимально напитывая её ментальной силой. Моё Озеро Страха с каждым днём становится всё опаснее. Даже не представляю, что нужно для его прохождения...

В этот момент, в моём сознании появляется светящийся золотом силуэт мужчины. Он с удивлением оглядывается, а потом замечает меня.

- Оригинальный подход, Вольфганг, - довольно кивает наставник, - не скажу, что ни разу не видел похожего, но всё равно. А уж для самоучки — просто слов нет, - Дамблдор смотрит на воду, а она начинает просто раздвигаться в разные стороны, свободно открывая ему дорогу на самое дно.

А так можно было?!

Вода образует настоящий проход, чьи края застывают коркой льда, который не поддавался никаким моим усилиям. Попытка залить учителя сверху тоже не увенчалась успехом - любая вода, попавшая в область нахождения мужчины, не важно, насколько глубоко он двигался вниз, застывала наледью на стенах вокруг, укрепляя их ещё больше.

Тогда в дело вступили стражи, но и их атаки не проходили через преграду. Когда они объединились с моим аватаром, то смогли заставить края ледяного купола покрыться трещинами. Тогда профессор выпустил длинный луч света, что просто испепелил всех чудовищ вокруг.

Подавляющая мощь...

Тьма и холод не могли остановить его. Он сам создавал холод и излучал свет. Причём этот свет не могло ничего заблокировать! Вода расступалась перед ним, словно он Моисей, ведомый божественной волей. Ничто не могло сдержать это продвижение.

Ладно, время вытаскивать козыри: финальных стражей, а также подводные лабиринты. Правда, на стражу я ставку уже не делал. Но, может, удастся хитрость?

Как я и ожидал, все враги были испепелены, но потом профессор впал в ступор. Как действовать дальше? Тут была целая сеть глубоководных пещер.

Но вот он настроился, а потом с такой же лёгкостью раздвигаться начала сама земля... Не, ну я так не играю. Зачем создавать лабиринты, ловушки и преграды, чтобы потом меня банально продавили грубой силой?.. Эх.

Уже через десять минут он вошёл в мои мысли, оказавшись в личном кабинете. До этого сюда лишь Том попадал, да и то, крайне редко. В основном, по моему же приглашению.

- Уютно тут у тебя, - улыбнулся он, проведя рукой по папкам с мыслями, - очень структурировано, но работы предстоит ещё немало, - покосился на полупустые полки, - ничего, когда-нибудь ты заполнишь их все, - подмигивает профессор. - А теперь пойду, навещу твоего друга, - Дамблдор кивает и пропадает, словно никогда здесь и не бывал. Мде... интересно, я когда-нибудь достигну аналогичного уровня сил? Должен!

Выхожу во внешний мир. Наш «бой» не занял и нескольких секунд в реальности. Ага, успеваю заметить затуманенный взгляд Тома, буквально на пару мгновений, а вот и его недовольное лицо. Хе-хе, ожидаемо.

- Что же, дети, - положил мужчина руки на стол, - ваш разум сразу показывает, что вы самоучки. В некоторых моментах уже на ступени продвинутого "Адепта", а кое-где даже не "Ученики". Будем исправлять, - хитро улыбается он, пуская очками блики.

После этого мы просто общались. По теории магии, менталистике, общим дисциплинам, частенько углубляясь в историю жизни волшебников и даже касаясь политической обстановки. Никаких записей не велось. «С вашим уровнем разума — это просто бессмысленно», - отмахнулся проф