Благодаря стереотипам мы ЗНАЕМ, как себя вести в том или ином случае, ЗНАЕМ, что плохо, а что хорошо, ЗНАЕМ, кто прав, а кто не прав. ЗНАЕМ, но это вовсе не значит, что ТАК ЕСТЬ в действительности, так как стереотипы, на которых базируются наши суждения, могут формироваться на ошибочных предпосылках или определенных, не всегда обоснованных условностях.
Формирование стереотипов является обязательным элементом любой живой структуры, без них невозможны ее существование, развитие и воспроизводство, но вместе с тем формирование стереотипов порождает определенный консерватизм в деятельности организма, в том числе и в процессе мышления. Одним из проявлений консерватизма мышления является уже упомянутый закон усреднения познаний.
Следовательно, для разработки принципиально новых концептуальных решений необходимо прежде всего отрешиться от широко распространенных, общепринятых стереотипов и попытаться сформулировать их на базе объективного анализа достоверных фактов, отказавшись от обобщений и следствий, которые были сделаны ранее, как бы они ни казались бесспорными и как бы полученные выводы ни противоречили нашему субъективному восприятию окружающего мира. Видимо, прежде всего следует выяснить, каким образом мы воспринимаем этот мир и насколько эти восприятия соответствуют реальной действительности.
2. УСЛОВНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
Представления об окружающем мире формируются непосредственно за счет информации, поступающей к нам через органы чувств. Она дополняется наблюдениями, получаемыми с помощью технических средств, но в этом случае происходит ее преобразование в формы, возможные к чувственному восприятию (шкалы приборов, экраны дисплеев, рентгенограммы и т. п.), и в таком виде осознается нами. Часто мы мысленно превращаем полученную информацию в понятные нам видеообразы, которые не соответствуют реальной действительности, но облегчают ее восприятие.
У человека пять органов чувств: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус. Они дополняют друг друга, формируя осознаваемое нами представление об окружающем мире, однако их роль в познании не одинакова. Так, осязание, обоняние и вкус имеют ограниченную дальность восприятия, малую информационно несущую емкость, а поэтому их можно отнести к вспомогательным средствам познания мира. Несколько большую роль играет слух, но и его функции довольно ограничены.
Основным средством получения информации об окружающей среде для нас является зрение, воспринимающее электромагнитные взаимодействия в узком диапазоне частот. Иногда мы расширяем его за счет использования технических средств, которые позволяют заглянуть в невидимую для нас часть спектра (радио, рентген и т. д.).
Но кроме упомянутых органов чувств, человек обладает способностью воспринимать и оценивать гравитационно-инерционные воздействия, причем в этом процессе принимают участие все клетки организма, передающие эту информацию для осознания через нервную систему.
Несколько иначе дело обстоит с животными. Их органы чувств приспосабливаются к условиям среды обитания и к образу жизни. Поэтому их восприятие окружающего мира существенно отличается от нашего. Так, например, глаза животных, адаптированных к сумеречному освещению, обладают высокой чувствительностью, но в ущерб цветовому и детальному предметному фению. Собаки видят мир совсем не таким, как видим его мы.
У животных, ведущих ночной образ жизни, обитающих в пещерах или под водой, глаза имеют широкий зрачок и большой хрусталик, что позволяет им улавливать больше света. А у ряда видов они вообще атрофируются, как это имеет место у земноводных, обитающих в пещерах. Почти отсутствует зрение у кротов, некоторых рукокрылых, глубоководных рыб и т. п.
Таким образом, Человек располагает наиболее развитым и совершенным зрением, обеспечивающим возможность получения наиболее полного объема информации, хотя по отдельным показателям зрение у некоторых видов животных превосходит возможности человека. Не следствием ли этот явилось то, что у нас значительно хуже развиты другие органы чувств, а отдельные их разновидности вообще отсутствуют. У животных же эти органы ЧУВСТВ компенсируют плохое зрение. Так, например, у многих видов рыб развита высокая чувствительность к локальным искажениям электромагнитного поля Земли, создаваемым живыми организмами.
Некоторые рыбы генерируют слабые электрические поля посредством специальных электрических органов, которые представляют собой видоизмененные мышцы. Электрические разряды испускаются с частотой 300 импульсов в секунду. Они способны менять частоту импульса, что используется для коммуникации с другими особями или для снижения действия полей, генерируемого другими рыбами. Эти же рецепторы используются для локации предметов в воде по искажениям, которые они вызывают в электрическом поле.
