Вдали несколько маленьких рощ. За пляжем видно много крыш. Это наш посёлок. Рядом с ним немало пастбищ и полей, где растёт рожь. (101)
Грамматическое задание
1. Определить падежи всех имён существительных последнего абзаца.
2. Разобрать по составу слово ПОСЁЛОК.Повторение
В ДОЖДЬ.
Сегодня на небе много туч. С утра лил дождь. Сотни тысяч капель неслись мимо моего окна. С крыш текли потоки воды. По телевизору сегодня передают много детских передач. К счастью, нам на дом по математике не задано много задач. На обед у нас были борщ и гуляш. После обеда маме потребовалась моя помощь. Кончилась такая нужная вещь, как картошка. Надо сходить в магазин. Я надел плащ, но вышел без галош. Сколько во дворе луж! А вот и щит для афиш. В кино идёт «Остров сокровищ».
Около больших куч опавших листьев, которые сгребли дворники, я увидел пробегавшую мышь. В магазине меня окликнул мой школьный товарищ Саша. У нас в параллели пять Саш. Дома я сел за уроки. (118)СОСЕДКА.
Я рано сделал уроки и теперь смотрел интересный репортаж. Шёл хоккейный матч. Тут раздался звонок. Я открыл дверь. Там стояла дочь моего соседа Кирилла Григорьевича Анна Кирилловна. На улице шёл дождь, и на ней был мокрый плащ. Ей нужна была моя помощь. Она вернулась из отпуска, но забыла ключ от квартиры. А дома никого не было. Она просила оставить у нас её багаж.
Я пригласил её посидеть у нас и пообедать. Она согласилась и подарила мне десяток груш. Мы съели борщ и гуляш, посмотрели несколько интересных передач. У меня живёт белая мышь. Я показал её соседке. Тут вернулся муж Анны Кирилловны, и она ушла домой. (106)ЗА ГРИБАМИ В ЛЕСНУЮ ЧАЩУ.
Мы зашли в лесную глушь. Недалеко отсюда из-под земли бьёт ключ. Вокруг нас шелестят тысячи тысяч листьев. Под ногами лежит много куч валежника. Вот бежит лесная мышь. Где-то в кустах сопит осторожный ёж. А вон на ветвях сосны сидит сердитый сыч. Меж стволами деревьев пробился луч солнца. Сыч улетел. Интересно наблюдать жизнь обитателей лесных чащ.
У нас с собой есть острый нож. Мы ходим по лесу в поисках грибов. В окрестностях нашей дачи несколько больших рощ. Две недели назад стояла великая сушь. Но теперь часто идут дожди, и грибы в лесу появились.
Утром на небе совсем не было туч. К полудню их собралось уже много. Скоро будет много луж, а мы без галош. А ещё я забыл плащ. Пора домой. Там нас ждёт вкусный красный борщ. (133)ДРУЗЬЯ.
В нашем классе несколько Маш. Одна из них – дочь моего соседа. У нас в школе также много Саш. Один из них живёт в соседнем подъезде. Мы с ними друзья. Иногда нам задают много трудных задач. Тогда мне нужна помощь. Я иду к Маше. Саша тоже верный товарищ. Мы с ним вместе ходим в секцию лыж, а летом играем в мяч.
У нас нет дач, поэтому каникулы мы обычно проводим в городе. Когда Маша с мамой уезжала на юг, я помогал нести багаж до такси.
Вчера мы с Сашей ходили на пустошь в поисках спрятанных сокровищ. Мы нашли только старую брошь. Почему у нас так мало бывает удач? На обратном пути мы увидели щит для афиш и пошли смотреть фильм «Дым пожарищ». Хорошая вещь – кино! (125)ПОВЕЗЛО.
У меня сегодня было несколько удач. Утром я нашёл мамину брошь, которую потеряла мама, и свой ключ, который потерялся сам.
Вчера я ходил в магазин. У меня осталась мелочь, и по дороге в школу я купил калач. На улице много луж. Я кинул в одну из них кирпич, и ни одна из многих тысяч брызг не попала на меня. В школе я решил несколько сложных задач и получил пятёрку. На обед у меня борщ и гуляш.
После обеда я посмотрел фильм «Остров сокровищ», несколько интересных передач, а вечером футбольный матч. Интересный репортаж! Приближалась ночь. Я съел несколько груш и пошёл спать. (102)ШАЛАШ.
Мы с братом играли в «Остров сокровищ» и построили в лесу шалаш. Стены сделали из толстых палок, сверху набросали всякую мелочь. Внутри положили кирпич. Это был сундук с сокровищами.
Недалеко из земли бил ключ. Получился маленький пруд. Вокруг рос камыш. Из ключа мы пили.
Вода в походе — это очень нужная вещь. Но нужна также и еда. Мы попробовали есть дикие яблоки. Ужасная горечь. К счастью, у меня были с собой калач и корж, а у брата лаваш. А дома сейчас на обед борщ и гуляш. А мы тут сидим и жуём хлебный мякиш! Тем временем на небе собралось много туч. Пора домой. (103)МЕДИЦИНА И ЗДОРОВЬЕ.
Мой дядя врач. Он может всегда оказать помощь. Его дочь хочет стать медсестрой. Есть много училищ, где готовят медсестёр.
У меня, к счастью, было мало встреч с врачами. Помню как-то я пил микстуру. Такая горечь! Медицина – нужная вещь. Но лучше жить без неё. Хуже всех – стоматолог. При мысли о нём меня бросает в дрожь! Поэтому одна из важных задач – регулярно чистить зубы.
