2. Убедиться, что ребенку достаточно вашего внимания.
Иногда ребенок не хочет играть самостоятельно, а ходит за вами хвостиком, потому что ему просто вас не хватает. Я сама проверяла много раз – когда качественно поиграл с ребенком 20–30 минут, потом его намного легче оставить одного в самостоятельной игре.
3. Обращать внимание на то, что интересует ребенка.
Намного легче вовлекать детей в игру, если сюжет им интересен. Не заставляйте их играть с машинками, если они тянутся, например, к животным. И не забывайте, что со временем интересы могут меняться: сегодня дети интересуются машинками, завтра их внимание захватят куклы, послезавтра кубики и строительство. Переключайтесь вслед за малышом.
4. Во время игры фоном можно включать аудиосказки.
Они прекрасно развивают фантазию, и под них ребенку будет интереснее играть без взрослых.
5. Учить придумывать игрушки из подручных средств.
Покажите ребенку, как можно превратить в гараж коробку от обуви, а жестяную банку от печенья – в аквариум.
6. Больше читать.
Чтение книг отлично развивает воображение, которое просто необходимо для самостоятельной игры. Заведите традицию – каждый день читать малышу перед сном. Это и успокоит ребенка, и укрепит ваши отношения.
7. Не давать ребенку гаджет вместо самостоятельной игры.
Пусть лучше поскучает, тем более что это полезно. Пройдет какое-то время, и он обязательно найдет себе занятие. Сначала с вашей помощью, потом без.
8. Не высмеивать детские придумки и идеи.
Какими бы странными, невероятными и нелепыми они вам ни казались.
Все эти несложные действия рано или поздно приводят к тому, что ребенок начинает подолгу играть самостоятельно.
Важно! Мечтая о самостоятельных играх вашего малыша, не забывайте о том, что до трех лет дети не особо к этому готовы. Поэтому не завышайте ожидания и будьте терпеливы.
Ребенок НЕ хочет делиться
Про правила поведения на детской площадке мы еще обязательно поговорим, а пока мое «любимое»: «Ну, поделись с Петей. Неужели тебе жалко? Фуу, жадина!»
Знакомо? Не знаю, как вы, а я начинаю чесаться от этих слов.
Почему это он жадина? И почему вообще должен делиться? Хочет – делится, не хочет – нет.
Представьте себе, что к вам подходит малознакомая женщина и говорит: «Ой, какая классная сумочка, дай поносить». Я прямо представляю, как вы радостно бежите с ней делиться. Так вот, у детей то же самое!
И да, его дешевая старая машинка имеет для него ровно такую же ценность, как для вас ваша сумка.
Еще важно понимать, что дети до трех лет вообще не разделяют понятия «свое» и «чужое», особенно когда это касается игрушек.
Поэтому для начала можно научить детей МЕНЯТЬСЯ.
Расскажите, как здорово, что есть такая возможность – поиграть с новой игрушкой, дав взамен свою.
Старайтесь не брать на улицу особо любимые и дорогие сердцу ребенка игрушки. Наоборот, заведите для прогулок мешок недорогих, которые не жалко.
Когда ребенок начнет с удовольствием меняться своими игрушками с другими детьми, ему потом намного легче будет и просто ДЕЛИТЬСЯ.
И конечно, учите детей играть вместе. Прямо садитесь рядом и вовлекайте их в совместные игры. До трех лет дети, как правило, играют РЯДОМ друг с другом, а вот после трех уже могут это делать ВМЕСТЕ.
Ребенок НЕ хочет уходить с площадки
Классическая история: сначала ребенка не вывести гулять, потом не завести обратно. Знакомо, уверена, многим.
Так как же увести ребенка с детской площадки, потеряв при этом минимальное количество нервных клеток?
С маленькими детьми лучше всего работает отвлечение: «Ой, смотри, котик побежал» или «Побежали скорее домой. Посмотрим, не пришел ли папа с работы». Берем малыша за руку, сажаем в коляску и убегаем.
Когда подобные штуки перестают прокатывать, надо приучить себя сообщать ребенку, что пора уходить за 10–15 минут до реального «пора уходить».
Малышу важно доиграть – достроить башню, допрыгать в классики, докачаться на качелях. И если он услышит от вас все это заранее, ему будет намного проще завершить все свои дела и спокойно, без слез и истерик пойти домой.
Ничего сложного, но работает намного лучше, чем «Быстро закругляйся, нам пора уходить!».
Ребенок НЕ хочет чистить зубы
Давайте начнем с того, когда надо начинать?
С первого зуба – именно так советуют опытные стоматологи.
Поначалу, пока ребенок маленький, это можно делать без проблем с помощью силиконовой щеточки-напальчника. Однако по мере взросления нередко возникают сложности. Ребенок начинает бунтовать, наотрез отказывается, уговорить его становится практически невозможно.
Для начала важно разобраться, почему это происходит.
Причины могут быть разные: жесткая щетка, не нравится вкус зубной пасты, болит зуб или воспалена десна, а может быть, это очередной период бунтарства.
