Это очень простой фокус, который можно освоить за несколько минут. Он не требует какого‐либо дополнительного реквизита, кроме стикера и ластика.
Стикеры, ластик.
На самом деле секрет заключается в том, что ластик скрыт пальцами. Проще говоря, ты держишь ластик между безымянным, средним и мизинцем так, что он остается невидимым для зрителей.
Начни показывать стикер со всех сторон. Затем положи стикер к ластику клейкой частью. Это необходимо сделать так, чтобы ластик оказался на нижней стороне стикера, когда ты его складываешь.
Затем ты снова показываешь стикер, но только с одной стороны, чтобы продемонстрировать «чистые руки». Далее от тебя требуется свернуть стикер несколько раз, щелкнуть пальцами, а затем «проявить» ластик внутри якобы пустого стикера.
Если ты правильно выполнишь все этапы, зрители будут в восторге от твоей магии и подумают, что ты настоящий волшебник. Помни, что этот фокус можно показать одному и тому же зрителю только один раз, иначе твой секрет разгадают.
Угадай цвет
Предложи человеку угадать цвет маркера, спрашивая, зеленого он цвета или желтого. Независимо от того, какой цвет называет зритель, ты всегда точно угадываешь цвет маркера.
Два маркера разного цвета.
Для этого фокуса тебе понадобятся два маркера разных цветов, например зеленый и желтый.
Возьми колпачок от желтого маркера и надень его на зеленый маркер. А колпачок от зеленого маркера положи в свой карман. Теперь ты готов показать фокус.
Спрячь колпачок от маркера в своем кулаке и предложи зрителю назвать цвет. Если человек называет «жёлтый», раскрой кулак и покажи, что на маркере желтый колпачок. Ты угадал цвет.
Если же человек называет зеленый цвет, не раскрывай зажатого кулака, а просто сними колпачок с маркера и покажи, что он действительно зеленого цвета, написав что‐нибудь на бумаге. При этом колпачок должен остаться у тебя в кулаке, и никто не должен о нем знать. Затем положи желтый колпачок в карман и, когда понадобится закрыть зеленый маркер, достань зеленый колпачок из того же кармана. Тебя не раскрыли, а зритель впечатлен твоим умением угадывать цвет маркера.
Глава 4. Зачем заниматься фокусами
Когда мы слышим слово «фокусы», на ум сразу приходят самые известные иллюзионисты, стоящие на сцене перед восторженной толпой: Дэвид Блейн, Крисс Энджел, Дэвид Копперфильд. А уже потом вспоминаются исчезающие и появляющиеся кролики, карточные трюки и многое другое. Но фокусы – это не только эффектное шоу, которое можно увидеть в жизни или в интернете. Это целое искусство, которое помогает подарить зрителям искренние эмоции. Я верю в то, что заниматься искусством иллюзии могут только искренние светлые люди, готовые полностью отдавать всего себя этому занятию. Только имея внутри огонек добра и радости, ты сможешь поселить эту радость в сердцах других людей, подарить им несколько минут счастья и смеха.
Но зачем человеку, а точнее, ребенку или подростку, заниматься фокусами в 21 веке?
1. Фокусы развивают навыки
Для выполнения фокусов требуются ловкость рук, координация движений, умение контролировать свое тело и внимательность к деталям. Все эти навыки очень полезны в повседневной жизни. Ловкие руки – равно хорошо развитая мелкая моторика, а соответственно улучшение памяти и мышления.
2. Фокусы способствуют развитию коммуникабельности
Выступление с фокусами перед друзьями или семьей может быть отличным способом преодолеть страх публичных выступлений и развить коммуникативные навыки. Создание иллюзий часто требует взаимодействия с аудиторией, что помогает улучшить навыки общения и развить эмпатию.
Показываю фокусы на благотворительном выступлении в Китае
3. Фокусы – это весело!
Несмотря на всю серьезность подготовки, самое главное в фокусах – это веселье. Учить новые трюки, видеть удивленные лица зрителей, создавать магию своими руками – все это приносит огромное удовольствие. Иллюзионист способен дать людям совершенно новые эмоции, разнообразить их отдых и порадоваться сам.
4. Фокусы могут стать началом карьеры
Многие известные фокусники начинали свою карьеру в подростковом возрасте. Для одних это стало стартом в мир блогинга, а для других открыло возможности путешествовать по миру и узнавать новое благодаря многочисленным встречам, мероприятиям, выступлениям. У иллюзиониста есть самые разные и интересные возможности зарабатывать на жизнь любимым делом, интересно жить, общаться и приобретать популярность.
Глава 5. Поддержка семьи и друзей
Я родился в 1998 году в маленьком поселке городского типа под названием Савино. Это в Ивановской области. У меня было счастливое детство, из которого в памяти сохранилось множество классных и радостных моментов. За это я очень благодарен своей семье. Расскажу немного об этом времени.
