Коммуникативные качества: открытость, интерес к другому; умение решать конфликтные ситуации, находить компромиссы; искренность, честность. Какие диалоги ведет Принц с избранницей и другими персонажами, умеет ли влиять на собеседников, обладает ли навыками убеждения.
4. Характерология, тип личности по Нэнси Мак Вильямс / Стивену Джонсону: типология, уровень организации личности (невротический, пограничный, психопатический), тестирование реальности, используемые защитные механизмы. Хотя такой «диагноз» можно выставить не каждому сказочному персонажу, важно понимать, не является ли он подозрительным параноиком, злокачественным первертным нарциссом[2] или антисоциальной личностью.
5. Тип нервной системы, темперамент, соотношение импульсивности и самоконтроля. Насколько быстро Принц реагирует на опасность, как принимает решения, может ли справляться с сильными аффектами.
6. Тип привязанности: является ли привязанность Принца надежной (это значит, что на него можно положиться) или у него один из ненадежных стилей привязанности – тревожный, избегающий (дистанцирующийся) или дезорганизованный.
7. Самооценка: адекватная или неадекватная – зависит от внешних факторов или базируется на собственных представлениях о своих возможностях и ресурсах.
8. Сильные и слабые стороны: на что он опирается при решении сказочных задач, какие особенности его «Я» ведут к неверным решениям и конфликтам.
9. Система ценностей: что для него важно, ради чего он готов рискнуть жизнью, без чего не мыслит свое существование. Ценности делятся на две категории. Терминальные ценности, или ценности-цели, характеризуют то, для чего человек живет, в чем видит смысл своего существования (семья, здоровье, богатство, любовь, развлечения). Инструментальные ценности, или ценности-средства, описывают способы, которыми человек достигает своих целей (ответственность, самоконтроль, аккуратность, воспитанность, терпимость, сильная воля).
10. Брачная стратегия: насколько она продумана, подходит ли для реальной, а не сказочной жизни. На что направлена: на формирование поддерживающих друг друга и равноправных отношений или только на его собственные потребности. Каким будет его поведение в долгосрочной перспективе, после завершения «конфетно-букетного» периода.
11. Перспективы девушки в долгосрочных отношениях: какова динамика отношений с героиней, как он заботится о ней, вводит в свой социальный круг, поддерживает ее статус невесты/жены, строит отношения привязанности, делит обязанности.
12. Хорошим ли решением для девушки станет брак с этим Принцем: что она теряет и что приобретает, вступая в такой брак; какие уроки можно извлечь из их отношений.
У большинства мужчин есть характеристики всех сказочных героев, но какой-то один обычно ведущий. Поэтому будем смотреть в оба на этапе выбора партнера. Именно правильный выбор и адекватная оценка рисков и возможностей становятся устойчивой опорой, которая позволяет нам или продолжать отношения, или ставить точку, не тратя на бесполезного партнера энергию, силы и время.
В целом достаточно хороший Принц – это взрослый человек, осознающий свою потребность строить долгосрочные отношения с женщиной. Он готов вкладываться в них, имеет определенные ресурсы: когнитивные, эмоциональные, физические, профессиональные, финансовые и др. У него непротиворечивая система ценностей, и он использует адекватную брачную стратегию для развития и поддержания отношений.
Но в отношениях всегда участвуют двое. Поэтому еще до начала поиска своего мужчины девушка должна задать себе вопросы и честно на них ответить:
1. Хочу ли я встретить мужчину для длительных отношений, брака и семьи?
2. Для чего мне нужен брак/семья?
3. Как я представляю себе отношения в браке? Насколько мои представления реалистичны?
4. Какие семь главных качеств должны быть у моего избранника? (Вы спросите, почему семь? Музыканту хватает семи нот, чтобы создать симфонию, людям – семи дней в неделе, чтобы жить. А бог за семь дней вообще сотворил мир. Чтобы выделить главное в мужчине, тоже хватит семи пунктов.)
5. С какими аспектами отношений я никогда не соглашусь и не смирюсь?
6. Какие достоинства есть у меня? Как я «котируюсь» на рынке потенциальных невест?
7. Сколько сил, ресурсов и времени я готова потратить на эти поиски? Как я буду искать?
Вопросов может быть больше. Эти – базовые. Небольшая подготовка перед важной миссией. Если вы готовы разбираться в категориях и видах принцев – приглашаю погрузиться в характер и мотивацию этих сказочных персонажей. Чтобы потом не ошибаться с реальными мужчинами.
Принц-коллекционер: невеста как трофей
И снова Золушка
Мне иногда кажется, что бедняжку Золушку уже расчленили вдоль и поперек разные патологоанатомы сказочных персонажей. Когда-то мы проанализировали эту историю с моим коллегой, другом и соавтором Геннадием Малейчуком – прочесть про «истеричку Золушку» можно в нашей книге «Сказки на кушетке».
