Наконец, «без жеста без вздоха». К примеру, так: человек в прихожей пытается что-то мне объяснить, размахивая руками и вздыхая. Нелогично, но эта картина содержит ключевые слова. Если этот образ вас путает, то представьте, например, человека без рук (без жеста), изо всех сил сдерживающего вырывающийся из груди вздох.
Вы запомнили ключевые слова. Теперь нужно несколько раз повторить, чтобы понять, достаточно ли их, чтобы запомнить точную фразу. Если нет – добавьте дополнительные образы в ваши сцены. Потом вам останется только мысленно блуждать по локациям, чтобы строчки вспоминались сами собой. На более высоком уровне мастерства, после нескольких безошибочных интервальных повторений, вам даже не нужно будет стараться следовать по маршруту «путешествия», слова придут автоматически.
В дополнение к эффективности, преимущество этого метода обеспечивает вам полное представление о стихотворении или тексте, «пролетая над» вашими путешествиями. Все сохраненные образы и слова вернутся к вам очень быстро. Попробуйте!
ЗАДАНИЕ
Запомните еще четыре строчки этого стихотворения, используя метод ключевых слов и технику «Путешествия». Чтобы помочь, я выделил для вас ключевые слова.
Когда ты ждешь, не злясь на ожиданье,
И клеветой за клевету не мстишь,
За ненависть не платишь той же данью,
Но праведным отнюдь себя не мнишь.
4.8. Стать ходячей энциклопедией по праву
Запомнить полный текст кодекса с номерами статей может показаться нечеловеческой задачей, но к этому моменту у вас есть все необходимые инструменты, чтобы сделать ее вполне выполнимой. Но это не значит, что не придется напрягаться. Принцип остается прежним: выделите значительное время и разделите весь объем информации на части. С первыми статьями будет чуть дольше и сложнее, но как только включитесь в работу, дело пойдет быстрее и вы получите результаты, которые удивят.
Запомнить тексты статей вместе с номерами, несомненно, очень трудно. Сосредоточьте на этом все свои усилия. Прежде чем приступать, убедитесь, что прекрасно ориентируетесь в своей Системе запоминания, без нее здесь не обойтись.
Шаг 1: Создайте свой «дворец права»
Если вы хотите запомнить право в максимально полном объеме, вам придется построить «дворец права». Каждая его часть будет содержать всю информацию, относящуюся к теме. Например, если выберете свой город в качестве «дворца», то Уголовный кодекс можно «хранить» в зданиях судов или административных зданиях, а Жилищный кодекс в своем доме или районе и т. д. На самом деле, независимо от того, какие локации вы выберете, главное определить их заранее, чтобы в вашей памяти все было четко и структурировано.
Шаг 2: Запомните номера статей, придумывая истории
Для примера возьмем статью L.1411–1 Трудового кодекса, касающуюся компетенции Совета по трудовым спорам.
Это пример для нумерации Трудового кодекса Франции, но изложенные автором методы можно применить и к нумерации российских кодексов. Например, так:
1. Взять за основу простую систему запоминания цифр:
0 – для диапазона от 0 до 99
1 – для диапазона от 100 до 199
2 – для диапазона от 200 до 299
и т. д.
2. Разделить все цифры номера на двузначные фрагменты и использовать круговую схему «персонаж – действие – объект» из Системы запоминания.
Примеры:
Статья 257, часть 1, пункт 4, получаем 2–57–14:
«Лебедь и сатана вместе поднимают штангу».
Статья 25.13 пункт 4.1 подпункт 1, получаем 0–25–13–41–1,
«На воздушном шаре рыбак фехтует гоночной машиной, насаженной на флагшток».
Вы также можете придумать собственную систему.
В номерах статей первые буквы имеют определенное значение: L для законодательных органов, R для регулирующих и т. д. Вы должны придумать деталь или символ, позволяющий их отличать. Например, для статей законодательных органов сцены будут цветными, а для регулирующих черно-белыми. Конечно, это не единственный вариант, можно придумать и что-то другое. Чего точно не стоит делать, так это привязывать к буквам персонажей, потому что это будет перегружать ваши сцены. Достаточно любой простой детали.
Бо́льшая часть номеров статей состоит из цифр, поэтому именно здесь вступает в игру ваша Система запоминания. L1411–1 состоит из 5 цифр. Как обычно, делим на фрагменты по две цифры, что дает нам 14, 11 и 1, которая остается сама по себе. Первая пара соответствует персонажу 14 вашей Системы запоминания, а в моей – Арнольду Шварценеггеру.
