Согласно еще одному исследованию, отношение к женщине в культуре имеет важнейшее значение. Меньшие успехи женского пола в математике объясняются гендерным неравенством. Наталия Нолленбергер, одна из авторок исследования, утверждает: «Как пример страны с низким показателем гендерного равенства, возьмем Турцию (0,58). Девушки родом из Турции, по сравнению с юношами недобирают в среднем, 13,8 балла. Наши данные показывают, что, если бы у Турции были более высокие показатели гендерного равенства, близкие к средним в пределах нашей выборки (0,69), разрыв в успеваемости по математике между юношами и девушками турецкого происхождения исчез бы» (4).
Таким образом, согласно обширному ряду исследований, миф о том, что женщины менее способны к математике, не подтверждается. И это при том, что женщинам в целом менее доступно образование.
Гендерного равенства в образовании до сих пор не достигнуто. Это одна из причин экономической необеспеченности женщин. Заработок неграмотных людей может быть ниже на 42 % по сравнению с грамотными людьми. Во многих арабских государствах, в странах Африки девочкам до сих пор недоступно начальное образование (5). Женщины до сих пор являются самым экономически незащищенным и самым нищим слоем населения на планете.
Женщинам до сих пор приходится сталкиваться с многочисленными барьерами, с которыми не сталкиваются мужчины. Общество не ожидает от девочек каких-либо достижений. Общество не ожидает от девушек успеваемости в университетах. Общество не ожидает от женщин научных открытий. Социум в патриархате смотрит на женщин мужскими глазами. Мужчинам не выгодно иметь конкуренток, ведь это целая половина человечества.
По всему миру девочки и женщины во всех областях науки сталкиваются с дискриминацией. Это приводит к генерному разрыву. Мужчины только посредством дискриминации женщин и насилия над ними занимают лидерские позиции по многим научным дисциплинам. Только патриархат как система, построенная на насилии над женщинами и лжи, дает мужчинам возможность брать верх в какой-либо области. Как сказала Симона де Бовуар, мужчины боятся конкуренции с женщинами. В еженедельнике «Эбдо-Латэн» один из студентов сказал: «Любая студентка, получающая диплом врача или адвоката, крадет у нас место». Мужчины не подвергают сомнению свои права на этот мир (6).
Источники:
1. Gender similarities in the brain during mathematics development. Alyssa J. Kersey, Kelsey D. Csumitta & Jessica F. Cantlon. https://www.nature.com/articles/s41539-019-0057-x
2. Девочки обгоняют мальчиков по показателям успеваемости во всем мире. https://www.vesti.ru/nauka/article/1041934
3. Sex differences in academic achievement are not related to political, economic, or social equality. Author links open overlay panelGijsbertStoetaDavid C.Gearyb. https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0160289614001688
4. На способность девочек к математике влияют культурные установки. https://22century.ru/society/26056
5. Гендерное неравенство в образовании: зачем с ним бороться. https://theworldonly.org/gender-obrazovanie/
6. Второй пол. Симона де Бовуар. Цитаты. https://www.litres.ru/simona-de-bovuar/vtoroy-pol/citaty/page-32/
Миф: «Мой сын не такой!»
«Больше всего женщин как социальную группу дискредитирует тот факт, что даже поставленные лицом к лицу с неоспоримыми доказательствами их ужасающего положения, они продолжают утверждать, что любят своих угнетателей»
Существуют две касты – мужчины и женщины. И перейти из одной в другую не представляется возможным, в том числе посредством «смены» пола. Пол невозможно изменить на биологическом уровне: хромосомный состав никуда не денется. Также невозможно сменить пол и психологически. У каждого человека из патриархальной цивилизации либо ЖГС, либо МГС (либо их смесь).
Абсолютно каждый мужчина подвержен МГС. И как бы матери ни воспитывали сыновей, они не изменят мир. Мать отчуждена от своих детей, она воспитывает их через мужскую проекцию. Отец – личность, столп, глава. Дети – его собственность. Он «родил их через жену». А жена – это материал. Это функция.
Поскольку сам мужчина не способен к деторождению, он использует женщину для того, чтобы иметь детей. Мать не общается с ребенком от своего имени, она воспитывает ребенка от имени отца. «Встань утром и поздоровайся вначале с отцом, потом с лошадью, и только затем с матерью» – гласит народная «мудрость». Родив дочь, женщина обречет ее на муки. Отец знает, что дочь существует для другого мужчины. Для его сексуального и бытового обслуживания. Родив сына, мать обрекает другую женщину на рабство.
