Для начала ответьте себе на вопрос: почему это случилось? Почему ваш милый, чудесный малыш вдруг однажды произнес ТАКОЕ, чего вы от него совсем не ожидали?
Первое и, к сожалению, довольно частое объяснение – он услышал эти слова от вас. От вас, от мужа, от любого другого взрослого, с которым он взаимодействовал.
Иногда я получаю вопросы от подписчиков: «Женя, помогите! Ребенок начал материться, как его отучить?»
На это я всегда задаю встречный вопрос: «Скажите, пожалуйста, а дома у вас кто-то ругается матом?»
И знаете, какой ответ я получаю? Вы удивитесь, но в 100 (!!!) процентах случаев ответ положительный: «Да, бывает», «Муж часто не сдерживается», «Старший брат иногда выражается».
Тогда чего мы хотим от ребенка? Чтобы он не ругался? Так не бывает. Детям непонятно, почему взрослым можно, а им нет.
Вспомните, о чем мы говорили в начале книги: ДЕТИ – ЭТО ЗЕРКАЛО! Они смотрят на значимых взрослых и делают так же. Повторяют и хорошее поведение, и плохое.
Чем более значим взрослый для ребенка, тем больше он будет стараться его копировать.
Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш чудесный малыш не выражался, внимательно относитесь к своей собственной речи. В конце концов, именно мы, родители, несем ответственность за образование наших детей и создаем шаблоны для их поведения в социуме.
Бывает и по-другому: в семье никто не ругается матом, но ребенок все равно принес «плохие» слова из сада, с площадки или из секции. Что делать?
Во-первых, бурно не реагировать.
Как бы ни было смешно видеть свою милую трехлетнюю дочь в платье принцессы, произносящую нецензурную брань, старайтесь не смеяться и не восторгаться тем, как забавно все это выглядит. Если ребенок увидит подобную реакцию, он будет продолжать веселить вас подобным образом снова и снова. Поэтому не поощряйте.
Второе – не пытайтесь выяснить, кто именно научил ваше дитятко так выражаться. Родителям всегда хочется выяснить, кто тот негодник, который притащил в сад эти словечки и научил их ангела. Не надо! Дети не любят «сдавать» своих друзей, так что не тратьте на это свою энергию. И уж тем более не говорите, что «Коля – ужасный мальчик, раз он говорит такие вещи. И тебе ни в коем случае не надо с ним дружить».
Коля – обычный мальчик, который также где-то услышал эти слова и теперь бездумно их повторяет. Дети ведь зачастую даже не понимают значения этих слов.
Марусе было лет пять, когда она принесла из сада несколько «милых выражений». Тогда нам хватило одного дня, чтобы ее отучить.
Разговор был примерно следующим:
– Малыш, ты знаешь, эти слова не очень хорошие. Да, они существуют и некоторые люди их употребляют. Ты слышала, чтобы я или папа их произносили?
– Нет, не слышала.
– Вот. В нашей семье это не принято. Знаешь, в некоторых семьях детей ставят в угол. Представляешь? А мы тебя ставим в угол?
– Нет, мамочка.
– В каких-то семьях на детей постоянно кричат и бьют по попе. Мы так делаем?
– Нет, мамочка.
– Все верно. Потому что в нашей семье так не принято. Так же и с этими словами. Кто-то их произносит, и для него это нормально. Но у нас не так, договорились?
– Да, договорились.
Конечно, у вас может не получиться с первого раза. Но, если вы будете спокойны, не будете ругаться и закатывать глаза, уверяю, что рано или поздно ребенок вас услышит. Конечно, при условии, что сформирован ваш родительский авторитет и отстроены личные границы.
Дети растут, они будут встречать разных людей и попадать в разные ситуации, но получить основные педагогические советы и психологическую поддержку они должны от нас! От родителей.
Мамочка, а ты умрешь? Как разговаривать с ребенком о смерти?
Примерно в четыре-пять лет дети начинают задавать подобные вопросы: «Мамочка, а когда ты умрешь?», «А папа умрет?», «А я умру?»
Некоторых родителей пугают такие вопросы, других ставят в тупик. При этом они совершенно нормальны, главное – знать, как правильно ответить, чтобы не спровоцировать лишние страхи и переживания.
Почему ребенок спрашивает о смерти?
Ничего странного тут нет – он просто интересуется. Так же, как интересуется тем, почему трава зеленая, а небо голубое. Мысли о смерти могут быть вызваны чем угодно: сказкой, где кто-то умер; жуком, которого он нашел на улице и который не шевелится; просмотренным мультиком или реальной смертью кого-то из близких.
Родителям важно не пугаться подобных вопросов.
Конечно, нам хочется сделать детство наших детей максимально беззаботным, избавить их от неприятностей, страхов и потерь, наполнить их жизнь розовыми единорогами, подарками от Деда Мороза и Зубной феи. Но это не всегда возможно.
Не стоит на вопросы о смерти отвечать в том духе, что мы никогда не умрем, ученые изобретут таблетку и все мы сможем жить вечно. Нет!
Говорите честно!
«Да, малыш, люди умирают. Но умирают в старости, когда им исполняется много-много лет. С нами это случится очень нескоро! У нас с тобой впереди еще столько всего интересного: ты будешь учиться в школе, заведешь свою семью, у тебя появятся дети. У нас впереди долгая и насыщенная жизнь. Поэтому не переживай, нам еще жить и жить».
