Ну что ж, хоть какая-то фантазия у местной администрации присутствует, стоит это признать.
В следующий миг засветились браслеты на руках курсантов. Цвета стали изменяться с белого на зелёный, красный или синий. Видимо это и было распределение: Зелёный цвет — совы, оранжевый — орлы, синий — соколы.
Я заметил, что у Лебедева браслет засветился зелёным. Он невозмутимо пожал плечами и направился к строю воинов, над головами которых горела зелёная сова.
У Росомахина браслет вспыхнул красным. У Орлова, к моему удивлению, было два цвета: зелёный и красный. У Ирэн браслет горел красным и синим.
Вот это да, а у меня три цвета: зелёный, красный и синий! Видимо, особо отличившимся ученикам дают право самим выбирать, куда им идти.
Осталось только сделать свой выбор.
Глава 17Соседи
Спустя пару секунд все участники недавней битвы принялись неуверенно подниматься на ноги. Кто-то тряс головой, кто-то подволакивал ногу. По идее в учебном режиме никаких повреждений быть не должно, но из-за стазиса порой изрядно затекают конечности. А от некоторых атак, например, если пропустить хороший удар по голове, может немного и пошатать. Опытные инструкторы говорят, что должна же быть какая-то компенсация за неуязвимость на тренировочном поле.
Воины академии выстроились в три шеренги, возглавляемые офицерами. Чеканя шаг, они торжественно прошагали к ближайшему ряду столов, и отсалютовали в сторону преподавательских столов. Изображения птиц над их головами вели себя будто живые. Орёл гордо вертел головой. Сова зорко стреляла глазами, будто выискивая добычу. Пикирующий сокол, то и дело менял направление. То выписывал пируэты, то ложился на крыло.
Ректор кивнул офицерам, после чего те развернулись на сто восемьдесят градусов и оказались лицами к курсантам. Воины последовали их примеру.
Лебедев как раз дошёл до шеренги Совиного отряда и встал прямо напротив выстроившихся воинов академии лицом к офицеру.
Тем временем и другие новички тоже направились к тем отрядам, чьими цветами горели их браслеты. Замешкались лишь с десяток учеников, те, у кого было больше одного цвета. И я в их числе. Интересно, а есть ли какой-то лимит на приём учеников? Нас шестьдесят три. Ровно на три отряда, если делить по двадцать одному человеку. Уверен, подразумевалось, что количество отрядов будет равным. Но кто знает, как правильно. Не проверишь, не узнаешь.
Я думал недолго. Благодаря моим достижениям мне открыты пути к любой из специальностей. А как я узнал от Орлова, я всегда могу поменять своё решение, что в целом неплохо. Вопрос только в цене. А учитывая то, как здесь начисляются баллы, думаю, что у меня с этим проблем никаких не будет. Надо лишь понять, с чего начать.
Оценив плотность наполнения тех или иных отрядов, решил направиться к синим Соколам в подразделение разведки. Там учеников было меньше всего. Из чего я сделал вывод, что попасть туда сложнее. К тому же, чем меньше учеников, тем больше внимания будет им уделено. Это как раз то, что мне не помешало бы. Что-что, а учиться я умею.
Я уверенно направился туда, где резвился сокол и, по примеру остальных учеников, встал перед строем воинов.
Хоть все и стояли по стойке смирно, ученики, воины и офицеры с интересом друг друга разглядывали. Больше всего взглядов были прикованы ко мне, к присоединившейся следом за мной Ирэн, а ещё к поравнявшемуся со мной крупному парню. К тому самому, что в одиночку справился с тремя воинами и смог победить офицера.
Тем временем остальные ученики заняли места в своих отрядах. В итоге получилось тридцать один человек в отряде штурмовиков, двадцать один в поддержке и одиннадцать в разведке.
Интересно, а куда распределили тех учеников, которых вырубили в первую очередь? Я даже покрутил головой, пытаясь найти паренька, которого срезали одним из первых. Удивительно, но он был среди штурмовиков. Что-то мне подсказывает, что я сделал правильный выбор. Видимо, в штурмовики берут всех, кто не пригодился в других подразделениях. Судя по количеству учеников в поддержке, туда тоже не особо серьёзный конкурс.
А вот в разведке людей не так много. Значит, это направление либо не пользуется успехом, что мне кажется неверным, либо сюда не так-то просто попасть — и меня это вполне устраивает.
— Ну что ж, раз с распределением покончено, предлагаю новичкам отправиться в свои башни, а остальным ученикам готовиться к вечерней тренировке, — ректор хлопнул в ладоши, и все сразу же засобирались.
Наши офицеры, окинули новобранцев строгими взглядами.
— Стройсь! — воскликнул офицер, стоящий напротив нас. — Равняйсь! Смирно! А теперь за мной.
Он бодро развернулся на сто восемьдесят градусов и зашагал прямо сквозь зал к распахнутым дверям.
Что примечательно, и сидящие за преподавательским столом, и остальные ученики встали, провожая нас. Кто-то хлопал, кто-то улыбался и салютовал нам, всеми силами изображая радушный приём.
Так строем мы и дошагали сначала до выхода из зала.