Приучить ребенка к регулярной чистке зубов бывает непросто, но сделать это необходимо.
Я расскажу вам 10 секретов, которые уже помогли многим родителям и, может, помогут и вам.
Итак, что делать, если ребенок категорически отказывается чистить зубы:
1. Первое (и это то, с чего всегда стоит начинать) – это личный пример!
Не надо уговаривать, ругаться, просто возьмите щетку и начните чистить свои зубы. Вы можете встать прямо напротив ребенка или вместе смотреть в одно зеркало, чтобы он мог видеть и повторять ваши движения.
2. Купить ребенку классную щетку – в виде зверюшки или с изображением его любимых героев.
Можно выбрать эту щетку вместе с малышом. И обязательно хорошую, качественную пасту – с приятным вкусом и запахом.
3. Завести ритуал, когда ребенок чистит зубки сначала своим игрушкам, а потом и себе.
4. Повесить на дверь ванной доску достижений.
Обычный лист, на котором за каждую чистку зубов будет появляться красивая наклейка. Также можно придумать, что, например, за семь наклеек (то есть один раз в неделю) ребенок получает возможность самостоятельно выбрать в магазине любой десерт.
5. Сочинить сказку, в которой вредные маленькие кариесы нападают на детей, которые не хотят чистить зубки, и превращают их белые зубы в черные.
Но тут появляется зубная фея, которая помогает ребятам. Она дарит им волшебные зубные щетки и учит чистить зубки. Так дети побеждают абсолютно всех вредных кариесов.
Такой вариант терапевтической сказки, скорее всего, заставит малыша задуматься и пересмотреть свой взгляд на чистку зубов.
6. Дать возможность выбора. Пусть у ребенка будет две классных щетки и две пасты с разными вкусами. Когда вы утром поинтересуетесь, что малыш хочет с утра – Миньона с банановым вкусом или Скай со вкусом клубники, уверяю, ребенок что-нибудь обязательно выберет. Они обожают такие истории.
7. Стать зубной феей для своего малыша. Но не той, которая приносит подарки за выпавшие зубки, а той, которая каждую ночь проверят хорошо ли почищены зубки и оставляет под подушкой, например, яблоко или полезную мини-печеньку.
8. Устраивать соревнования. Кто быстрее добежит до ванной и лучше всех почистит зубы или у кого во время чистки во рту будет больше всего пены. Честно говоря, даже не представляю, какого ребенка может не увлечь подобное предложение.
9. Если ребенок уже чистит зубы самостоятельно, но делает это тяп-ляп и за 10 секунд, заведите песочные часы на 2–3 минутки.
Пока бежит песок, малыш чистит. Главное проследить, чтобы все две минуты он не елозил щеткой по одному и тому же месту.
10. Покажите в Интернете, к чему приводит нерегулярная и некачественная чистка зубов.
Черные гнилые зубы впечатлят ребенка и заставят задуматься.
Все эти методы + любовь и терпение = ребенок, который самостоятельно чистит зубы!
Ну и поход к стоматологу, где опытный врач расскажет ребенку о важности ухода за зубами, тоже никто не отменял.
Ребенок НЕ хочет мыть руки
Как приучить?
1. Купить необычное мыло.
В форме чего-нибудь интересного, цветное или с игрушкой внутри.
2. Сделать вместе с ребенком мыло своими руками.
Сейчас огромный выбор наборов для этого.
3. Устраивать соревнования.
Кто быстрее добежит до ванной и помоет руки, у кого будет больше пены или у кого будет самая чистая вода.
4. Читать стихи про мытье рук.
Вариантов много, выбирайте любой – это и память ребенка будет развивать, и руки будут вымыты.
5. Показать ребенку микробов и рассказать о том, как они боятся мыла.
Не пытайтесь уговорить или заставить – включайте фантазию! С маленькими детьми это работает лучше всего!
Ребенок НЕ хочет заниматься
В игровой терапии есть правило – следуй за ребенком. Можете считать, что в этом весь секрет.
Например, не любит малыш развивающие занятия, а любит играть в машинки. Не беда!
Берем машинки и придумываем миллион развивающих игр с ними.
Например:
• Изучаем цвета
Раскладываем машинки на полу и просим ребенка: «Дай мне желтую машинку, запусти красную машинку, посади котика в зеленую».
Или берем листы цветной бумаги, называем их гараж или парковка и просим ребенка поставить одну машинку в красный гараж, вторую – в зеленый.
• Изучаем размеры
Предлагаем: «Давай посадим собачку в самую большую машинку, а слоника в самую маленькую».
• Изучаем геометрические фигуры
Вырезаем из бумаги квадрат, круг, треугольник и просим ребенка поставить одну машинку на круглую парковку, вторую – на квадратную, а третью – на треугольную.
• Изучаем буквы и цифры
Пишем буквы/цифры на листах бумаги и завозим машинки в гаражи с определенной буквой или цифрой.