Кому-то будет достаточно такого объяснения (тут зависит от возраста), а для кого-то стоит прояснить еще несколько моментов:
«Бывает, что люди умирают от болезней. Поэтому, чтобы быть здоровым и прожить много лет, надо хорошо питаться и занимать спортом. А еще регулярно ходить к врачам и проверять здоровье».
«Бывает, что люди умирают в несчастных случаях, поэтому надо внимательно переходить дорогу, аккуратно обращаться с острыми предметами и соблюдать правила безопасности».
Важно не спровоцировать страхи у малыша такими рассказами! Говорите об этом легко, спокойным и ровным голосом.
Во время такого разговора посадите малыша себе на колени, обнимите, чтобы он чувствовал себя безопасно и уверенно.
Как правило, после честных спокойных разговоров о смерти ребенок принимает информацию и больше не задает этих вопросов.
Что ответить на вопрос: «Что происходит с человеком после того, как он умирает?».
Тут ответ тоже будет зависеть от возраста. Но вот про что точно не стоит рассказывать маленьким детям, так это про рай и ад. Скорее, нужно сказать о том, что никто не знает, что ждет его после смерти. Но то, что там точно не будет страшно – это факт.
Как рассказать о смерти питомца или близкого родственника.
Точно не надо придумывать истории о том, что кто-то куда-то уехал, переехал и тому подобное.
«Бабушка умерла. Мне очень жаль, но ее больше с нами нет».
Если хочется плакать, плачьте. Не скрывайте своих чувств. Скажите, что вам очень грустно, что вы скучаете. Посмотрите вместе фотографии, видео, вспомните что-то хорошее про этого человека.
«Да, мы ее больше не увидим, но мы всегда будем помнить про нее. Я точно не знаю, где она теперь. Думаю, что на небе».
Пусть ребенок понимает, что грустить нормально, плакать нормально, не стесняться своих слез тоже нормально.
Единственное – оградите ребенка от бурного проявления эмоций, связанных с потерей. Ему точно не стоит видеть криков и истерик взрослых – с этим ему будет справиться сложнее. Я не говорю, что вы не можете позволить себе таких проявлений, нет. Все по-разному проживают утрату, но сделайте так, чтобы маленький человек этого не видел.
Когда эмоции немного поутихнут, сделайте с ребенком книгу памяти: распечатайте фотографии умершего человека, вклейте их в альбом, вспомните и запишите туда какие-то памятные истории, чтобы со временем их не забыть. Такую книгу можно делать несколько недель – это поможет и вам, и ребенку пройти через такой непростой период.
Ребенок начал воровать. Что делать, если вы это заметили?
Точно не паниковать и не корить себя за то, что где-то в воспитании вы совершили ошибку. Давайте разберемся.
Многим может казаться, что подобное случается только в неблагополучных семьях, поэтому мы можем не переживать. Конечно, переживать и правда не стоит, но знать, как реагировать, если такое все-таки произойдет, надо.
Согласно исследованиям, почти каждый ребенок в мире хотя бы один раз брал не принадлежащую ему вещь без спроса.
Но именно от реакции взрослых зависит, чем станет для ребенка эта ситуация – очередным этапом в понимании личных границ или же она выльется в осознание того, что теперь он преступник.
Чего не стоит делать, если вы обнаружили, что ребенок ворует:
• Называть его вором.
• Навешивание ярлыков зачастую только усугубляет ситуацию: «Раз мама говорит, что я вор, значит, я действительно вор».
• Устраивать скандалы и истерики со словами: «Как ты мог», «У нас же приличная семья», «Мне за тебе стыдно», «Ты совсем с ума сошел?», «Что люди скажут?» и т. д.
• Рассказывать о случившемся посторонним людям в присутствии ребенка.
• Вспоминаем важное правило воспитания: ругаем наедине, хвалим при всех.
• Вспоминать об этом инциденте снова и снова, после того, как все уже обсудили.
А что делать, чтобы подобное больше не повторялось?
Быть осознанным взрослым и убедиться в том, что речь действительно идет о воровстве.
Несправедливое обвинение может раз и навсегда разрушить привязанность между вами и ребенком. Поэтому, прежде чем обвинять, убедитесь, что речь идет именно о воровстве.
Что деньги из кошелька правда исчезли, а не вы забыли о какой-то вчерашней покупке.
Что чужая игрушка появилась дома потому, что ваш ребенок ее украл, а не потому, что кто-то подарил ему ее в детском саду.
1. Помните, что ребенок, совершивший проступок, не преступник.
Спросите его, почему он так поступил. Спрашивайте спокойно, только так вы сможете получить честный ответ.
2. Спокойно, без эмоций объясните ребенку, что поступок плохой.
Расскажите о том, что чувствует тот человек, у которого что-то украли. Если в вашей жизни были истории, когда что-то крали у вас, поделитесь ими с ребенком, проговорите, что с вами происходило, когда вы обнаруживали пропажу.
Предложите ему встать на место того человека и спросите, чтобы бы он почувствовал.
3. Найдите возможность исправить ситуацию.
Вернуть взятое, сделать что-то своими руками, отдать взамен что-то свое.
4. Сделайте так, чтобы ребенок понимал, что вы не стали его меньше любить и ценить после его поступка.
«Да, поступил ты плохо. Но люблю я тебя по-прежнему».