Мы жили вчетвером – родители, я и старшая сестра. Да, я был младшим. И при этом отличался спокойным характером. Любил играть с обычными повседневными вещами и рос творческим ребенком. Из подручных средств – веток, песка и маленьких игрушек – создавались целые замки. Игрушки из киндер-сюрпризов были моими армиями – рыцарями и волшебниками. А обычная белая вата – магией, результатом заклинаний придворных чародеев. Так в моей голове рождались новые миры, пополняющиеся новыми героями.
Чаще всего я играл сам с собой. Мне с лихвой хватало воображения для того, чтобы не скучать. Играя самостоятельно, я ни на минуту не чувствовал себя одиноко или грустно, скорее наоборот. Нафантазировать себе можно целый мир. Даже кусок хлеба, смоченный в жиже из-под салата, становился царским бутербродом великого средневекового пира. Быть одному – это не всегда плохо, как мне кажется. Это состояние очень сильно развило мое воображение и помогло научиться мыслить необычно, составляя собственное суждение о разных важных вещах.
Уже к трем годам папа научил меня пользоваться компьютером и играть в простые игры. На удивление, в столь раннем возрасте я все схватывал на лету и мог играть самостоятельно. Я обожал игры, где нужно бегать, прыгать и выполнять различные задания. Такие увлечения, тем более поощряемые родителями, очень помогли развить способность быстро обучаться всему, за что я брался. Даже сейчас, в 26 лет, мне это сильно помогает в жизни – у блогеров очень быстрый темп жизни, все время появляются новые тренды и фишки. Нужно быть постоянно в курсе новинок и хорошо знать свою сферу.
В детском саду меня хвалили воспитатели. Рано полюбив книги и научившись читать, я оказался единственным ребенком в группе, кто мог читать не по слогам и буквам, а целыми предложениями. Это еще один плюс моего воспитания. Когда наступала очередь читать, я делал это быстро и внятно. Меня хвалили и ставили в пример всей группе. Конечно, это было приятно. В такие моменты я был горд и чувствовал себя особенным.
Спасибо моей маме! Именно она с раннего детства прививала нам любовь к книгам. Мне очень нравилось читать вместе с ней сказки. Мы это делали через игру: иногда по ролям, иногда по очереди. Такие вечера были интересными и даже отчасти волшебными. Это время вспоминается с особенным теплом и трепетом: прекрасные, незабываемые моменты.
В саду и во дворе я был позитивным и вежливым ребенком. Мог несколько раз за день здороваться с соседями, несмотря на то, что мы уже виделись.
Вот таким я был в 2,5 года
Мне думается, доброта, дружелюбие и спокойствие сохранились во мне до сих пор. Мои воспитатели и учителя всегда говорили, что я слишком добрый и доверчивый ребенок и это может помешать мне во взрослой жизни. Я никогда так не считал. И теперь полностью убедился в том, что они были неправы. Именно эти качества – открытость, доброта и доверие к миру (не путать со слепой доверчивостью!) – помогли мне стать тем, кто я есть сейчас.
Учиться в школе и получать хорошие оценки не составляло большого труда. К концу каждого года вплоть до третьего класса у меня были одни пятерки по всем предметам. Любимыми предметами на тот момент были математика и литература. Литература всю жизнь так же, как и в раннем детстве, помогала мне погрузиться в новые миры, созданные множеством прекрасных писателей. Я был счастлив осилить весь список книг, который задавали нам на лето.
В школе у меня появились первые друзья. Лучше всего складывалась дружба с девочками. Они обо мне всегда очень беспокоились и заботились. Когда я заболевал, всегда навещали. Мне было очень приятно, чувствовать с их стороны такую заботу. Среди мальчиков друзья тоже были, но не так много. Наша веселая компания любила играть во дворе – в прятки и салки, но самое главное – в наши выдуманные миры и воображаемые истории. Мы срывали ветки и представляли, что это наши боевые мечи или волшебные посохи, а мы все вместе живем в Средневековье.
Со старшей сестрой Леной мы тоже играли. Наши родители очень любили до позднего вечера смотреть фильмы и сериалы по телевизору. Поскольку я был маленький, мне запрещали поздно ложиться спать. И мы с сестрой придумали хитрый план: тихонечко ползли из нашей комнаты на четвереньках в зал, где стоял телевизор, и, спрятавшись за диван, смотрели сериал вместе с родителями, которые ни о чем не подозревали (или, может, подозревали, но не хотели портить нашу игру).
Сестра всегда меня во всем поддерживала и поддерживает. Мы частенько то играли вместе, то бесились, то ругались, то мирились. Было весело. Мы часто ходили в гости к нашим любимым бабушкам и дедушкам, оставались у них с ночевкой, помогали им в огородах копать картошку. Помню это забавное чувство, когда я, маленький пацан, пытаюсь копать картошку лопатой больше меня в два раза. Бабушки и дедушки были всегда очень добры к нам. Эта любовь до сих пор греет мое сердце и позволяет не сомневаться в доброте окружающего мира.