— С возвращением! — хором подхватили остальные, светя улыбками.
И Марине стало так хорошо, как, наверное, никогда прежде. Все-таки, ее еще где-то ждут и кому-то она нужна. Даже суток не прошло — уже потеряли и забеспокоились.
— Ну что, а теперь на урок? — весело спросила она, потрепав Флокси.
— Не-е-ет! — хором протянул ее класс.
***
К огромной радости учащихся, провести урок — пусть и с опозданием — Марине не удалось. Хотя, началось все вполне обыденно:
— Крис? — угрожающим тоном окликнула Марина демона после того, как под сдавленные смешки класса обнаружила у себя за спиной художественно намалеванное тело обнаженной женщины. Голова и ноги ниже колен на доске не поместились. Зато остальное присутствовало в полном наличии и анатомических подробностях.
— Это не я! — на голубом глазу соврал демон.
— Вижу, что не ты. Ты пока еще мужчина, так что сходство с рисунком сомнительно, — под хохот класса сказала Марина. — Руки покажи.
Демон недовольно вытянул вперед руки.
— Ну вот, мел же под когтями, чего ты отпираешься? — со вздохом сказала ему Марина. — Иди, стирай немедленно.
Демон неловко пожал плечами, будто говоря «Ничего не могу с собой поделать!» и пошел мыть доску.
«По крайней мере, художественный талант и чувство прекрасного у него имеется», — счел нужным прокомментировать внутренний голос, успевший оценить и форму нарисованного тела и его изящество.
С этим Марина не могла поспорить. В ее родном мире подростки в таких случаях рисовали исключительно мужские половые органы, да и те — довольно коряво.
Дождавшись, пока хотя бы половина «дамы» будет смыта, Марина повернулась к классу и взяла стандартный учительский тон:
— Сегодня, пока у моего телефона еще не разрядилась батарея, предлагаю послушать прекрасное произведение Карла Орфа — «Кармина Бурана», с которым некоторые из вас уже познакомились сегодня ночью.
Она нашла взглядом Шермана и Амадеуса. Оба глядели исключительно в парту. Правда, один — виновато, а второй — недовольно.
— Есть на свете произведения, которые… — воодушевленно начала было Марина, но заметила, что магики один за другим поворачивают головы к дверям. Причем первыми это сделали длинноухие — видимо, форма ушей оказывала серьезное влияние на остроту слуха.
Марина замолкла и тоже прислушалась. Со стороны коридора доносились голоса и шаги. Голоса были мужские, довольно серьезные и деловитые. С такими обычно руководство водит по зданию «крупных шишек».
— А вот здесь учебный класс, — раздалось, наконец, и дверь широко открылась, впуская степенных мужей в необычных мантиях и сложных головных уборах.
Марина мельком бросила взгляд на доску. К счастью, большую часть непотребства Крис уже стер, и оставшееся принять за женщину мог только тот, кто видел полную картину. Марина махнула головой, намекая демону, чтобы вернулся за парту. Тот понятливо смылся, освободив дорогу «комиссии».
— Встать, — губами и взглядом намекнула она своему классу, но ребята ее не услышали. Только те, кто ближе сидел, попытались дернуться.
— Равняйсь! Смир-р-но! — гаркнул Ксавьер, и класс, грохоча откидными столешницами, синхронно вытянулся, а в следующее мгновение также внезапно затих — чисто элитный отряд. Сразу установилась звонкая тишина.
Марина оглядела это зрелище. Ребята молодые, статные, отмытые, наконец. Стоят ровно и, благодаря жестко зафиксированным к полу партам, почти по линеечке. Эх, красиво, все-таки! Еще бы форму одинаковую.
— Неплохо, неплохо, — тоже оценил незнакомый седой мужчина, подслеповато щурясь на магиков сквозь пенсне. — А почему занятия так поздно?
— А чтоб времени не было дурака валять, — сказал возглавлявший толпу ректор и… едва заметно подмигнул Марине. — Видите ли, до города отсюда далековато. Если ставить занятия рано утром и поздно вечером, то у учащихся нет возможности натворить бед в городе. Дисциплина — это наше все.
— Одобряю, — покивал седой чиновник и улыбнулся феечке. Флокси ответно сверкнула счастливой улыбкой, умилив всех гостей.
— Чем могу быть полезна? — вежливо обратилась к гостям Марина, напоминая о себе.
— Ах да, господин Гарден, — спохватился ректор. — Это Марина Игоревна Калинина — наш новый учитель.
Марина слегка поклонилась. Вообще-то, при виде странных господ ей захотелось сделать книксен. Но так как делать она этого не умела, то ограничилась легким поклоном.
— Женщина? — удивился чиновник, мельком оглядев ее. — Образование, надеюсь, достойное? Профессиональный экзамен пройден достаточно успешно?
Марина занервничала. Образование у нее было не местное, да и про экзамен она впервые слышала. А в прежнем мире она уже сожгла все мосты и чинить их ей вовсе не улыбалось.
— Более чем, — ответил за нее ректор. — Ее выбрал артефакт Гибсона.
— О, у вас есть такая древность? — удивился господин Гарден. — Никогда не видел.
