- Пустое… Игра ведь… И я тебе так же мог…
- Это само собой, - согласился Костя.
Разговор на этом закончился. Мальчик хотел было повернуть обратно, но что-то удерживало его около Вити. Да и Кораблёв не делал никакой попытки отойти от Кости.
Они молча стояли друг против друга, переминались с ноги на ногу, потом принялись катать снежки.
В школьном дворе девочки с визгом гонялись за Алёшей.
- Достаётся сегодня Прахову! - заметил Витя.
- А ты это ловко его вытянул… на пятёрку-то! - неожиданно сказал Костя. - Небывалое почти дело.
- Не один я… Ведь ты первый начал с ним заниматься, а мне уже легче было. По твоему же наказу всё делалось! Помнишь, из больницы через Варьку передавал…
- Всё равно. Здорово у тебя получилось. Даётся тебе математика, ничего не скажешь. Позавидовать можно!
Витя сокрушённо вздохнул и крепко сжал в ладонях снежок. «Мне тоже есть чему позавидовать», - хотелось чистосердечно признаться мальчику.
Он оглянулся - к ним подбегали школьники, - достал из кармана сложенный вчетверо лист бумаги и протянул Косте:
- От меня… Заявление в школьную бригаду… Прошу разобрать.
Костя с недоумением посмотрел Вите прямо в лицо:
- Не нужно заявления… Раз согласен, мы и так примем. Ты же нам здорово помог…
- Нет, вы разберите. Может, какие отводы будут… - настаивал Витя, глядя в сторону. - А по математике, если желаешь, вместе можем заниматься. У меня трудные задачки есть.
- Вот это разговор подходящий! - обрадовался Костя. - Заходи ко мне в воскресенье. - И он, подпрыгнув, метнул снежок ввысь, словно выпустил ракету.
То же проделал и Витя.
- Ребята! Восьмой класс! Салют! - со смехом закричала Варя, и снежки полетели вверх.
Глава 31
ШИРОКОЕ ПОЛЕ
Витя сдержал своё слово и в воскресенье утром зашёл к Ручьёвым.
Костя поднялся ему навстречу:
- А я ведь думал…
- Знаю, что ты думал, - нахмурился Витя. - Мол, Кораблёв ради красного словца пообещал… Так будем решать задачи или нет?
- Понятно, будем, - заторопился Костя и кинулся убирать со стола. - Колька, помогай!
Вскоре стол был насухо вытерт, и мальчики сели заниматься.
Витя предложил для начала решить несколько задач по алгебре из нового сборника, который он достал у Фёдора Семёновича.
Каждый решал задачу самостоятельно, по-своему, но потом мальчики придвигались ближе друг к другу и сравнивали, чьё решение лучше. Порой у них что-то не ладилось, и тогда Костя с Витей принимались спорить, расхаживали по избе, заглядывали в учебник по алгебре, повторяли правила.
Колька с сочувствием поглядывал на ребят. Видно, крепко им достаётся в восьмом классе! Вот он, Колька, например, сделал все домашние уроки ещё вчера вечером за два часа. Костя же трудился почти до полуночи, а сегодня с утра опять сел заниматься.
Покончив с одной задачей, мальчики принимались за вторую, третью, четвёртую…
- Это вам столько задано? - не выдержав, спросил Колька, которому уже давно не терпелось вытащить брата на улицу и показать, какие он смастерил санки с рулём.
- Да нет, - пояснил Костя, - это не по заданию… Мы просто трудные задачки решаем.
- По своей охоте, добровольно?
- Понятно, по своей… вроде как для тренировки.
Колька с изумлением покачал головой. Как ни любил он уроки Фёдора Семёновича, но тратить воскресный день на трудные задачки, да ещё не заданные на дом, - это было выше его сил.
- А на улице что творится! - зажмурился Колька от удовольствия. - На лыжах катаются, на санках… А наш отряд на пруду каток расчистил. Мы и карусель там поставили…
Костя обернулся было к окну, чтобы хоть одним глазом посмотреть на пруд, но вовремя спохватился и строго сказал:
- Иди, коли тянет. Не мешай нам!
Колька не заставил себя просить, мигом оделся и выскочил за дверь.
К полудню Костя с Витей решили семь задач. Витя сказал, что на сегодня довольно, и предложил пойти на каток.
- Ещё одну, для круглого счёта, - попросил Костя.
Но восьмая задача оказалась каверзной, и мальчики зашли в тупик. Каждый доказывал, что его способ решения наиболее правильный, но убедить друг друга они не могли.
Чтобы не поссориться, мальчики отложили восьмую задачу до встречи с Фёдором Семёновичем и попробовали решить девятую. Но и с ней дело на лад не пошло.
- Засиделись мы, туман в голове… - Витя поднялся из-за стола. - Пойдём на каток!
- Чего там «засиделись»! Просто пороха не хватило, - помрачнел Костя. - Пока семечки были, так щёлкали, а как до калёного орешка добрались - зубки слабы.
- Ничего не слабы, - не сдавался Витя. - Вот головы прояснеют - и решим. А не то завтра Фёдора Семёновича спросим.
- Потом да после!.. Любишь ты всё на завтра откладывать! Раз взялись, давай не тянуть. - Костя сорвал с гвоздя полушубок и шапку: - Пошли к Фёдору Семёновичу!