У некоторых видов животных слабое зрение заменяется развитым слухом, причем иногда даже используется эхолокация, т.e. восприятие отраженных от предметов звуковых или ультразвуковых сигналов, генерируемых самой особью. У летучих мышей в качестве такого генератора используется либо специально устроенная гортань, либо особая форма ноздрей, создающих ультразвуковые сигналы с частотой порядка 20 кГц. Интересно, что при этом для обеспечения постоянства частоты воспринимаемого отраженного сигнала летучая 4шшь изменяет частоту генерирования его в зависимости от скорости полета, что исключает проявление эффекта Допплера. Сущность его, как известно, заключается в том, что частота воспринимаемого звукового сигнала изменяется при перемещении источника звука относительно места приема сигнала.
Животный мир располагает большим количеством разновидностей и способов получения информации об окружающем мире. Она воспринимается как определенный комплекс сообщений, формирующий у каждого представителя вида очень субъективную картину, зависящую от специфических особенностей и возможностей органов чувств, которым располагает данная особь, а также от ее способности восприятия и осознания полученной информации. Нет ничего удивительного в том, что эти картины будут совершенно разными, не похожими друг на друга в представлении особей, принадлежащих к разным 'биологическим видам. Они как бы существуют в разных мирах.
Наши представления об окружающем мире формируются почти исключительно за счет зрительных восприятий. Таким образом, мы практически сводим понятие "пространство" к условностям, связанным с закономерностями распространения электромагнитных взаимодействий, т. е. представляем себе мир таким, каким его видим.
Однако известно, что при прохождении светового луча вблизи мощных гравитационных масс (например, около Солнца) наблюдается его отклонение, обычно объясняется это искривлением пространства (фридмановская модель Вселенной). Физическая сущность этого явления недостаточно ясна Возможно, это связано с проявлением взаимодействия мощной гравитации с электромагнитными излучениями или является следствием каких-то дополнительных, не известных нам силам.
Известное нам искривление светового пространства при прохождении луча около Солнца сравнительно невелико, но во Вселенной существуют и более мощные массы, которые способны не только искривить луч, но и замкнуть его на себя. Напомним, что плотность Солнца составляет всего 1,41 г/см3, в то время как предполагается существование небесных тел плотностью до 1014 г/см3.
Искривление светового луча около Солнца может наблюдаться потому, что оно изменяется по мере удаления от звезды. Поэтому мы фиксируем не просто искривление пространства, а неравномерность этого явления. Если воздействие было бы равномерным на значительной площади, то подобный парадокс мы просто не могли бы наблюдать. В этом случае можно было бы свернуть пространство в рулон, как это делается с обоями, и ничего бы нам обнаружить не удалось. Не исключено, что нечто подобное может происходить и под воздействием каких-то не известных нам излучений.
Видимая человеческим глазом часть спектра электромагнитных излучений очень невелика и охватывает частоты от 4.1014 до 8.1014 герц, в то время как его диапазон очень широк и охватывает частоты от 10-2 до 1023 герц и условно разбивается на следующие зоны (в герцах):
10-3 — 103 — низкочастотные излучения;
103 — 1012 — радиоволны;
1012 — 4.1014 — инфракрасное излучение;
4.1014 — 8.1014 — видимое излучение (для человека);
8.1014 — 3.1017 — ультрафиолетовое и мягкое рентгеновское излучение;
3.1017 — 3.1020 — рентгеновское и гамма-излучения.
Конечно, четких границ между зонами нет, переходы осуществляются плавно.
Наши представления об окружающем нас мире мы формируем на комплексном восприятии всех разновидностей электромагнитных излучений. Непосредственно мы воспринимаем только видимую часть спектра, об остальных же можем судить по косвенному их проявлению, которое мы также преобразуем каким-либо способом в видимые образы.
Но каким бы путем мы ни получали информацию об окружающем нас мире, она всегда базируется на электромагнитных излучениях, и только на них. Поэтому воспринимаемое нами пространство при некоторых условностях можно назвать "световым пространством", исходя из способов его формирования и восприятия.
Следовательно, "световое пространство" нужно рассматривать как среду, которая может искривляться, деформироваться и сворачиваться, причем все это должно происходить в некоем "истинном пространстве", о котором мы вообще ничего не знаем и воспринимаем его как некую "истинную пустоту". Не следует путать ее с вакуумом или межзвездным газом, поскольку они заполнены элементарными частицами или, другими словами, это материальная среда, заполняющая что-то.
Все сказанное убедительно доказывает, что электромагнитные явления не могут быть использованы для построения единой, универсальной основы, на базе которой могут разрешаться проблемы понимания определения "пространство". Использование светового луча в качестве эталона аналогично попытке измерения расстояний с помощью резинового метра.