Женщины, может, и осознают это в глубине души, но склонны считать своих сыновей не такими, как все мужчины. Даже современные матери, знакомые с либеральным феминизмом, говорят: «Я воспитаю его хорошо, научу любить женщин», «Мой сын точно будет не таким мужчиной, он не будет унижать женщин». Будем смотреть правде в глаза: если даже и удастся научить сына уважать женщин, привить ненависть к порнографии и проституции, то это ничего изменит. Сам факт существования мужчины в патриархальной цивилизации вредит женщинам. Ведь именно этого сына кто-то возьмет на работу вместо женщины. Ведь именно от этого сына залетит какая-нибудь женщина. Ведь именно этот сын получит повышение вместо женщины, попадет на бесплатное место в Политехнический. Ведь именно этот сын получит те привилегии, которые отняли у женщин. Факт рождения мужчины неотъемлем от факта изъятия прав и свобод у какой-либо женщины.
Необходимо признать горькую правду: как бы мы ни любили своих сыновей, воспитание их хорошими не спасет мир. Мужчины воспитаны в ненависти ко всему женскому, иначе они не были бы мужчинами. Каждый мужчина – сексист. Каждый мужчина – это чей-то сын. Сын, которого вынашивает женщина, рожает в муках женщина, вскармливает женщина, которого одевает, обучает и обеспечивает женщина. Сын – это концентрация женских ресурсов, женской боли, женских сил.
Миф: женщины эмоциональнее мужчин?
В патриархате существует множество мифов о женщинах. Мол, женщины физически слабые, не имеют способностей к математике, плохо водят автомобили, психологически неустойчивы и так далее. Наука – тоже патриархальный институт. Многие научные исследования не лишены мужского взгляда на женщин. Мужчинам выгодно говорить о женщинах как о слабых существах, это часть патриархального дискурса и механизм удержания власти в руках мужчин. Если факты противоречат убеждениям мужчин, то в урну принято выкидывать именно факты. Объективным становится то, что мужчины посчитали таковым.
Миф о том, что женщины эмоциональнее мужчин, также выгоден патриархальному сообществу. Ведь под таким предлогом можно лишать женщин возможности работать на высокооплачиваемых специальностях, обвинять женщин в нерациональности, неспособности к чему-либо. Однако женщины не эмоциональнее мужчин, и это подтверждают многочисленные научные эксперименты и исследования.
Определить, является то или иное различие между полами биологическим, в целом сложно. Такие вещи в основном выясняются, когда меняется социальная норма. Отделить биологическое от социального могут помочь косвенные исследования. Например, исследование приматов. У которых, кстати, нет половых различий в эмоциональности.
Длительное время люди не ставили под сомнение, что женщины без детей несчастны, ведь это противоречит их природе. До недавнего времени было просто невозможно составить корректную выборку бездетных женщин для того, чтобы узнать, несчастны ли они на самом деле (6). Миф о том, что женщины эмоциональнее мужчин ранее был очень распространенным, это не вызывало сомнений, следовательно, и научные исследования в этой области долгое время не проводились.
Эмоциональностью называют способность личности отображать переживания и настроение. Эмоциональность, по сути, ответная реакция человека на окружающую среду. Содержательные аспекты эмоциональности отражаются в ситуациях и явлениях, которые являются значимыми для субъекта эмоций.
Согласно обширному метаанализу исследований, женщины при принятии решений не руководствуются эмоциями чаще, чем мужчины. Наоборот, согласно этому же метаанализу, мужчины при принятии решений чаще руководствуются эмоциями (1).
Согласно другому исследованию, женщины улыбаются чаще мужчин (2). Причина тому, вероятно, патриархальное требование к женщинам: всегда улыбаться, быть приятной окружающим. К тому же улыбчивость женщин никак не связана с эмоциональностью. Согласно еще одному исследованию, женщины чаще мужчин проявляют положительные эмоции (3). Но с общей эмоциональностью женщин это, опять же, не связано.
К тому же тот факт, что женщины склонны проявлять больше положительных эмоций, чем мужчины, можно объяснить различием в мужской и женской гендерной социализации. Мужчины агрессивны и брутальны, а женщины милы и улыбчивы. Эту мысль подтверждает исследование, доказавшее, что мужчины чаще выражают эмоции злости (4).
Согласно исследованию британских ученых, мужчины эмоциональнее женщин. Мужчинам и женщинам показывали разные видео и картинки и фиксировали физическую реакцию. После этого испытуемым дали анкеты и попросили указать, много ли эмоций они испытали. Женщины написали, что испытывали сильные эмоции, а мужчины указали, что никакого эмоционального потрясения не испытали. Однако результаты физической реакции показали: мужчины эмоциональнее женщин. Особенно хорошо это было заметно после эксперимента с видео: мужчины оказались в два раза эмоциональнее женщин. «Руководитель исследования невропатолог Дэвид Льюис уверен, что сдержанность обоснована лишь требованиями общества. Однако в глубине души мужчины намного эмоциональнее женщин» (5).
Таким образом, согласно обширному ряду исследований, можно сделать вывод, что женщины не эмоциональнее мужчин, женщины не принимают решения, отталкиваясь от э