Я поравнялся с Орловым, который сначала хотел направиться к поддержке, но затем свернул на полпути и присоединился к разведчикам. Если честно, я этому внутренне порадовался. По крайней мере, он знает явно больше окружающих в Академии, и с ним можно будет ещё поболтать и узнать что-то раньше других. Да и нравился мне этот парень.
Орлов повернулся ко мне.
— Ну ты и отчаянный, — заявил он. — В разведку идут или полные психи, или те, у кого выбора нету.
Я поморщился. Неужто ошибся с выбором? Хотя, почему ошибся? Я, может, и не страдаю психическими расстройствами, но никогда не боялся трудностей. По крайней мере, я очень хотел изучить местные премудрости убийц. Как мне кажется, местные разведчики вполне соответствуют своими познаниями и навыками выпускникам Академии Плаща и Кинжала из моего мира. Раньше я пренебрегал этими науками, а сейчас, почему бы не изучить, чем таким могут похвастаться эти ребятки. Всё же один из таких смог меня одолеть.
— А ты тогда почему пошёл? — спросил я невозмутимо.
— Решил, что лучше держаться вместе, — в тон мне ответил парень. — К тому же, мне кажется, что рядом с тобой велик шанс увидеть что-то интересное и научиться новому. Это никогда не бывает лишним.
Ремарку парня я пропустил мимо ушей, однако, решил спросить:
— А что не так с этими разведчиками?
— Самое сложное направление, как-никак, — заявил Орлов. — Не подумай, что я приверженец лёгких путей. Просто не планировал сразу идти в разведчики. Слышал, что у них первый курс самый тяжёлый.
Я лишь пожал плечами.
— Ректор сказал, что мы сражались против второкурсников. И что эти офицеры тоже второкурсники? — спросил я.
Он покивал.
— Да. По крайней мере, на втором курсе нам тоже предстоит учиться командовать.
— Кем же это? — удивился я. — Нам выделили всего трёх офицеров. Ну и плюс ещё тех воинов. Но там же осталось ещё очень много других второкурсников. Они-то чем занимаются?
Михаил улыбнулся.
— Так они будут заниматься настоящими солдатами и вояками. Нянчиться же с нами — это одновременно и большая «привилегия», — он сделал жест пальцами, обозначающий кавычки, — и в то же время настоящая проблема. Ведь кому хочется учить неумех аристократов вместо того, чтобы вести в бой опытных солдат?
— Ну, думаю, среди этих солдат тоже много новобранцев. К тому же мне не показалось, что среди нас поголовно были неумехи.
На что Орлов лишь пожал плечами.
— В общем, младшие офицеры, как правило, выбираются из лучших учеников. И они будут управлять всем нашим отделением и делиться бесценным опытом. Дальше нас поделят поровну и выделят по одному из воинов для более качественной подготовки. Они будут нам помогать и объяснять, что и как. А во время практических занятий мы будем следовать за ними.
— Понятно, — хмыкнул я.
— Но, в любом случае, до конца курса, в каждом из подразделений, должны будут появиться минимум два лидера, которые займут места этих второкурсников. Ну, а на втором курсе кто-то из нас должен будет занять место офицера, что будет вести весь второй курс за собой. Этакий полковник или генерал.
— Занятно, — хмыкнул я.
По крайней мере, подобной информации об Академии я не находил. И то что открывается, мне определённо нравится. Будет чем заняться.
Тем временем мы уже миновали пару коридоров, пока не дошли до винтовой лестницы. И эта лестница могла бы стать первым испытанием на стойкость для новичков. Я даже поймал себя на мысли, а не бросить ли багаж Ирен. Вот и будет для неё испытание.
Поднимались мы действительно долго. Не знаю, какой это был этаж. Десятый? Пятнадцатый? Но когда мы наконец добрались, добрая половина нашего небольшого отряда тяжело отдувалась, хотя в целом слабости старались не показывать.
Мы оказались в довольно просторном холле с куполообразной крышей. Холл был двухэтажным. По крайней мере, на первом этаже было порядка десяти дверей, а также три лестницы вели на небольшие балконы, где находились ещё с десяток дверных проемов.
Неужто у каждого из нас будут свои комнаты? Хотя вряд ли, обязательно будет какой-нибудь подвох.
— Так, раз все добрались, давайте знакомиться, — объявил офицер. — Меня зовут Иннокентий Громов. Однако обращаться ко мне следует не иначе как господин лейтенант. Вы можете приходить ко мне по любым вопросам. Но и без толку меня прошу не беспокоить. Также вы можете обращаться к моим помощникам и вашим непосредственным руководителям.
Он указал на шестерых воинов в доспехах, что выстроились слева от него.
— Младший лейтенант Измаил Гаврилов, — один из офицеров выступил вперёд и стянул с головы шлем, затем кивнул новичкам и шагнул обратно. — Младший лейтенант Фёдор Багратионов, — очередной офицер шагнул из строя. — Младший Лейтенант Елизавета Гордеева, — девушка сняла шлем, расплескав белокурые волосы по доспехам. — Прапорщик Захар Чаицын, прапорщик Таисия Алмазова и прапорщик Пантелей Ларионов.