- Что ты! - оторопел Витя. - Сегодня же выходной… Может, его и дома нет. Да и надоели мы учителю.
- Надоели? - удивился Костя. - Плохо ты его знаешь!
Он быстро оделся, сунул в карман испещрённые цифрами листочки и направился к школе.
Досадуя на себя, что связался с горячим не в меру Костей, Витя плёлся позади и на все лады убеждал его не ходить сегодня к учителю.
У околицы ребята встретили Клавдию Львовну и узнали от неё, что Фёдора Семёновича нет дома.
- Ладно, будь по-твоему… завтра спросим. - И Костя, кивнув Вите, повернул к пруду.
Здесь вовсю шло веселье. Мальчишки катались на «снегурочках», на деревянных коньках-самоделках или же, стоя во весь рост, лихо съезжали с ледяной горки.
В центре катка кружилась самодельная карусель - колесо от телеги, надетое на кол.
Разбежавшись с небрежным видом, - словно желая сказать каждому, что они попали сюда совершенно случайно, Костя и Витя покатились с ледяной горки. Всё шло удачно. Только у самого конца отполированной ледяной дорожки они столкнулись с двумя малышами и повалились в снег. Сзади налетели ещё несколько мальчишек, и Костя с Витей оказались в шумной куче мала.
Они не без труда выбрались из неё и не успели как следует протереть залепленные снегом лица, как услышали знакомый голос:
- Кому-кому, а восьмому классу непростительно так падать!
Мальчики обернулись.
- Здравствуйте, Фёдор Семёнович, - смущённо сказал Костя. - Так мы бы не упали… под ноги кто-то сунулся.
- На малышей кивать нечего, - погрозил пальцем учитель. - Физику вы забыли, вот что. Законы равновесия, силу инерции… - Он показал на Кольку, который, весь подавшись вперёд, летел с ледяной горки: - Смотрите, как он умело переместил центр тяжести.
Но в этот самый миг Кольку подбили сзади, он упал и закончил свой путь, скользя на спине, задрав ноги кверху. Костя с Витей лукаво поглядели на учителя и захохотали. Засмеялся и Фёдор Семёнович:
- Я вижу, на этой горке все законы физики кувырком летят!
- Фёдор Семёнович, - вспомнил вдруг Костя, - а мы к вам собирались. С задачами у нас не получается.
Он поспешно достал из кармана исписанные листки и сунул в руки учителю.
Витя осуждающе покачал головой, но Костя сделал вид, что ничего не заметил.
- Позвольте, но ведь я же вам этого не задавал? - удивился Фёдор Семёнович.
- А мы добавочно решаем, для тренировки, - признался Костя.
- Вон вас куда потянуло!.. - Учитель с довольным видом посмотрел на них, достал карандаш и принялся объяснять задачу.
Костя бросил на Витю выразительный взгляд, как бы желая сказать: «Видал, мол: моя правда! Фёдор Семёнович никогда не откажется!»
А кругом стоял смех, визг, крики, пролетали юркие конькобежцы; у подножия ледяной горки то и дело вырастала куча мала.
- А обстановочка-то не совсем подходящая! - Учитель оглянулся по сторонам: - Где бы это нам присесть?
- Пойдёмте к нам, - предложил Костя. - Никто не будет мешать!
Через несколько минут они уже сидели у Ручьёвых в избе.
Учитель помог ребятам разобраться в каверзных задачках, задал ещё две новые, побеседовал о математике и ушёл минут через сорок.
Костя убрал со стола тетради и с хрустом потянулся:
- А правда, неплохой денек получился?
- Почему тебя на математику потянуло? - не без тайного умысла спросил Витя. - Ты ведь до неё раньше не особо рьяный был, больше на естествознание да на литературу нажимал.
Костя ответил не сразу. Постоял у окна, подышал на стекло, нарисовал трапецию, потом треугольник…
- А ты думаешь, всё через тебя? - наконец заговорил он. - Оно конечно, завидки берут… Ты на математику счастливый. А только это ещё часть от целого. А вот ты почему агротехникой заинтересовался?
- Так тоже причин вдоволь…
- Это верно: причины есть, - согласился Костя.
В избу вошли Варя и Митя Епифанцев.
- Хороши, нечего сказать! - Девочка подозрительно оглядела Витю и Костю. - Запрятались, тренируются… И ни словечка никому!.. Даже учителя на дом затащили.
- Откуда вы всё узнали? - спросил Витя.
- Нам Фёдор Семёнович сейчас рассказал, - объяснил Митя. - «Неужели, говорит, на весь класс нашлись только два любителя математики?» Думаете, не обидно ему? Могли бы, кажется, и других ребят пригласить.
- Так сделайте милость! - почти закричал Костя. - Разве мы против кого? Примыкайте.
- Ага! Подобрели, когда вас к стенке прижали, - с торжеством сказала Варя.
На другой день в классе Витя с Костей предложили желающим решать трудные задачи задержаться после уроков.
Осталось человек восемь. В класс принесли ещё три доски. На занятия пришёл Фёдор Семёнович. Каждому он подобрал интересные задачи.
Школьники не заметили, как пролетели два часа, и учитель был вынужден почти насильно отослать ребят домой.
Все расходились весёлые, возбуждённые, рассказывали друг другу, какие трудные были задачи и как хитро они их одолели.
…Костя дорожил каждым часом. То он проводил время в теплице, наблюдая за просом, то засиживался над математикой.