Но прежде чем разбираться, что за принц в этой сказке, давайте посмотрим на героиню. Потому что характер девушки, установки и условия, в которых она выросла, напрямую влияют на выбор партнера. Могла ли Золушка выбрать другого принца? И мог ли принц из этой сказки выбрать другую женщину?
Мы, женщины, много знаем о том, как постоянно мыть, чистить и приводить в порядок окружающий мир, полный чужих проблем. Как угождать разным мачехам и существовать в формате 3D: «донашиваем, доедаем, доживаем». Советское прошлое, из которого родом наши родители, дедушки и бабушки, ушло совсем недалеко. Быть хорошей, терпеть, стараться ради приза в виде Принца – записано у женщин «на подкорке». И несмотря на современную «повесточку», направленную на формирование образа сильной и независимой женщины, именно по «Золушке» продолжают снимать бессчетное число фильмов, сериалов и мультфильмов. Сюжет множится в авторских вариациях, его любят маленькие девочки и перечитывают – или пересматривают – взрослые тети.
Что же такое есть в этой сказке, что заставляет каждую из нас: старую и молодую, толстую и худую, замужнюю и только начинающую свой путь в поисках мужчины, надеяться на чудо? Что нам обязательно встретится Принц, влюбится без памяти, и что впереди у нас большое человеческое счастье?
Когда мы слушаем детские сказки или смотрим яркие красочные фильмы, то, конечно, регрессируем. Наше детское «Я» хочет верить в чудесный, волшебный мир. В то, что мы достойны стать избранницей настоящего Принца, и лишь случайность все еще не привела его к нашему порогу. Давайте попробуем разобраться, какие послания для девушек и женщин заложены в этой сказке? Все ли они разумны и полезны или какие-то могут привести к саморазрушению, отказу от своего «Я» и беспросветной жизни?
Знакомый сюжет
Сюжет сказки нам известен с детства.
Живут себе муж и жена, у них есть дочь. Мать умирает, а перед смертью наказывает девочке быть послушной, хорошей, никому ни в чем не перечить.
Сегодня мы бы сказали, что дочь программируют на созависимое поведение. Но я не была бы категоричной. Феминистические исследования созависимости говорят, что второе ее имя – «женщина». С самого детства девочек воспитывают добрыми, принимающими, эмпатичными. Не лазить по деревьям, не гонять собак, не стрелять из игрушечного пистолета, не заниматься мужскими видами спорта, не дерзить, не перечить родителям, не спорить… В общем – не быть настоящими и «живыми», а развивать совершенные навыки саморегуляции, мимикрировать и подстраиваться, как хамелеон 80-го уровня. Никого не огорчать и быть удобной для окружения. Имя этому: «Ты же девочка!» Быть хорошей, покладистой, нежной, пассивной и послушной – до победы идеи равенства полов в отдельных странах все это считалось исключительно женской добродетелью.
Почему так сложилось? Каждая женщина, которая становится матерью, проходит через период огромного самопожертвования. Поэтому все требования к девочке – это нормативное послание. Ребенку нужна будет включенность и забота, он будет занимать все время молодой матери. Без развитой эмпатии, терпения и самоотречения тут не обойтись.
Итак, Золушка, согласно версии Братьев Гримм, получает от мамы послание и ведет себя не просто достойно – образцово-показательно. При этом ее самоценность, самоуважение и идентичность подвергаются серьезным испытаниям, не успев сформироваться.
Почему? Все просто: папа, недолго думая, женится на женщине, у которой тоже есть две дочери. Как водится в сказках, обе они неадекватные, злобные и завистливые. Ну а какими еще они могут быть, чтобы оттенить нашу прекрасную героиню? Хотя, справедливости ради, с ними как раз все в порядке – они могут сказать «нет», знают, чего хотят, не позволяют превратить себя в прислугу и отстаивают свои границы.
А вот бедная Золушка очень быстро начинает спать у камина, ходить в грязной и неаккуратной одежде и превращается из любимой дочери в подобие домашнего животного или рабыни, даже не пытаясь бунтовать. Она просто смиряется с этой несправедливостью, чтобы выжить в изменившихся условиях. Возможно, она так следует маминой установке. Возможно, у маленькой девочки нет ресурсов бороться за свое место под солнцем. Но она пытается выжить как умеет и платит за это высокую цену
Психологи говорят: нам столько лет, сколько нашей травме. Когда случается что-то ужасное, от чего мир переворачивается с ног на голову, а ресурсов понять, переосмыслить и справиться с этим нет, от нашего «Я» откалываются важные части. Условием выживания становятся утрата чувствительности, потеря эмоций, замораживание, отупение, оцепенение. Похоже, именно это произошло с Золушкой. И случилось это в доэдипальном периоде[3] – возрасте, когда папа еще не нужен, а главным человеком в жизни является мама.