Гофмана и Э. По; весь Чехов (особенно его маленькие рассказы). Мои любимые поэты: Бодлер, Пушкин, Верлэн, Лермонтов, Расин, Маяковский, Корней. Эта вонь из кухни препротивна. Сегодня был урок физкультуры - я ничего не сумел сделать на турнике. Плевать, впрочем. Произошел интересный казус. Как известно, Муля всячески мне рекомендует не видеться с Митькой и вообще ничего ему не говорить о наших делах. А сегодня я звонил Митьке, и первое, что он меня спросил, было: "А как твой отец?" Я спросил его, в чем дело. Тут Митька сказал, что знает, что отцу не принимают передачи и что мать подала анкету в НКВД. Совершенно ясно, что Митька знает эти сведения от Ирины, а Ирина их берет от Мули, который с ней встречается. Выходит так, что Муля все выбалтывает Ирине! А сам еще говорит, чтобы я не виделся с Митькой, с ним не "откровенничал" и т.п.! Это мне нравится!
Представляю себе, какой бы он поднял шабаш, если бы, скажем, Ирина его спросила, почему отцу не принимают денег! Муля бы сразу сообразил, что эти сведения идут Ирине от меня через Митьку, и в тот же день я бы имел удовольствие испытать на себе "праведное негодование" Мули насчет того, что я "все выбалтываю" Митьке, что он "вредный" и т.п. А выходит так, что Муля сам все выбалтывает Митьке посредством Ирины! Или Ирина и Митька - вредные люди, которые могут навредить и которым не нужно ничего рассказывать, или (как я думаю) то, что мы будем им говорить, не будет иметь никакого значения. Но для чего же тогда говорить, что "не нужно иметь никаких сношений с этой компанией", а в ближайшую встречу с Ириной все разбалтывать?!
Дневник N 9 6 октября 1940 года
Георгий Эфрон Сегодня звонил Митьке - он уже уехал на дачу. Сейчас - 5 часов. Весь день занимался - делал историю. Конечно, в грусти и скуке и одиночестве есть некоторые прелести и удовольствия, mais il ne faut pas forcer la dose1.
Интересный выходной день! Я вынужден играть роль, сделанную не для меня и мне не подходящую, - роль прилежного ученика, "образцового мальчика". Pouah!2 Проводить выходной день, учась - это, бесспорно, отвратительно и уродливо.
Главное дело в том, что никто это не делает! Мать, по-видимому, думает, что, не выходя и не видясь ни с кем, я наживу себе туберкулез. Во всяком случае, я пью печеночную кровь (экстракт) против малокровия. Так-то так, товарищи. Скю-юка.
Сейчас потащусь к Вильмонтам, куда пошла мать. Какая пошлятина - "il va avec sa mиre"3! Милый, добрый, "хоросый" выходной день! Какая чушь и какая кислятина!
Все-таки это довольно позорно, ne pas savoir que faire le dimanche, pour un jeune homme de 15 ans! "Eh, mon vieux, c'mec - l7a est un type miteux l'a mкme pas de p'tite amie, tu parles!" Но rien а faire.1 Заколдованный круг. Все время уходит на учение. Позорный, глупый, неиспользованный, кастрированный выходной день! Масса уроков. У нас в классе большинство почти ничего не делает, а я желаю учиться. Feuilles jaunies, bras en croix, larmes а l'oeil, jour discret, gentille pluie…2 А ну вас к чорту! Хочется радости, веселья, умной и красивой молодежи - а подают неплохих, но скучноватых Вильмонтов и страшно глупую чету полуюных Тарасенковых! Как говорится, en fait de butin, c'est mince3. Ну ничего, зато у Тарасенковых возьму Олдингтона и Хаксли.
Дневник N 9 8 октября 1940 года
Георгий Эфрон Сегодня к 12 час. встретился с Митькой. Он вынужден по выходным уезжать на дачу "pour respirer l'air pur"4. В субботу и воскресенье вечером я пойду на концерты Чайковского. Вчера получил пос по истории - с меня достаточно. Сегодня - физика. Наверняка узнаю, что по контрольной у меня - плохо. Возможно, что спросят по географии и анатомии. Лишь бы пос заработать - и то хлеб. Нужно непременно иметь как можно меньше плохих отметок, и по возможности вообще их не иметь. Физика и черчение - вот чего я боюсь. Вообще лишь бы нагребать пос'ы.
Взял у Тарасенкова две книги: "Фантастические новеллы" А. Грина и "Закономерность" Ник. Вирта. Книги Вирта я еще не читал, а книга Грина - занимательна и хорошо написана, но ясно, что Грин хотел сказать что-то гораздо большее, чем ему это удалось в своих книгах. Тем не менее, его книги оригинальны и занимательны. Я хожу к Тарасенкову только за книгами, потому что он сам и его жена не представляют никакого интереса. Я много занимаюсь. Непременно нужно окончить 8-й класс. Сейчас мы бедствуем - в редакциях почему-то нет денег, так что мы совершенно "vidеs"5. У нас есть радио, но мы его еще не перевезли сюда, так как нету денег. Сам себе желаю не получить сегодня плохой отметки.
Дневник N 9 10 октября 1940 года
Георгий Эфрон Вчера вечером был день рождения отца, и по сему случаю были Лиля, Зина и Журавлев. Принесли винограду и яблок. К 9 часам все ушли - Лиля и Зина восвояси, Журавлев - на концерт, а мама - к Нейгаузу (он сегодня уезжает на Кавказ).
Потом пришел Кот и принес торт. Я его давно не видал. Он повзрослел, но я все-таки не очень хорошо понимаю непоследовательность его психологии. Он - студент.
