Следует отметить, что в ряде войсковых учений, демонстрируя возможности по решению задач инженерного обеспечения боя и операции в целом, инженерные войска постепенно завоёвывали заслуженное признание в качестве специального рода войск, без взаимодействия с которым другим родам войск уже невозможно было решать задачи современного боя.
Это наглядно было продемонстрировано на учении в Прикарпатском военном округе поздней осенью, в распутье, когда речушки ещё не были скованы достаточно толстым ледяным покровом, а колёсный транспорт не мог двигаться по разбитому просёлку.
Только инженерные войска обеспечили продвижение боевых порядков войск по бездорожью, расчищая пути движения путепрокладчиками и снегоочистителями, и преодоление незначительных по ширине, но не имевших ещё достаточно толстого льда речушек с помощью колейных механизированных мостов, по которым были пропущены нагрузки до корпусной артиллерии. Для переправы танковых нагрузок через рвы и каналы до 10 метров шириной, были использованы танковые мостоукладчики.
Результаты слаженной, грамотной, хорошо организованной работы, не заставили себя долго ждать. На разборе очередных учений первый заместитель министра обороны СССР Маршал Советского Союза А.А. Гречко высоко оценил роль и место инженерных войск в современном бою и дал соответствующие рекомендации общевойсковым командирам о необходимости умелого и грамотного использования современных новых инженерных средств для обеспечения продвижения боевых порядков войск, как по пересечённой местности, так и в неблагоприятных погодных условиях, где без их участия попытки войск продвигаться будут тщетными.
Совместные учения
Проверка новых положений по ведению современной вооружённой борьбы проводилась систематически как на больших осенних войсковых учениях в округах, так и на совместных учениях армий стран социалистического содружества. Во время таких учений вырабатывался единый взгляд на использование в вооружённой борьбе видов вооружённых сил и родов войск, определялось соответствующее место армиям государств, привлечённых к участию в учениях, а также изучались возможности с учётом их организации и степени вооружённости в решении конкретных задач войны.
Так, на территории ГДР с 24 мая по 2 июня 1961 г. было проведено оперативное командно-штабное учение со штабами Группы советских войск в Германии и Народно-национальной армии ГДР (ГСВГ и ННА ГДР). Учением руководил Главнокомандующий Объединёнными Вооружёнными Силами стран Варшавского Договора (ГК ОВС ВД) – первый заместитель министра обороны СССР Маршал Советского Союза А.А. Гречко.
Особенностью учения явилось то, что в ходе его на соответствующем оперативном фронте было проведено войсковое учение. Ничего вымышленного в ходе учения не допускалось. Главным результатом учения стало признание ядерного оружия основным средством поражения в будущей войне.
В качестве первостепенного был определён начальный период войны, как решающий в захвате стратегической инициативы и достижении конечной победы в войне. Кроме этого, была подтверждена необходимость планирования всех действий войск и сил армий содружества заблаговременно в мирное время.
С 5 по 15 октября 1961 г. под руководством ГК ОВС ВД Маршала Советского Союза А.А. Гречко было проведено командно-штабное учение «Буря» с участием и действием штабов на реальной местности, охватывающее западные области Советского Союза, территорию ПНР, ЧССР, ГДР. Кроме того, возможные боевые действия войск и сил флота изучались на территории ФРГ, Дании, Бельгии, Франции, в Балтийском и Северном морях.
Одной из важных задач, решаемых на учении, было исследование возможности использования ракетно-ядерного оружия в начале войны. Рассматривался вариант встречного массированного ракетно-ядерного удара (в 12 часов 05 минут 6 октября – первый массированный РЯУ «восточных», в 12 часов 08 минут 6 октября – массовый запуск баллистических ракет и взлёт стратегической авиации «западных»). Действия войск на фронте в 700 км (от Балтийского моря до северных границ Австрии) по замыслу учения приняли форму встречных сражений.
Учения выявили недостаточность своевременного обеспечения развёртывания и подготовки к ударам ракетных войск, особенно в ходе операции при решении войсками крупных оперативных задач (на учении в сражение вводилось сразу три фронта). Ракетные соединения, участвующие в операции, должны были быть готовы к нанесению ударов раньше, чем войска начнут выдвижение непосредственно на рубеж ввода.
Маршал инженерных войск А.И. Прошляков с генералами и офицерами курсов «Выстрел», 60-е гг.
В соответствии с планом оперативной подготовки в период с 19 по 22 ноября 1961 г. с Главным штабом, управлениями и службами РВСН, штабами армий, корпусов, дивизий и полков ракетных войск было проведено оперативно-стратегическое командно-штабное учение «Стрела» с целью проверки прохождения команд и сигналов от главного штаба Ракетных войск стратегического назначения до стартовых позиций ракет, а также совершенствования методов управления РВ при подготовке и в ходе боевых действий. Генералы и офицеры ГШ РВ, штабов армий, корпусов, дивизий и полков получили практические навыки в планировании боевых действий и управлении войсками при подготовке к боевым действиям и в ходе боевых действий.
