Энциклопедия абсолютного и относительного знания
«Энциклопедия абсолютного и относительного знания» от Бернарда Вербера — это уникальное издание, которое затрагивает множество интересных тем из разных областей науки, культуры и философии. Книга представляет собой сборник необычных вопросов и ответов на них, которые заставят вас задуматься о самых разных явлениях и процессах.
Автор рассматривает такие темы, как создание вселенной, происхождение майонеза, сны дельфинов, возникновение легенд, значение знаков зодиака, связь между духовными практиками и астрофизикой, роль алхимии и карт Таро в современном мире, а также многое другое. Книга сочетает элементы научной литературы с неожиданными и увлекательными идеями.
Вы можете бесплатно прочитать «Энциклопедию абсолютного и относительного знания» Бернарда Вербера онлайн на сайте библиотеки Ридания.
Читать полный текст книги «Энциклопедия абсолютного и относительного знания» бесплатно вы можете в нашей онлайн читалке. Просмотрите оглавление, чтобы перейти сразу к желаемой части книги. Скачать fb2 файл книги (24,24 MB) можно по этой ссылке, если вы предпочитаете свою читалку.
- Год издания: 2020
- Автор(ы): Бернард Вербер
- Переводчик(и): Аркадий Кабалкин
- Жанры: Энциклопедии, Справочная литература, Альтернативные науки и научные теории
- Серия: Бесконечная Вселенная Бернарда Вербера
- fb2 файл книги добавлен , размер файла 24,24 MB
«Энциклопедия абсолютного и относительного знания» — читать онлайн бесплатно
Bernard Werber
L’ENCYCLOPÉDIE DU SAVOIR RELATIF ET ABSOLU
Copyright © Editions Albin Michel – Paris 2000, 2018
Перевод с французского Аркадия Кабалкина
Дизайн обложки и иллюстрация Виктории Лебедевой
Составление энциклопедии – занятие сродни ремеслу флориста.
Я не изобретал цветы, я довольствовался подбором, обрезкой и составлением букетов.
Я не придумал ни одной из своих историй, я просто восхищался, услышав, прочитав или увидев их.
Истории я стал коллекционировать с тринадцатилетнего возраста. Теперь их набралась у меня не одна сотня.
Я записывал все необычайное, чего не находил классическими способами (в учебных пособиях, газетах, телевизионных программах, в обычных спорах). Чаще всего я пользовался устными рассказами. Друзья делились со мной «удивительными вещами», а я потом выверял их по другим устным или письменным источникам. Все это представлялось мне «параллельным знанием».