Почему-то ненавидит писателей за комфорт - по-моему, он просто завидует. Но он исключительно честен. Очевидно, он пробьет себе дорогу. Но он меня довольно мало интересует. Он любит говорить преувеличенные вещи. Он резок - и неправ. Вообще, он какой-то ограниченный. Митька гораздо умнее его. Вчера я был на экскурсии (школьной) в Историческом музее. И теперь - нате пожалуйста - нужно приходить туда и составить альбом срисовок (всякую дребедень - древние ножи времен Киевской Руси, копья, скульптуры, камешки и т.п.). Все эти штуки нужно срисовывать. Я видел выставку работ учащихся по этой теме. Факт тот, что я все это сделаю гораздо лучше их. Они за эти срисовки получали отличные отметки, - ну и я подавно получу. Нечего делать - du moment que tu йtudies, et que зa a de l'importance, il faut chercher а glaner de bonnes notes1. Пока у меня 5 хороших отметок (алгебра, география, литература, химия, анатомия), 1 посредственная (история), 1 отличная (французский) и, очевидно, одна плохая - по контрольной физике. Сегодня придет проф. Асмус (с этими Асмусами - друзьями Пастернаков - мать познакомилась вчера у Нейгаузов) и купит для жены янтарь, который продает мать. Если он действительно купит, то это действительно будет хорошо - у нас сейчас совершенно нету денег. Сегодня - паршивый день - физика и черчение. Боюсь, что по черчению получу плохо (я совершенно не умею и не люблю чертить). А по физике я знаю только текущие уроки - а старое не знаю. Так что сегодня - крайне опасный день в смысле плохих отметок. Факт тот, что маринованные грибы - здоровая штука. Говорят, что если до 15-го числа (через 5 дней) ученик не исправит все свои плохие отметки, то вызывают родителей. А я совершенно не имею понятия, как я исправлю мою контрольную по физике, если я ничего не знаю? Да, трудные времена. Потом я очень боюсь геометрии - опять-таки задач абсолютно не умею решать и не знаю старого материала. Потом боюсь контрольных - как по геометрии, так и по алгебре. Примеры по алгебре я делаю правильно, но делаю их очень долго, буквально потея над ними. А в контрольной - время ограничено. Да что задумывать вперед! Я знаю, что стараюсь, и баста. Опять я отмечаю - как вас поднимает, ободряет и делает веселым взгляд на красивую женщину! Я вчера шел, думая о злополучной физике и тому подобных малоразвлекательных вещах, и увидел красивую женщину. Разом смело все мрачное настроение.
Дневник N 9 12 октября 1940 года
Георгий Эфрон Вчера сцепился с преподавателем литературы. Он мне поставил пос за чтение отрывка по-славянски из "Слова о полку Игореве". Отрывок я знал наизусть - а он говорил, что я якобы читал "механически", как зубрежку. Ну, да чорт с ним.
Торговался с ним насчет отметки, он говорил о том, что я не должен "пререкаться с начальством" и "не должен его перебивать". Я, бесспорно, не прав, что торговался и пыхтел из-за посредственной отметки - другие и этому были бы рады.
Факт тот, что разговорчик и схватка у меня с ним были, но, по-видимому, я с ним помирился. Вообще я плевать хочу на эту историю - лишь бы в дальнейшем не было неприятностей (как выговор, вызов матери и т.п.). Нужно быть более хладнокровным и не так близко к сердцу принимать отметки. Важно, чтобы не было последствий.
Сегодня и завтра вечером иду на концерты Чайковского. (Неделя открытия концертного зала.) Вообще меня в школе считают хорошим учеником. Интересно, не испортит ли мне эта история с "литератором" моей хорошей репутации (которой я почему-то дорожу). Сегодня - противный день, потому что надо заниматься физкультурой. Если будет 6 уроков, постараюсь на 6-м не оставаться - чтобы переодеться и поесть до концерта. Это немножко смешно - эти "чинные развлечения"!
Но ничего не поделаешь - я Чайковского люблю, и концерты будут, наверное, отменными. Сегодня звонил Митька, спрашивал, что будем делать. Я ему сказал, что должен тащиться в музей срисовывать всякую древнюю всячину. В общем, я ему завтра позвоню в одиннадцать. Хорошо, что завтра - выходной. Все-таки какое-то ощущение свободы - делай, что хочешь (хотя на деле это не так - нужно тащиться в музей и делать уроки). Вчера была Нина Прокофьева. Она симпатичная - ее любила Аля. Хорошо, что сегодня - концерт! Лишь бы не было 6 уроков - а то придется ехать стремглав туда "без еды и без ветрил". Возможно, что пойду завтра в музей вместе с Митькой. Во всяком случае, с ним встречусь. Ко мне все товарищи в школе хорошо относятся, но как выходят из школы, формируются группы, а я остаюсь в одиночке. Да это и понятно. В моем классе никто не интересуется тем, чем я интересуюсь, а я не интересуюсь тем, что интересует товарищей. Это все симпатичные честные парни, но до литературы и мировой политики им нет дела. И музыку они не понимают и не знают. Я о них ничего дурного не говорю, но то, что говорю, - факты. Как же мне, при наличии разности интересов и стремлений, вкусов и желаний, с ними сблизиться? Как же мне иметь внешкольных друзей и товарищей? Вот и поневоле выходит так, что единственный мой друг и знакомый - Митька. Я отнюдь не говорю, что в старших классах, особенно среди студентов, нету людей, с которыми мне было бы интересно и которым было бы интересно со мной.