Все содержащееся в этом наказе объявляется временным законом, который вплоть до Учредительного собрания проводится в жизнь по возможности немедленно».
20. Когда (назовите год, а желательно и месяц) и при каких обстоятельствах происходило оглашение этого документа? Укажите название документа.
Используя текст, укажите способы, которыми предполагалось решить земельный вопрос в России. Назовите партию, земельная программа которой использовалась при создании этого документа.
22. Как вы думаете, какие идеи были заложены в основу этого документа? Какой тип развития сельского хозяйства вытекал из предложенных положений?
23. Белое движение имело многочисленных сторонников в российском обществе. На стороне Белого движения было множество профессиональных военных. Но белогвардейцы потерпели поражение в Гражданской войне. Назовите не менее трех причин поражения.
24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Индустриализация 1930-х гг. вывела СССР на уровень передовой промышленной державы. Она заложила фундамент будущих успехов. Все жертвы можно оправдать этим».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть ее. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) ...
2) ...
Аргументы в опровержение:
1) ...
2) ...
25. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:
1) 1113-1125 гг.; 2) 1796-1801 гг.; 3) 1966-1982 гг.
В сочинении необходимо:
— указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);
Внимание!
При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений )._
— указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период;
— используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.
В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.
СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫПО ИСТОРИИ
Часть 1
Задание с кратким ответом считается выполненным верно, если правильно указаны требуемое слово (словосочетание), последовательность цифр.
Полный правильный ответ на каждое из заданий 1, 4, 10, 13-15, 18, 19 оценивается
1 баллом; неполный, неверный ответ или его отсутствие — 0 баллов.
Полный правильный ответ на каждое из заданий 2, 3, 5-9, 12, 16, 17 оценивается
2 баллами; если допущена одна ошибка, — 1 баллом; если допущено две и более ошибки или ответ отсутствует, — 0 баллов.
Полный правильный ответ на задание 11 оценивается 3 баллами; если допущена одна ошибка, — 2 баллами; если допущено две-три ошибки, — 1 баллом; если допущено четыре и более ошибки или ответ отсутствует, — 0 баллов.
ОТВЕТЫ
ВАРИАНТ 1 Часть 1
| № задания | Ответ |
| 1 | 231 |
| 2 | 6513 |
| 3 | 13 |
| 4 | октябристы <или> Союз17октября |
| 5 | 4623 |
| 6 | 2415 |
| 7 | 245 |
| 8 | 365 |
| 9 | 5123 |
| 10 | декретомире |
| 11 | 694127 |
| 12 | 245 |
| 13 | Куропаткин |
| 14 | Цусима <или> Цусимское |
| 15 | Мукден |
| 16 | 124 |
| i7 | 6531 |
| 18 | 15 |
| 19 | 24 |
Часть 2
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
| 20. | |
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)Правильный ответ должен содержать следующие элементы:1) событие - взятие Казани ИЛИ осада и взятие Казани ИЛИ завоевание Казани;2) год - 15523) царь - Иван Грозный ИЛИ Иван IV | Баллы |
| Правильно указаны событие, год и имя царя | 2 |
| Правильно указаны любые два элемента | 1 |
| Правильно указан один любой элемент. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл21. | 2 |
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)Могут быть указаны следующие действия:1) «устроил он светлый пир, и одарил своих воевод и всех воинов богатыми дарами, и утешил всех ласковыми своими царскими речами»;2) «царь и великий князь склоняется к милосердию, не вспоминая о великих изменах ему», царь собирается помиловать жителей Казани, если они ему сдадутся;3) царь приказал на виду у жителей водить пленных («языков»), но жители города не вняли угрозе, и царь перебил языков на глазах у жителей;4) «жил благочестивый царь подвижнической жизнью: не снимались доспехи с царских его плеч, ночи проводил он без сна — в молитвах, днем же пребывал в постоянных царских своих делах».Могут быть указаны другие действия | Баллы |
| Правильно указаны три действия | 2 |
| Правильно указаны любые два действия | 1 |
| Правильно указано одно действие. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл22. | 2 |
| Содержание верного ответа и указаний по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
| Правильный ответ должен содержать следующие элементы:1) итог — подчинение Казанского ханства;2) события (явления, процессы), например:- принятие «Уложения о службе», упорядочивающего систему набора воинов на службу;- созыв Стоглавого собора, в ходе которого, например, все местные святые становятся общерусскими;- взятие Астрахани и подчинение Астраханского ханства;- начало Ливонской войны.Итог может быть сформулирован иначе. Могут быть указаны другие события |
| Правильно указаны три элемента (ответ на первый вопрос и любые два события) | 2 |
| Правильно указаны любые два элемента | 1 |
| Правильно указан один любой элемент. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл 23. | 2 |
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)Могут быть приведены следующие доказательства:1) проведение церковной реформы доказывает силу власти и возможность влиять даже на духовную сферу, жизненно важную для средневекового человека;2) противостояние патриарха Никона и Алексея Михайловича при победе последнего показывает, что государство уже может подчинить себе церковь — сильнейший социальный институт;3) такое событие, как учреждение в 1654 г. Приказа тайных дел, отражает борьбу государства с инакомыслием;4) подавление многочисленных восстаний (соляного, хлебного, медного бунтов, восстания Степана Разина, Соловецкого восстания) говорит о силе государства и о наличии у него ресурсов для подчинения подданных своей воле;5) царь отделялся от подданных и возвышался над ними (что оформлено юридически в отдельной главе Соборного уложения о царском здоровье), это подтверждается и внешними символами власти (шапка Мономаха, скипетр, держава);6) выстраивается бюрократическая вертикаль управления государством — увеличивается количество чиновников (существовало до 80 приказов), во время отсутствия государя указом регламентировалось, кому делегируются полномочия по управлению. Доказательства могут быть сформулированы иначе. Могут быть приведены другие доказательства | Баллы |
| Правильно приведены три доказательства | 3 |
| Правильно приведены любые два доказательства | 2 |
| Правильно приведено одно любое доказательство | 1 |
| Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл 24. | 3 |
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
| Правильный ответ должен содержать аргументы:1) в подтверждение, например:- за первую пятилетку были введены в действие более 1000 предприятий, за вторую — более 4000, таким образом, индустриализация заложила базу для дальнейшего развития промышленности в СССР;- в ходе индустриализации были созданы предприятия, которые позволили использовать имеющиеся в стране ресурсы на благо молодого государства (Днепрогэс, Магнитогорский, Кузнецкий и Запорожский металлургические комбинаты);- развернувшееся социалистическое соревнование в сфере промышленности давало рабочим стимул для повышения производительности и наполняло осознанием важности |