Наконец настала суббота, и Сюэр отправилась к родителям.
Но и дома она не могла найти себе места, в глазах стояли слёзы, а рассказать обо всём случившемся она долго не решалась. Наконец Хуан Чжунцзе заметил, что с дочерью творится что-то неладное. Он расспросил Маои и тогда только узнал, что Сюэр несправедливо обвинили в школе.
– Папа, я не хочу больше учиться, в школе многие ребята не верят мне! Больше не пойду туда! – После прямого вопроса отца Сюэр выложила всё начистоту: что не знает, почему одноклассники считают её воровкой и как теперь очистить своё имя. Для неё это был такой позор!
– Сюэр, если ты человек искренний, чистый и не брала чужого, то ничего не бойся. Тебя оклеветали, а ты из-за этого учёбу хочешь бросить? Да кто хоть раз в жизни не терпел несправедливость? Кого ни разу не обижали по ошибке, про кого не думали плохо по недоразумению? Смело возвращайся в школу и расскажи учителям о своей проблеме. В государстве есть законы, а в школе – правила. Верю, что учителя всё справедливо рассудят.
– Я не брала, я честно не брала… – не переставая твердила сквозь слёзы Сюэр.
– Ты должна подойти к обвинившей тебя девушке и объясниться с ней. Скажи ей, что без доказательств никто не может порочить честных людей. А если ты бросишь школу, не прояснив дело, все будут думать, что ты и правда воровка и совершила постыдный поступок. Вот это и будет позор, позор на всю жизнь. Я не верю, что моя дочь такой человек! – наставлял Хуан Чжунцзе свою дочь. – Свои проблемы ты должна решать сама, и я верю, что у тебя получится. Прав не тот, кто кричит громче всех, а тот, кто говорит с толком, помнишь? Правду не опорочить! – сказал отец напоследок, и после этих слов у девушки словно пелена спала с глаз.
Вернувшись в общежитие, Сюэр прямиком направилась к той ученице, талоны и деньги которой пропали, и сказала ей так:
– Да, моя семья бедна, но я никогда не опущусь до такой низости, чтобы брать чужое! Если ты считаешь, что я воровка, так докажи это. Без доказательств прошу тебя не болтать ерунды и не бросаться пустыми обвинениями! Мой отец верно сказал: правду не опорочить. Я ведь не сделала ничего плохого, а из-за твоих слов мне даже сперва захотелось бросить школу, но теперь я понимаю – это была трусость с моей стороны. А теперь я не боюсь.
В ту ночь крепкий и сладкий сон вернулся к Сюэр.
На следующий день Сюэр подошла к классному руководителю Хуан Хундэну и пожаловалась, что товарищи по учебе обвиняют её понапрасну, а ещё рассказала о пропаже талонов из её копилки и попросила разобраться в этом деле.
Учитель Хуан с самого начала этой истории не верил, что Сюэр причастна к краже. Для него она была благовоспитанной и старательной девушкой, которая на уроке всегда поднимает руку, чтобы ответить на вопрос. Он видел, что у неё слабовата академическая подготовка и учиться ей непросто – возможно, поэтому в классе она держится немного робко, а ещё ей пока не хватает уверенности в себе. С того самого момента, как началось его классное руководство над этим третьим классом, он постоянно наблюдал за изменениями, которые происходили с Сюэр. Он видел, что девушка постепенно перестаёт быть робкой и застенчивой, становится более открытой и уверенной в себе, активно участвует в делах класса и школы. Разве такая девушка могла оказаться воровкой?
А тут и результаты школьного расследования подоспели: кража из обеих комнат – дело рук одного человека, и это, несомненно, не Сюэр. Несмотря на это некоторое время на душе у оклеветанной Сюэр всё равно было гадко, и учитель замечал её подавленность. Помимо прочего, две ученицы тайком открыли ящик Сюэр и вытащили оттуда деньги и талоны на питание, что само по себе – серьезное дисциплинарное нарушение. За этот поступок учитель Хуан подверг девушек суровой критике, обязал их написать объяснительные, лично вернуть Сюэр талоны и извиниться перед ней.
В итоге на специальном классном собрании занавес устроенного учениками спектакля с ложными обвинениями в краже опустился под управлением классного руководителя третьего класса средней школы Хуан Хундэна.
Собрание третьего класса средней школы
Финал всей истории с кражей вышел таким, как Хуан Хундэн и ожидал, но его это не успокоило. Пожалуй, пришло время сделать перерыв в занятиях математикой и естественными науками и поговорить о других важных вещах, думал учитель. Тем более, что класс у него выпускной… С этой мыслью Хуан Хундэн начал готовиться к разговору.
В той истории с кражей многие ученики класса будто сговорились друг с другом. Несколько человек осмелились сходу назвать Сюэр воровкой, а две девушки и сами пошли на кражу – утащили ценности из её ящика. Произошедшее было не просто случайной ученической склокой, а явно имело связь с тем, что ребята из богатых семей традиционно презирают ребят-бедняков, а если смотреть шире, что город с предубеждением относится к деревне.
