гордостью, отказал в просьбе, кичась тем, что его крепостной человек обладает большим состоянием...
Это было в тоне больших бар. Рассказывали, что такой же политики держались и Шереметевы. У них крепостные... владельцы мануфактур... достигали миллионных состояний и, тем не менее, несмотря ни на какие предложения, не отпускались на волю. Шереметев говорил: «Пусть платят оброки... Я горжусь тем, что у меня крепостные — миллионеры».
В своем горе Волков обратился за советом к князю Н.Б. Юсупову... Князь обещал ему помочь. Случилось, что Юсупов и Голохвастов встретились в Английском клубе за карточным столом. Голохвастов был страстный игрок, и в этот вечер ему страшно не везло. Проигравши все наличные деньги, он предложил играть на честное слово. «Еще успеешь! — ответил Юсупов. — Теперь я ставлю на ставку столько-то, а ты поставь Гаврилу Волкова. Условие такое: коли проиграешь, давай Волкову вольную». Голохвастов согласился — и снова проиграл. Вот каким путем Гаврила Григорьевич Волков получил, наконец, давно желанную вольную».
20. В какие десятилетия XIX в. могли произойти события, о которых идет речь в отрывке? В каком году было отменено зависимое положение крестьян, о котором идет речь в отрывке? При каком императоре была отменена крепостная зависимость?
21. На основе текста и знаний по истории укажите, в чем проявлялась зависимость состоятельных крестьян (торговцев, промышленников) от помещиков. Назовите не менее трех положений.
22. Почему помещики отвергали попытки таких крестьян выкупиться на волю? Назовите не менее двух положений.
23. Назовите основные задачи, которые решались во внешней политике России в XVII в. (укажите не менее двух задач). Приведите не менее трех примеров войн, походов, экспедиций XVII в., предпринимавшихся для решения этих задач.
24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Опричная политика способствовала дальнейшему объединению русских земель и отвечала интересам широких слоев населения, страдавшего от распрей феодальной аристократии».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть ее. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) ...
2) ...
Аргументы в опровержение:
1) ...
2) ...
25. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:
1) 1325-1462 гг.; 2) 1682-1725 гг.; 3) 1924-1953 гг.
В сочинении необходимо:
— указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);
Внимание!
При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявши$ на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений).
— указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период;
— используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.
В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.
ВАРИАНТ 14
Ответами к заданиям 1-19 являются последовательность цифр или слово (словосочетание). Сначала укажите ответы в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой).
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) Куликовская битва
2) присоединение Казанского ханства
3) разгром Хазарского каганата
Ответ:
2.
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ ГОДЫ
A) первая сельскохозяйственная выставка в России 1) 1711 г.
Б) взятие Астрахани 2) 1737 г.
B) учреждение Синода 3) 1843 г.
Г) Прутский мирный договор 4) 1223 г.
5) 1721 г.
6) 1556 г.
| А | Б | В | Г |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
3. Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) XX в.
1) продналог; 2) комбед; 3) комсомол; 4) Редакционные комиссии; 5) Совнарком; 6) месячина.
Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.
Ответ:
4. Напишите пропущенное слово.
Законодательный акт, утвержденный в 1722 г., устанавливающий систему военных, гражданских и придворных чинов, их соотношение и последовательность чинопроизводства, получил название_.
Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)
A) реформы Александра II Б) экономическая реформа
1965 г.
B) внутренняя политика Николая I
Г) реформы середины XVI в.
ФАКТЫ
1) укрепление самодержавной формы правления
2) введение всеобщего избирательного права
3) переход от территориального принципа управления к отраслевому
4) отмена кормлений
5) отмена крепостного права
6) указ о «вольных хлебопашцах»
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| Ответ: | А | Б | В | Г |
| 6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами. | |
|---|---|
| ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ | |
| А) | «С раннего утра до вечера, с вечера до рассвета летят стрелы каленые, гремят сабли о шлемы, трещат копья булатные в степи незнаемой... Черна земля под копытами костьми была засеяна, а кровию полита; горем взошли они по русской земле!Что там шумит, что там звенит издалека рано перед зарею? Игорь (к бою) полки возвращает: жаль ему милого брата Всеволода! Бились день, бились другой, на третий день к полудню пали стяги Игоревы...» |
| Б) | «В сем положении наш центр и все вышеупомянутые резервы были подвержены сильному неприятельскому огню; все его батареи обратили внимание на курган, построенный накануне и защищаемый 18-ю батарейными орудиями, подкрепленными всею 26-ою дивизиею под начальством генерал-лейтенанта Раевского. Избежать сего было невозможно, ибо неприятель усиливался ежеминутно противу сего пункта, важнейшего во всей позиции, и вскоре после того большими силами пошел на центр наш под прикрытием артиллерии густыми колоннами, атаковал курганную батарею, успел овладеть оною...» |
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Описываемые события относятся к XV в.
2) Речь идет о Бородинском сражении.
3) События происходили в правление Александра I.
4) Описываемые события произошли в период политической раздробленности Руси.
5) Современником описываемых событий был С.Ю. Витте.
6) Описываемые события относятся к XII в.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| ФРАГМЕНТ А | ФРАГМЕНТ Б |
Какие три из перечисленных положений характеризуют социально-экономическое развитие России начала XX в.? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) активная политика в заморских колониях
2) многоукладность экономики
3) вмешательство государства в экономику
4) преобладание в аграрной сфере крепких самостоятельных крестьянских хозяйств
5) отсутствие иностранных капиталовложений
6) преобладание монополий
Ответ:
8.
9.
Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведенный ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.
A) В январе 1941 г. начальником Генерального штаба был назначен генерал армии _, проявивший себя в боях на Халхин-Голе.
Б) Советским командованием 12 июля 1942 г. был создан_.
B) В лагере Маутхаузен в 1945 г. гитлеровцами был замучен известный ученый, военный инженер, участник Первой мировой войны генерал-лейтенант_.
Пропущенные элементы:
1) Сталинградский фронт 4) Д.М. Карбышев
2) И.Н. Кожедуб 5) Карельский фронт
3) Г.К. Жуков 6) К.К. Рокоссовский