В апреле 1962 г. Генеральным штабом Вооружённых Сил СССР было проведено командно-штабное двухстепенное полевое учение «Дунай» с участием вооружённых сил ВНР, Румынии и Советского Союза на территории Венгерской Народной Республики, на фоне которого было проведено учение с войсками. В них принимали участие штабы и части Венгерской и Советской армий. Руководил учениями ГК ОВС ВД Маршал Советского Союза А.А. Гречко. Учение проводилось с целью преподать практику командующим и штабам в организации перегруппировки войск на большие расстояния, в подготовке и ведении наступления в начале войны, решении вопросов, связанных с применением атомного и водородного оружия.
В сентябре 1962 г. Генеральным штабом Вооружённых Сил СССР было проведено на территории Дальневосточного и Забайкальского военных округов командно-штабное учение «Тайфун». Проведённое учение не было обычным командно-штабным в том понимании, как это было принято считать. По существу оно включало ряд учений оперативных объединений различных видов вооружённых сил, объединённых единым замыслом. Из стратегических средств были привлечены соединения и части РВСН. Учение проводилось в тот период, когда по решению Советского правительства все Вооружённые Силы были приведены в полную боевую готовность. Это решение было продиктовано событиями на Кубе, так как действия США носили в это время открыто агрессивный характер и были направлены на дальнейшее накаливание международной обстановки.
С 12 по 20 апреля 1963 г. были проведены командно-штабные учения «Старт» и проверка боевой и политической подготовки личного состава. На учении был проверен целый ряд новых положений по вопросам боевого применения ракетных частей и соединений, в частности проведение пусков ракет РВСН в ходе приведения войск в высшие степени боевой готовности. Проведено войсковое учение «Квартет».[93]
А.И. Прошлякова как войскового инженера прежде всего интересовало, в какой степени данный театр военных действий допускает использование его для действий современных армий, что мешает использованию видов вооружённых сил и родов войск на их полную мощность, какие неотложные мероприятия и кому следует выполнить.
Наряду с дальнейшим освоением западноевропейского и южного направлений руководство Министерства обороны сочло необходимым провести большое командно-штабное учение и на востоке, с привлечением к участию в нём Забайкальского и Дальневосточного военных округов и Тихоокеанского флота. Учение проводил Министр обороны Маршал Советского Союза Р.Я. Малиновский.
«К сожалению, – вспоминал А.И. Прошляков, – моё участие в этом учении было непродолжительным. Я был срочно вызван в Москву начальником Генерального штаба Маршалом Советского Союза Бирюзовым С.С.».
Укрепление восточных границ
Как отмечал позднее А.И. Прошляков, С.С. Бирюзов, на приём к которому он попал утром следующего дня, был немногословным. Алексею Ивановичу не понравилась трактовка нового задания. По его мнению, начальник Генштаба, главным образом, старался внушить Прошлякову мысль о его личной ответственности за выполнение поставленной задачи и не вдавался в существо этой задачи в конкретностях.
А.И. Прошляков должен был срочно отправиться на восток и как уполномоченный Министра обороны распорядиться на месте о приведении приграничных с Китаем укрепрайонов в боеготовное состояние. Позднее он писал:
«Я понимал всю сложность выполнения этой задачи, так как знал, что после демонтажа сооружений изъятое из них оборудование, в порядке разгрузки складов, через управление материальных фондов было реализовано в народное хозяйство. Но приказ есть приказ, и его нужно выполнять».[94]
Необходимо заметить, что данное поручение, полученное от земляка – начальника Генерального штаба Маршала Советского Союза С.С. Бирюзова, не являлось чем-то незнакомым А.И. Прошлякову. Разработка вопросов и осуществление мероприятий по инженерной подготовке театров военных действий являлись его обязанностью.[95]
Следует отдельно сказать об обстановке на советско-китайской границе того времени. Серьёзные противоречия возникли по территориальным вопросам. Уже с лета 1960 г. на всей 7 250-километровой советско-китайской границе стали возникать инциденты, которые постепенно приобретали провокационный характер. Только в 1962 году на границе произошло более пяти тысяч различных нарушений.
Вскоре китайское руководство предъявило Советскому Союзу значительные территориальные претензии, касающиеся Дальнего Востока, части Восточной Сибири, а также отдельных областей Таджикистана, Киргизии и Казахстана. Мао Цзэдун требовал ревизии российско-китайских договоров XIX в. Пекин выдвинул тезис о том, что царская Россия захватила более 1,5 млн. квадратных километров «исконно китайских земель».