Второй фрагмент представляет действие (11), выполненное персонажем 11: «смешивает вещества в пробирках». Это действие Лекса Лютора, которое я применяю к Арнольду. Получается «Шварценеггер смешивает вещества в пробирках». Не торопясь представьте эту сцену в цвете, потому что это статья L. У вас осталась последняя цифра: 1. Используйте для нее простую систему (см. параграф 3.4). Единица похожа на флаг, развевающийся на ветру, и его нужно интегрировать в сцену с Арнольдом и пробирками. Почему бы не так:
«Шварценеггер смешивает вещества в пробирках на фоне развевающегося флага». Только флаг представляйте ярким, чтобы вспомнить, что это статья L, а не черно-белая R. Обратите внимание, что для судебных решений техника остается той же, за исключением того, что вы преобразуете даты в историю, а не просто в цифры, и символ будет не для L или R, а для конкретного судебного органа.
Шаг 3: Включите содержимое статьи в свою сцену
Теперь, когда номер статьи надежно запомнился, вам остается включить текст статьи в свою сцену. Для этого существует несколько методов.
Обычные карточки
Традиционные бумажные карточки для повторения с несколькими хорошо подобранными ключевыми словами в сочетании с придуманной для номера сценой сделают процесс запоминания статей гораздо проще. На карточках также можно кратко законспектировать текст статьи.
Ментальные карты
Составление ментальных карт – отличный метод для запоминания правовой информации. С их помощью вы можете увидеть картину в целом, «посмотреть сверху» на свои образы и статьи. Также карты дают комплексное представление о том, что вы уже сделали и что вам еще предстоит.
Цепочка ассоциаций
К ключевым словам из текста статьи подбираются ассоциации и интегрируются в сцены, которые созданы для номера. Таким образом, каждая статья будет содержаться в одной гигантской сцене. Этот способ может показаться самым утомительным, но я предпочитаю именно его, потому что его эффективность самая долгосрочная.
Шаг 4: Вспомните усвоенное с интервальными повторениями
Запомнить – это уже полдела, но без интервальных повторений информация не задержится в вашей памяти надолго. Обязательно прокрутите в голове созданные сцены в деталях в конце первого же дня. Пусть ваш мозг столкнется с новой информацией минимум дважды за один день. Так он точно поймет, что она важна для вас.
Теперь вы во всеоружии для сражения с этим страшным предметом! Как видите, нет ничего невозможного, если у вас есть подходящая техника.
4.9. Другие дисциплины
Самый трудный для вас предмет не входит в список тех, что мы разобрали в книге? Не стоит паниковать! Вы все равно сможете использовать эти приемы запоминания. Вот несколько ценных советов:
Какую бы технику вы ни использовали, не стоит упускать из виду принципы работы памяти, которые позволят вам запомнить выученное.
Во-первых, это выделение главного. Составьте конспект, найдите 20 % ключевых слов, которые содержат 80 % необходимой информации, и потратьте время на то, чтобы понять логику курса: сначала уясните смысловые блоки, а затем разбирайтесь с наполнением. Всегда идите от общего к частному, а не наоборот.
Во-вторых, вся новая информация должна повторяться через определенные интервалы с учетом кривой забывания Эббингауза (см. параграф 2.6). Первые три повторения самые важные. В тот же день, через пару часов после того, как вы что-то выучили, проговорите то, что запомнили, убедитесь, что все отложилось без ошибок и пропусков. Уточните детали, если что-то забылось.
Благодаря этому ваш мозг, обрабатывая ночью информацию, поймет, что раз вы дважды за день повторяли конкретный материал, очевидно, что он важнее других. Второе повторение должно произойти на следующий день, и еще через день – третье. Достаточно просто пробежаться глазами, нет необходимости пересказывать по кругу целый день, как бы вы это делали при зубрежке.
Изучите примеры
В этой главе вы узнали, какие приемы можно использовать для запоминания конкретных учебных дисциплин. Возможно, нужной не оказалось, но это не повод отказываться от приемов. Если вы намеренно пропускали параграфы, потому что они вас не касались, я предлагаю все-таки вернуться к ним, потому что там разобраны примеры, которые при необходимости можно адаптировать. Единственный человек, который может это сделать, – вы сами. Все техники и приемы запоминания являются гибкими. Отбросьте то, что вам не нравится, оставьте то, что подходит, и посмотрите, сколько времени у вас будет уходить на учебу. Встаньте на путь наименьшего сопротивления своему разуму, то есть самый простой, но самый эффективный, и не стремитесь сразу создать всеохватывающую Систему запоминания – начните с малого.
Экспериментируйте…
Лучший метод – тот, что работает именно для вас, и, чтобы найти его, вам придется протестировать все варианты. Может быть, окажется полезным «Система запоминания» или скорее подойдет «Дворец памяти», но вы не уверены? Начните с чего-нибудь! Время в любом случае не будет потрачено впустую, потому что потом метод, не прошедший проверку, может пригодиться вам для другой дисциплины. А если какой-то совсем не подходит, значит, убедившись в этом, вы убережете себя от ошибок в будущем!