— Еще бумаги дайте. Я сейчас трамвай нарисую.
— Нет, уж довольно рисовать, — сказала Любовь Николаевна. — отдохните. Сейчас будем рассказывать. Ну-ка, про свой рисунок кто расскажет?
— Я!
— Нет я!
— Любовь Николаевна, можно я?
— Я про кота нашего расскажу.
— Послушаем, ребята, что Егорушка расскажет.
— У нас в деревне крысы здоровые… во какие! Вот раз наш кот — его звать Васька — под сундук так и лезет, так и лезет. А не подлезть ему — голова не пускает. Танюшка, — это мою сестру так звать, — подняла сундук. К-а-а-к оттуда, выбегли три крысы! А он, Васька-то, как припустится за ними!
— Что ж, поймал?
— Нет, куды! Они под печку схоронились.
— Теперь ты, Аня, расскажи, что нарисовала.
— Я про ребеночка нарисовала. Это наша жиличка пошла вечером на черный ход, а там ребеночек маленький. И в одеяльце. А на одеяльце бумажка приколота. Написано: «Звать Владимир».
— Куда ж ребеночка дели?
— Жиличка его взяла заместо сына. Она когда и мне дает с ним водиться. Я люблю водиться. Он маленький… Вот и все. Больше я не знаю, чего рассказывать.
— Теперь я расскажу — про пожар!
— Любовь Николаевна! Лучше я! Интересное какое! Про жуликов.
— Нет, я про трамвай! Я видал, он с рельсов сошел.
И пошли рассказывать…
До вечера бы не переслушать. Да Любовь Николаевна сказала:
— Теперь давайте придумывать задачи.
У Кати сразу готова задачка:
— Сидело на дереве 4 воробья. К ним прилетело еще 4 воробья. Сколько всех стало?
И сама же сосчитала:
— Всех воробьев стало 8.
— И я придумал, — кричит Шурка. — Сидело на, дереве 4 волка. К ним залезло еще 4 волка. Сколько всех стало?
— Эх-ма! — говорит Егорушка. — А волки-то по деревьям не лазят. У нас в лесу они по земле бегают.
И стал свою задачу рассказывать.
И каждый придумывает. Да потрудней старается.
Только какую трудную ни придумай, Егорушка сразу решит. Поднимает руку и кричит:
— Я срешал!
Долго придумывали. Считали. Каждому ведь хочется.
— Ну, отдохните, — сказала Любовь Николаевна. — Идите в зал поиграйте.
В перемену
Шумят. Кричат. Топочут.
Гул стоит.
А ребятам хоть бы что. Каждый сам кричит, других и не слышит.
Хочется побегать, а нельзя. Тесно.
На собрании решили не бегать, столкнуться можно. Вот не послушались, бегали. И что же?
У Бориса на лбу шишка.
Пете Сидоркину нос в кровь разбили.
Сене Митяеву зуб вышибли.
А уж так, так хочется побегать!
Хорошо бы и ножку девчонкам подставить — опять нельзя! Они сейчас в учком наябедничают — тогда разделывайся. А сами, сами не слушаются. Тихонько, тихонько, как мышки, вдоль стен бегают, в салочки играют.
И Егорушка не слушается. Выбежал из класса. Раскатился на полу, как на льду. Их ты!
— Шурка! Минька! прокатите меня! Потом я вас.
Присел на корточки.
Шурка, и Минька за руки его потащили. Покатили.
Егорушка как на салазках.
Вон там в мяч играют.
Мяч тугой, здоровый. Так и летает. Так и летает. Только поспевай — лови! Скакнул здесь, скакнул там, а сейчас на другом конце скачет, и все за ним скачут.
Егорушка у всех под ногами вертится. Сам, как мячик, прыгает. Уж так хочется хоть разок поймать да самому вверх подбросить.
Д-з-з-з-и-н-н-н-ь!..
Зазвенело стекло. Осколки посыпались на пол.
И сразу сделалось тихо.
Все замолчали. Столпились. Смотрят на окно. На осколки. На дежурную учительницу.
— Дошалились, — говорит она. — Разбили стекло… Как же это вы, ребята, так неосторожно? Кто разбил?
Никто не отвечает. Только шепчутся.
— Здорово бабахнул. Вдребезги.
— Она разбила. Я видал.
— Что ты врешь! Она не играла. Всегда на девочек…
— Сам ты разбил.
— У меня и в руках-то не было мяча. Я только смотрел.
А учительница опять:
— Что ж вы молчите, ребята? Кто умел разбить, должен уметь и сознаться. Надо набраться храбрости и сказать.
Опять молчат. Верно, тот, кто разбил, храбрости набирается.
И вдруг… тихонько так. Голос дрожит.
— Я… разбил…
Вон тот маленький мальчик. Рыженький. Стоит весь красный и пояс руками крутит, крутит.
— Я нечаянно… хотел в потолок, а он в окно… Он сам скакнул.
— Эх, мальчик! Надо быть осторожней. Теперь нечего делать — придется тебе заплатить за стекло. Скажи родителям.
Заговорили:
— Попадет ему!
— Влетит!
— Поделом. Не бей!
— Стекло дорогое.
А Лиза что-то шепчет Кате.
— Скажи, скажи.
— Ну что ж, и скажу.
И сказала.
Немножко боялась, и голос дрожал, а все-таки сказала:
— Это неправильно ребята… Мы все играли… Почему один Егорушка будет платить? Он нечаянно… Пускай и мы будем платить.
Тут все загудели. Заспорили.
— Так как же, ребята, — спросила учительница, — один Егорушка заплатит за стекло или все?