Из всех сокровищ здоровье — самое ценное. Укреплять его мне помогает мой хороший товарищ – футбольный мяч. Летом я часто хожу на пляж. Рядом с нашим домом есть несколько сосновых рощ. Я люблю там гулять. (99)НЕ с глаголами
ВЕЛОСИПЕД.
Я не умел кататься на велосипеде. У меня его не было. Я не мог учиться, пока мне не подарили новенький двухколёсный велосипед. Я недоумевал, почему с него не падают?
Я сел и принялся крутить педали, но не проехал и двух метров. Я не удержался и не успел выставить ногу. Не помню, как я падал. Опомнился я на дне канавы, правда, почти не ушибся и не сломал велосипед.
Я не рискнул снова так ездить, пока не потренируюсь крутить педали одной ногой, а второй переступать по земле. Мне не понравилось так ездить. Не думаю, что так можно научиться.
Ничего не остаётся, как попросить дедушку. Пусть научит кататься. (106)
Грамматическое задание
1. Выписать из диктанта два глагола с частицей НЕ.
2. Выписать из диктанта слово с орфограммой согласная в слабой позиции. Написать проверочное слово.ЗА ХЛЕБОМ.
Сегодня столбик термометра не поднялся выше тридцатиградусной отметки. Я не хочу выходить из дому. Я ненавижу мороз. Я не буду скучать дома, я ещё не дочитал очень интересную книгу.
Но это не зависит от меня. Мама говорит, что хлеба не хватит до вечера. Папа недомогает, ему нельзя идти. Мама посылает меня. Я не спорю и собираюсь на улицу. Долго не могу найти тёплый свитер. Никуда не иду, пока не нахожу его под кроватью. Я недоумеваю. Не затащил ли его туда мой кот? Не мог же я сам бросить его туда?
На улице я бегу к булочной, чтобы не замёрзнуть. Прохожие не высовывают нос из воротников. Я не задерживаюсь, вбегаю в магазин. Проверяю у кассы, не забыл ли я деньги. Я купил хлеб и вернулся домой. (127)
Грамматическое задание
1. Выписать из диктанта два глагола с частицей НЕ.
2. Выписать из диктанта слово с орфограммой безударная гласная в корне слова. Написать проверочное слово.Повторение
ПРОГУЛКА.
Мы бродили по лесу, пока нас не застала гроза. Чтобы не промокнуть, мы укрылись в шалаше. Пока гроза не утихла, мы не высовывались из нашего убежища. Когда мы выходили, капли уже больше не падали, но небо ещё не прояснилось. Отдалённые удары грома ещё не умолкли.
Давно я не дышал таким чистым воздухом! Давно не видел такой красивой игры света на влажных листьях! Гром больше не гремел. Резкий звук не нарушал тишины, пока не прилетела оса и не зажужжала над ухом. Она за что-то невзлюбила нас и долго не улетала.
Вот уже никто не мешает нам спокойно гулять. Но нам не хватает времени на долгую прогулку. Как я ненавижу то, что вечно не хватает времени! Всех дел не переделаешь, но и отказаться от них тоже не получается. Мы идём домой. (131)НЕТ СВЕТА.
Меня не было дома весь день. Вечером я вернулся, включил свет, но свет не зажёгся. Я не знал, что случилось. Проверил пробки. Их не выбило. Я вышел из квартиры. Свет не горел во всём подъезде. Я не стал заходить к соседям, чтобы выяснить обстановку, а пошёл и лёг спать.
Но я не заснул. Сон не шёл ко мне. Я вспомнил вдруг, что и холодильник тоже не работает. Ненавижу вставать ночью с кровати! Но я не мог бросить на произвол судьбы мясо в морозилке. Я не нашёл под кроватью тапочки, потому что не видел их в темноте. Пришёл на кухню, достал мясо. Чтобы оно не протухло, надо положить его на балкон.
Балконная дверь примёрзла и не открывалась, пока я не потянул изо всей силы. Сразу я не почувствовал холода. Но пока разгребал снег на столике, я продрог. Чтобы не простудиться, я в ускоренном темпе перетащил продукты на балкон. (149)МИШАШИШКИН.
Вчера Мишка Шишкин не смог заставить себя оторваться от компьютерной игры и не подготовился к диктанту. Он не выучил правила, не сделал упражнений, не посмотрел в словаре словарные слова. Честно говоря, он недолюбливал учить правила и ненавидел писать упражнения. Когда в час ночи Миша кончил играть, он сильно недомогал. Болела голова. Мишка не стал ужинать. Также он не умылся и не почистил зубы, а сразу лёг спать.
На следующее утро Миша не проснулся от звона будильника. Если бы мама не подняла его, он проспал бы до десяти. Миша не успел как следует позавтракать и чуть не опоздал в школу.
Марья Алексеевна не проверяла домашнюю работу, а сразу дала диктант. Мишка не сумел получить даже тройку. Он не смог правильно написать десять слов. Учительница недоумевала и негодовала! Эх, Миша! Пора браться за ум! (134)Окончания имён прилагательных мужского, женского, среднего рода и множественного числа в именительном падеже
НАМОРЕ.
Ясное летнее утро. У наших ног плещется Чёрное море. Широкий каменистый пляж протянулся на несколько километров.
Там, вдалеке, над ним нависают высокие острые скалы. С другой стороны от нас поднимается огромная круглая гора. На её вершине виднеется древняя крепость. У крепости толстые каменные стены. От пляжа к дороге ведёт пологий спуск. Чудесная бетонная лестница позволяет легко преодолеть двухметровый откос.
Грунтовая дорога скоро выходит к шоссе. Асфальтовое шоссе идёт вдоль берега моря. На всём протяжении пути этот удивительный берег всё время разный. Он то высокий, то низкий, то отвесный, то пологий. (92)