Школа кажется раем для подрастающих поколений, местом, где шуршат страницы и ученики читают нараспев, но на самом деле даже тут смогли отыскать приют дурные нравы – тяга к угнетению слабых и культ денег.
Сюэр из семьи бедняков, это видно по тому, как она одевается и что может позволить себе на обед. Кроме того, по мнению учеников, семейство Хуан было ещё и странноватым – их дом стоит на пустыре, радом находится кладбище, и по тропинке мимо их скромного жилища деревенские носят покойников на погост. Если у семьи есть деньги, разве она станет селиться в таком месте? Любому было бы страшно там жить. На самом деле, когда в детстве Сюэр отправлялась в горы играть и проходила мимо кладбища, то от страха всегда прибавляла шагу. Вот почему потом, уже учась в школе, она привыкла ходить быстро.
Учитель Хуан знал, что Сюэр, эта деревенская девчонка, никогда не чувствовала себя неполноценной из-за бедности своей семьи. Пока другие ученики её школы с аппетитом уплетали разные лакомства, компаниями слонялись по магазинам, тратили силы на выбор нарядов и видеоигры, она все помыслы направляла на учебу. Комната в общежитии была её вторым после классного кабинета плацдармом для обучения, а её плеер и магнитофон большую часть времени использовались для учебы. Как классный руководитель, учитель Хуан не мог не замечать её успехов.
Подозрение в краже, без сомнения, глубоко задело Сюэр, не говоря уж о том, что у неё и самой были украдены талоны на питание, да еще кем – девушкой, пострадавшей от таких же действий! Чтобы пресечь подобные случаи в будущем, учитель на специальном классном собрании провел инструктаж, уделив особое внимание хранению ценностей. Он потребовал, чтобы на каждую комнату в общежитии теперь приходился не один ключ, а по количеству проживающих в ней человек, а ключ от личного ящика каждый ученик должен был отныне носить при себе, а не оставлять в комнате. Также он поручил старосте, главам групп и старшим по комнате наблюдать за расходами учеников и при обнаружении странностей сразу докладывать об этом.
Но и этих мер было недостаточно. Хуан Хундэн, как классный руководитель, имевший более двадцати лет педагогического стажа, должен преподать этим старшеклассникам, которые вот-вот покинут школу, самый важный урок для успешного начала взрослой жизни.
«Как успокоить свою душу?» – написал на доске учитель. Дело было днём 29 декабря 2003 года на специальном классном собрании под его руководством.
– Даю вам две минуты на размышления. Кто готов ответить, поднимайте руку. Я выслушаю двоих учеников.
Высокий крепкий паренёк встал и громко сказал:
– Поиграть в баскетбол. Наигравшись, лечь спать – и будешь спокоен.
– Учитель, от музыки и еды веселее всего. А когда весел, то и на душе очень спокойно, – встала и тихо проговорила девушка, которую одноклассники подтолкнули отвечать.
Большинство ребят переглядывались, недоумевая, зачем учитель Хуан это написал.
– Если ученик хочет добиться успехов в учёбе и в будущем принести пользу семье и обществу, он сперва должен взрастить покой в своей душе. Прежде всего, нужно быть добрым к людям, не обижать слабых, не совершать постыдного, не нарушать законы и дисциплину – не воровать, не лазить по чужим карманам. Иначе покоя не видать. Во-вторых, пережив обиду или разочарование, вам нужно верить в себя и в лучшее, не бояться, а самостоятельно разбираться с трудностями и искать пути решения проблем. Наконец, нужно на всю жизнь взять себе за правило жить просто и скромно, не слишком стремиться к материальному, – тихо, но очень отчетливо проговорил учитель. Затем он сделал паузу и продолжил: – Ребята, у некоторых из вас бедные семьи, а у других – богатые, но это различия, накопленные прошлыми поколениями. Среди же вас самих нет тех, кто лучше, тех, кто может презирать других. Вы должны мериться друг с другом личными качествами и собственными достижениями в учёбе, а ещё тем, чего отныне добьётесь собственными силами. Ведь наш уезд Тяньян – один из беднейших районов Китая, большинство семей учеников нашей школы небогаты. И то, покончим ли мы с бедностью, зависит от вас! В школе мы должны сосредотачиваться на занятиях. Я считаю, что Хуан Вэньсю в этом смысле – образец для подражания. Она никогда не печётся о нарядах, а все свои проблемы решает быстро и самостоятельно, если что по учёбе непонятно – спрашивает, поэтому и успеваемость её растет. Берите с неё пример!
«В покое приумножается мудрость», – написал на доске учитель Хуан следующую фразу.
– Нужно хранить покой в душе. Только в покое рождается мудрость. Взаимодействуя друг с другом, ученики не должны говорить и делать того, что может навредить сплочённости коллектива, а уж тем более нарушать законы и дисциплину. Помните, что выдающийся человек таков потому, что в отношениях с другими людьми всегда замечает их достоинства и видит свои недостатки, способен перенять у других их положительные качества, чтобы преодолеть свои слабости. Если научиться это делать, то избавиться от собственных пороков будет проще, и вот тогда-то и начинаешь расти!