— И мы!
— Все!
— Пускай все платят!
Только Сеня Митяев ворчал:
— Сам разбил — сам и плати. Этак и мы все разбивать будем.
А Петя Сидоркин дернул Егорушку за вихор и сказал.
— Эх ты, стекольщик!
И опять все стали веселые.
Зашумели. Закричали. Затопотали.
Гул стоит…
Собрание
Сегодня на последнем уроке собрание. Председателем выбрали Володю.
Много дел накопилось. Надо все разобрать, а потом перевыборы в класском и в санитарную комиссию.
— Ну, — говорит Володя, — обсудим, какие у нас непорядки были.
Закричали все:
— Боря Федюшин ругается!
— Боря дерется!
— Федюшин ножку подставляет!
— Толкается!
Из всех углов, со всех сторон посыпалось:
— Боря Федюшин.
— Федюшин…
— Боря…
— Федюшин…
Хорошо, что Володя не первый раз председателем. Знает, как вести собрание.
— Не кричите, ребята, все зараз. Пусть Боря сам расскажет.
— Что ж, я расскажу. Чего они кричат? Я и сам все расскажу. Ну, верно, один раз толкнул Аню… Не очень сильно толкнул. А она сама чего толкается? И дерется! Кулаком меня прямо в живот. И мне ведь было больно. Я только никому не говорил, а она, — девчонка, вот и ябедничает.
Подумал, подумал председатель.
Придумал.
— Ну-ка, Боря и Аня, выйдите на середину и станьте рядом.
Шагнул Боря.
Засеменила Аня маленькими, маленькими шажками.
Стала около Бори. До плеча ему не достала.
— Сожмите кулаки, — опять говорит Володя.
Сжала Аня руку в кулачок.
И Боря протянул свой кулачище.
Посмотрели ребята на обоих и засмеялись.
И Любовь Николаевна засмеялась; говорит:
— Бедный Боря! Аня его обидела. Побила.
А Боря ничего и говорить не стал. Скорей, скорей на свое место.
— Еще какие дела?
— Шурка всегда опаздывает, — говорит дежурный, — на этой недели три раза опоздал.
Шурка и не задумался:
— У нас часы отстали.
— Еще что?
— Егорушка на уроках свистит.
— Я все позабываю, — говорит Егорушка, — а как свистну, тут и вспомню.
— Еще?
— Миша опять пересел от Лизы. Говорит: не буду я с девчонкой сидеть.
— Вася, когда был дежурный, не принес тряпку. Чем попало стирал с доски: то рукой, то шапкой, а то и поясом — снял с себя.
— Ну, теперь все?
Все.
Обсудили.
Постановили.
Шуре — часы перевести. По фабричному гудку поставить.
Мишу — опять пересадить к Лизе.
Егорушку — высылать свистеть на двор.
Васе — в свое дежурство приносить тряпку.
А с Борей за драку и ругань в перемену никому не играть.
Теперь перевыборы.
Стали намечать членов.
Обсуждали. Голосовали. Подымали руки.
— Ты, Клавдя, зачем подняла руку? За, себя нельзя поднимать.
— Вот еще, нельзя! Почему это? Я тоже хочу в класском. Почему все других? Меня еще ни разу не выбирали.
— Не нужно Клавдю!
— С ней и водиться никто не хочет. Она ябедница!
— Не хотим ее!
Не хотят — ничего не поделаешь. Сама себя не выберешь, хоть обе руки подними.
А вот Марусю опять перевыбрали в санкомиссию.
Уж очень она хорошо за чистотой смотрит. Неряхам от нее здорово попадает.
Все дела кончили. Можно и по домам.
Санкомиссия
— Покажи, Егорушка, шею. У, черная какая! Одна грязь.
— Ну, какая грязь. Это я летом на солнышке обгорел.
— А руки покажи! И руки грязные. Опять не умывался дома.
— Как не умывался? Умывался, а шел в школу, дорогой испачкал.
— Иди в уборную, мой.
Егорушка вышел в коридор. Поплевал на руки, вытер рубашкой — чистые.
Да нет, от Маруси не легко отделаться. Сразу увидала.
— Ты только грязь размазал. Какое это умыванье! Иди опять, хорошенько вымой!
— Ну тебя! Не буду я двадцать раз умываться.
Маруся говорит ребятам:
— Опять Егорушка грязный. Я осматривала, все чистые, один он грязный. А умываться не хочет. Говорит: ну тебя!
— Как же это ты, Егорушка? — говорит дежурный. — Сам выбирал комиссию, да сам и не слушаешься. Давайте, ребята вместе обсудим, что нам с ним делать. Ну, кто хочет сказать?
— Родителей вызвать!
— Домой прогнать!
— Пускай один в коридоре сидит!
— Грязный такой, не хотим с ним…
— Пускай он в уборной умоется и придет опять в класс и учится с нами.
— Ну, вот, Егорушка, выбирай сам: или умойся, или домой уходи.
Подумал, подумал Егорушка.
Дома-то чего делать? Один он там. А здесь — вот они все, ребята. И вчерашний рассказ Любовь Николаевна будет дочитывать. Послушать хочется.
Подучал и говорит:
— Я лучше пойду вымоюсь.
— Вот и хорошо.
Побежал в уборную. Чисто-начисто вымыл руки.
Уж Маруся на что строга, а посмотрела и похвалила:
— Вот теперь отмыл. Чистые.
И Любовь Николаевна похвалила, а потом говорит:
— Давайте, ребята, припомним сейчас все правила про чистоту. Ну-ка. Егорушка, ты что помнишь?