— Я Вам покажу, — пообещал ректор.
— Простите, но разве достаточно выбора какого-то там артефакта? — подал голос еще один мужчина из комиссии. — Тем более, что он не проверяет знания человека, а лишь выявляет его предрасположенность к профессии. Даже если у этой дамы задатки величайшего Учителя, требуется время, чтобы они развились в способность, а способность — в талант. Нельзя же брать первую попавшуюся домохозяйку и давать ей на воспитание свору грязных беспризорников!
Марина не столько услышала, сколько почувствовала, как часть ребят, все еще сдерживаемых на месте командой «Смирно», скрипит зубами. Ей и самой захотелось сказать мерзкому дядечке пару ласковых.
Но это была не первая ее комиссия в ее жизни, и даже, увы, не двадцатая. За годы работы Марина привыкла, что школу шпыняют все, кому не лень: от санэпидемстанции до местных депутатишек. И все, вроде как, с лучшими намерениями. Однако ничего, кроме гадостей, после таких комиссий школам не достается.
— Ну, что вы! — снова ответил за нее ректор. — Марина Игоревна — опытный педагог. Мы отыскали ее в мире Креста. А, как известно, этот мир славится унифицированным подходом к образованию. Ее богатый опыт — как раз то, что нужно в данной ситуации.
— А еще этот мир славится чрезвычайной бедностью магии, — напомнил неприятный мужчина. — Как она будет справляться с магиками?
— Как видите, у нее неплохо получается, — ректор кивнул на класс.
Марина тоже повернулась к ребятам. Словила несколько жгучих взглядов, и вдруг поняла: это ее банда, а перед ними — чужаки. И ребята готовы пойти против своей природы, но одолеть посторонних в этой схватке, так что даже неугомонный Крис, который обычно и десяти секунд не мог просидеть спокойно, сейчас стоял навытяжку.
Но увы, Марина знала, что вся эта болтовня и демонстрация порядка — ничто, и если комиссия пришла с намереньем найти недочеты, она их найдет.
— И все же нужен документ… — будто прочитав ее мысли, вкрадчиво начал подлый мужчина, которого, похоже, послали в комиссию с определенной целью: не допустить открытия класса. Такого Марина тоже насмотрелась.
— Позвольте взять слово, — наконец, сдержанным тоном попросила она, перебив его.
Седой мужчина, возглавлявший комиссию, кивнул.
— Спасибо, — кивнула она ему в ответ и принялась за отчет. — В образовании я семь лет, не считая периода практики. Работала по большей части с подростками — младшими и старшими. У меня в классе были и сироты, и дети с разнообразными… кхм… недостатками, в том числе агрессивностью, образованной нарушениями в развитии мозга. Я обучала детей бедняков и детей богачей, сталкивалась со сложными ситуациями, а также криминальными наклонностями.
Воздух закончился, и Марина глубоко вдохнула, набирая новый. Красивое, располагающее вступление было сказано, пришло время для бумажного оружия:
— В подтверждение своего образования могу предоставить два диплома с отличием о получении высшего педагогического образования, диплом среднеспециального образования по специальности «Музыковедение», сертификаты по освоению курсов по делопроизводству и информационным технологиям, а также многочисленные сертификаты о прохождении курсов повышения квалификации.
Уточнять, что последние, в основном, относятся к обучению проведения экзаменов по ЕГЭ и переходу школ на ФГОС, она не стала.
— А почему сразу не предоставили? — прищурился «засланный казачок».
— Почему же? Предоставила. Ректору, — на голубом глазу соврала Марина, прекрасно понимая, что главное в таких делах — уверенность в себе. — А лично от Вас запрос не поступал. Но могу принести прямо сейчас. Я так понимаю, у Вас достойное образование, и перевод с моего языка Вам не требуется?
— Кхм, — мерзкий дядечка поморщился. — Нет, не нужно. Если многоуважаемый Актелий Денеб видел Ваши документы, думаю, повторная проверка не требуется. Пока предлагаю разобраться с классом.
— А что тут разбираться? — ответил седой чиновник весьма добродушно, однако, при этом строго сверкая взглядом из-под пенсне. — Полагаю, занятия только начались, и вряд ли дети могут нас чем-нибудь порадовать.
— Я имею в виду, легальность открытия направления, — пояснил дядечка, сверкая на Марину взглядом. — Мне тут господин Тельпе любезно предоставил информацию…
Он достал из-за пазухи какие-то листы. Комиссия с любопытством в них уставилась.
— О, неужели Вы не могли заранее просмотреть все бумаги? — поморщился господин Гарден. — Я пришел сюда именно посмотреть, как на деле функционирует новый класс. Если он не соответствует основным критериям, зачем мы вообще ехали сюда столько часов?
Дедок сурово сдвинул брови, глянув на ректора, но тот и глазом не моргнул.
— Видите ли, мне только сегодня господин Тельпе указал на один любопытный момент… — заерзал «казачок». Похоже, «топить» школу его подговорил вовсе не руководитель комиссии, а кто-то, кто в нее не входит.
«Проректор наш! — уверенно заявил внутренний голос, указывая на скромно стоящего за спинами важных мужей господина Тельпе. — Вот сука!»